SEI/UFAM - 1005819 - Resolução

Boletim de Serviço Eletrônico em 26/05/2022

Timbre
Ministério da Educação
Universidade Federal do Amazonas
Câmara de Ensino de Graduação

Resolução nº 017, de 25 de maio de 2022

REGULAMENTA o Projeto Pedagógico do Curso de Graduação em Jornalismo (IH46), bacharelado, presencial, turno integral (matutino e vespertino), versão 2022/1, vinculado a Faculdade de Informação e Comunicação (FIC), da Universidade Federal do Amazonas (UFAM).

O PRESIDENTE DA SESSÃO ORDINÁRIA DA CÂMARA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO, DO CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS, no uso de suas atribuições estatutárias;

CONSIDERANDO a Lei Nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional;

CONSIDERANDO a Lei Nº 11.788, de 25 de setembro de 2008, que dispõe sobre o estágio de estudantes; altera a redação do art. 428 da Consolidação das Leis do Trabalho (CLT), aprovada pelo Decreto-Lei n^o 5.452, de 1^o de maio de 1943, e a Lei n^o 9.394, de 20 de dezembro de 1996; revoga as Leis n^os 6.494, de 7 de dezembro de 1977, e 8.859, de 23 de março de 1994, o parágrafo único do art. 82 da Lei n^o 9.394, de 20 de dezembro de 1996, e o art. 6^o da Medida Provisória n^o 2.164-41, de 24 de agosto de 2001; e dá outras providências;

CONSIDERANDO o Decreto Nº 5.296, de 02 de dezembro de 2004, que regulamenta as Leis n^o^s 10.048, de 8 de novembro de 2000, que dá prioridade de atendimento às pessoas que especifica, e 10.098, de 19 de dezembro de 2000, que estabelece normas gerais e critérios básicos para a promoção da acessibilidade das pessoas portadoras de deficiência ou com mobilidade reduzida, e dá outras providências;

CONSIDERANDO o Decreto Nº 5.625, de 22 de dezembro de 2005, que regulamenta a Lei nº 10.436, de 24 de abril de 2002, que dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais (Libras);

CONSIDERANDO o Decreto Nº 7.611, de 17 de novembro de 2011, que dispõe sobre a educação especial, o atendimento educacional especializado e dá outras providências;

CONSIDERANDO a Resolução CNE/CES Nº 1, de 27 de setembro de 2013, que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de graduação em Jornalismo, bacharelado;

CONSIDERANDO a Resolução CNE/CP Nº 1, de 17 de junho de 2004, que institui Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana;

CONSIDERANDO a Resolução CNS/CES Nº 2, de 18 de junho de 2007, que dispõe sobre carga horária mínima e procedimentos relativos à integralização e duração dos cursos de graduação, bacharelados, na modalidade presencial;

CONSIDERANDO a Resolução CNE/CP Nº 1 , de 30 de maio de 2012, que estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação em Direitos Humanos;

CONSIDERANDO a Resolução CNE/CP Nº 2, de 15 de junho de 2012, que estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental;

CONSIDERANDO a Resolução Nº 018, de 01 de agosto de 2007, da CEG/CONSEPE que regulamenta as Atividades Complementares dos Cursos de Graduação da Universidade Federal do Amazonas;

CONSIDERANDO a Resolução Nº 037, de 04 de julho de 2011, da CEG/CONSEPE que estabelece integralização dos tempos máximos de duração dos cursos de graduação presenciais da Universidade Federal do Amazonas;

CONSIDERANDO a Resolução Nº 067, de 30 de novembro de 2011, da CEG/CONSEPE que disciplina os estágios obrigatórios e não obrigatórios da Universidade Federal do Amazonas;

CONSIDERANDO a Resolução Nº 020, de 16 de dezembro de 2019, do CONSEPE que regulamenta a criação de curso, criação e modificação curricular e extinção de curso superior no âmbito da UFAM;

CONSIDERANDO a ata da reunião do Núcleo Docente Estruturante do curso de Jornalismo (0835082), realizada em 23/08/2021, que aprova a proposta de reformulação do Projeto Pedagógico do Curso (PPC);

CONSIDERANDO a ata da reunião do Colegiado do Curso de Jornalismo (0835084), realizada em 02/09/2021, que aprova a reformulação do Projeto Pedagógico do Curso (PPC);

CONSIDERANDO o Ofício nº 033/2021/2021/CCS-JORNAL/UFAM, de 09 de setembro de 2021, da Coordenação do Curso de Jornalismo (0684792);

CONSIDERANDO a ata da reunião ordinária do Colegiado de Jornalismo (0963219), realizada no dia 11/04/2022, com aprovação da redação final do Projeto Pedagógico do Curso (PPC);

CONSIDERANDO a Informação nº 22/2022/DAE - PROEG/PROEG/UFAM, de 29 de abril de 2022(0964938), que trata da análise do processo de reformulação do Projeto Pedagógico do curso de Jornalismo;

CONSIDERANDO, finalmente, a decisão do plenário em reunião ordinária realizada nesta data,

R E S O L V E :

Art. 1º REGULAMENTAR Projeto Pedagógico do Curso de Graduação em Jornalismo (IH46), bacharelado, presencial, turno integral (matutino e vespertino), versão 2022/1, vinculado a Faculdade de Informação e Comunicação (FIC), da Universidade Federal do Amazonas (UFAM).

Art. 2º A integralização curricular do Curso de Graduação em Jornalismo (IH46) dar-se-á com a conclusão de 3.060 (três mil e sessenta) horas/aula e 144 (cento e quarenta e quatro) créditos, com a subdivisão que segue:

I - disciplinas obrigatórias;

II - disciplinas optativas; e

III- Atividades Acadêmico-Científico-Culturais (AACC's).

Art. 3º As disciplinas obrigatórias correspondem ao total de 2.700 (dois mil e setecentos) horas/aula, equivalentes a 132 (cento e trinta e dois) créditos.

Art. 4º As disciplinas optativas correspondem ao total de 180 (cento e oitenta) horas/aula, equivalentes a 12 (doze) créditos .

Art. 5º As Atividades Acadêmico-Científico-Culturais (AACC's) correspondem ao total de 180 (cento e oitenta) horas.

Art. 6º O curso será ofertado em regime presencial, de crédito semestral, no turno integral (matutino e vespertino) e será permitida matrícula em disciplinas, respeitando o limite máximo de 29 (vinte e nove) e mínimo de 10 (dez) créditos por período.

Art. 7º A integralização curricular far-se-á em, no mínimo, quatro anos, equivalentes a oito períodos letivos, e, no máximo, seis anos, equivalentes a 12 (doze) períodos letivos.

Art. 8º O desdobramento da Estrutura Curricular do Curso de Graduação em Jornalismo (IH46), bacharelado, presencial, turno integral (matutino e vespertino), versão 2022/1, está organizada em eixos formativos, por componentes curriculares e contido no Anexo I desta Resolução.

Art. 9º A distribuição das disciplinas do currículo do Curso de Graduação em Jornalismo (IH46), bacharelado, presencial, turno integral (matutino e vespertino), versão 2022/1, por período letivo, far-se-á segundo o que estabelece a periodização contida no Anexo II desta Resolução.

Art. 10. O ementário das disciplinas do currículo do Curso de Graduação em Jornalismo (IH46), bacharelado, presencial, turno integral (matutino e vespertino), versão 2022/1, compõe o Anexo III desta Resolução.

Art. 11. As normas regulamentares do Estágio Supervisionado do Curso de Graduação em Jornalismo (IH46), bacharelado, presencial, turno integral (matutino e vespertino), versão 2022/1, estão estabelecidas no Anexo IV desta Resolução.

Art. 12. As normas regulamentares das Atividades Acadêmico-Científico-Culturais do Curso de Graduação em Jornalismo (IH46), bacharelado, presencial, turno integral (matutino e vespertino), versão 2022/1, estão estabelecidas no Anexo V desta Resolução.

Art.13. As normas regulamentares do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) do Curso de Graduação em Jornalismo (IH46), bacharelado, presencial, turno integral (matutino e vespertino), versão 2022/1, estão estabelecidas no Anexo VI desta Resolução.

Art. 14. Aplicar-se-á esta Resolução aos discentes que ingressarem no curso de Graduação em Jornalismo (IH46), bacharelado, presencial, turno integral (matutino e vespertino), versão 2022/1, a partir do período letivo 2022/1 - ano civil 2022.

Art. 15. Esta Resolução entra em vigor na data de sua publicação.

Anexo I

CURSO DE JORNALISMO (IH46)
ESTRUTURA CURRICULAR
EIXO DE FUNDAMENTAÇÃO HUMANÍSTICA
DISCIPLINAS	CR	CH
SOCIOLOGIA I	4.4.0	60
FORMAÇÃO SOCIAL DA AMAZÔNIA	4.4.0	60
JORNALISMO E QUESTÕES AMAZÔNICAS	3.2.1	60
MÍDIA E DIREITOS HUMANOS	4.4.0	60
JORNALISMO POLÍTICO	3.2.1	60
JORNALISMO DE DADOS	3.2.1	60
JORNALISMO CULTURAL	3.2.1	60
JORNALISMO CIENTÍFICO	3.2.1	60
METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO	4.4.0	60
JORNALISMO AMBIENTAL	3.2.1	60
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO EM JORNALISMO (TCC)	10.0.10	300

EIXO DE FUNDAMENTAÇÃO CONTEXTUAL
DISCIPLINAS	CR	CH
TEORIAS DA COMUNICAÇÃO I	4.4.0	60
LINGUAGENS, DISPOSITIVOS E MATERIALIDADES AUDIOVISUAIS	4.4.0	60
TEORIAS DA COMUNICAÇÃO II	4.4.0	60
MÍDIA E DIREITOS HUMANOS	4.4.0	60
TEORIA E ESTÉTICA DA IMAGEM	4.4.0	60
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO EM JORNALISMO (TCC)	10.0.10	300

EIXO DE FUNDAMENTAÇÃO ESPECÍFICA
DISCIPLINAS	CR	CH
LEGISLAÇÃO, NORMAS E ÉTICA APLICADAS AO JORNALISMO	3.2.1	60
FUNDAMENTOS E TEORIAS DO JORNALISMO	4.4.0	60
MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA CIENTÍFICA EM JORNALISMO	4.4.0	60
HISTÓRIA DO JORNALISMO	4.4.0	60
PROJETO DE TCC	4.4.0	60
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO EM JORNALISMO (TCC)	10.0.10	300

EIXO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL
DISCIPLINAS	CR	CH
JORNALISMO E QUESTÕES AMAZÔNICAS	3.2.1	60
INTRODUÇÃO AOS GÊNEROS DO DISCURSO JORNALÍSTICO	4.4.0	60
PLANEJAMENTO VISUAL E GRÁFICO EM JORNALISMO	3.2.1	60
JORNALISMO OPINATIVO	3.2.1	60
JORNALISMO POLÍTICO	3.2.1	60
JORNALISMO CULTURAL	3.2.1	60
JORNALISMO CIENTÍFICO	3.2.1	60
JORNALISMO DE DADOS	3.2.1	60
JORNALISMO AMBIENTAL	3.2.1	60
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO EM JORNALISMO (TCC)	10.0.10	300

EIXO DE APLICAÇÃO PROCESSUAL
DISCIPLINAS	CR	CH
JORNALISMO IMPRESSO	3.2.1	60
PRÁTICA DA REPORTAGEM NO JORNALISMO IMPRESSO	3.2.1	60
FUNDAMENTOS FOTOGRÁFICOS E IMAGÉTICOS	3.2.1	60
AUDIOJORNALISMO	3.2.1	60
TELEJORNALISMO	3.2.1	60
JORNALISMO DIGITAL	3.2.1	60
COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL E ASSESSORIA DE IMPRENSA	3.2.1	60
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO	10.0.10	300
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO EM JORNALISMO (TCC)	10.0.10	300

EIXO DE PRÁTICA LABORATORIAL
DISCIPLINAS	CR	CH
LABORATÓRIO DE JORNALISMO IMPRESSO	2.0.2	60
LABORATÓRIO DE FOTOJORNALISMO	2.0.2	60
LABORATÓRIO DE AUDIOJORNALISMO	2.0.2	60
LABORATÓRIO DE TELEJORNALISMO	2.0.2	60
LABORATÓRIO DE JORNALISMO DIGITAL	2.0.2	60
LABORATÓRIO DE ASSESSORIA DE IMPRENSA	2.0.2	60
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO EM JORNALISMO (TCC)	10.0.10	300

Anexo II

CURSO DE JORNALISMO (IH46)
ESTRUTURA CURRICULAR - DISCIPLINAS OBRIGATÓRIAS POR PERÍODOS
PER	SIGLA	DISCIPLINA	PR	CR	CH
1º	FIC001	TEORIAS DA COMUNICAÇÃO I	-	4.4.0	60
	IHS011	SOCIOLOGIA I	-	4.4.0	60
	FIC002	HISTÓRIA DO JORNALISMO	-	4.4.0	60
	FIC003	INTRODUÇÃO AOS GÊNEROS DO DISCURSO JORNALÍSTICO	-	4.4.0	60
	FET024	METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO	-	4.4.0	60
SUBTOTAL				20	300
PER	SIGLA	DISCIPLINA	PR	CR	CH
2º	FIC004	TEORIAS DA COMUNICAÇÃO II	FIC001	4.4.0	60
	FIC005	FUNDAMENTOS E TEORIAS DO JORNALISMO	-	4.4.0	60
	FIC006	PRÁTICA DA REPORTAGEM NO JORNALISMO IMPRESSO	-	3.2.1	60
	FIC007	JORNALISMO IMPRESSO	-	3.2.1	60
	FIC008	FUNDAMENTOS FOTOGRÁFICOS E IMAGÉTICOS	-	3.2.1	60
SUBTOTAL				17	300
PER	SIGLA	DISCIPLINA	PR	CR	CH
3º	FIC009	PLANEJAMENTO VISUAL E GRÁFICO EM JORNALISMO	-	3.2.1	60
	FIC010	TEORIA E ESTÉTICA DA IMAGEM	FIC008	4.4.0	60
	FIC011	LABORATÓRIO DE JORNALISMO IMPRESSO	FIC007	2.0.2	60
	FIC012	LABORATÓRIO DE FOTOJORNALISMO	FIC008	2.0.2	60
	FIC013	AUDIOJORNALISMO	-	3.2.1	60
SUBTOTAL				14	300
PER	SIGLA	DISCIPLINA	PR	CR	CH
4º	FIC014	LINGUAGENS, DISPOSITIVOS E MATERIALIDADES AUDIOVISUAIS	FIC008	4.4.0	60
	FIC015	FORMAÇÃO SOCIAL DA AMAZÔNIA	-	4.4.0	60
	FIC016	MÍDIA E DIREITOS HUMANOS	-	4.4.0	60
	FIC017	LABORATÓRIO DE AUDIOJORNALISMO	FIC013	2.0.2	60
	FIC018	TELEJORNALISMO	-	3.2.1	60
SUBTOTAL				17	300
PER	SIGLA	DISCIPLINA	PR	CR	CH
5º	FIC019	JORNALISMO E QUESTÕES AMAZÔNICAS	FIC015	3.2.1	60
	FIC020	JORNALISMO DE DADOS		3.2.1	60
	FIC021	LABORATÓRIO DE TELEJORNALISMO	FIC018	2.0.2	60
	FIC022	JORNALISMO DIGITAL	-	3.2.1	60
	FIC023	JORNALISMO POLÍTICO	-	3.2.1	60
SUBTOTAL				14	300
PER	SIGLA	DISCIPLINA	PR	CR	CH
6º	FIC024	LEGISLAÇÃO, NORMAS E ÉTICA APLICADAS AO JORNALISMO	-	3.2.1	60
	FIC025	MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA CIENTÍFICA EM JORNALISMO	FET024	4.4.0	60
	FIC026	LABORATÓRIO DE JORNALISMO DIGITAL	FIC022	2.0.2	60
	FIC027	COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL E ASSESSORIA DE IMPRENSA	-	3.2.1	60
	FIC028	JORNALISMO CIENTÍFICO	-	3.2.1	60
	FIC035	ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO	FET024 FIC001 FIC002 FIC003 FIC004 FIC005 FIC006 FIC007 FIC008 FIC009 FIC010 FIC011 FIC012 FIC013 FIC014 FIC015 FIC016 FIC017 FIC018 FIC019 FIC020 FIC021 FIC022 FIC023 IHS011	10.0.10	300
SUBTOTAL				25	600
PER	SIGLA	DISCIPLINA	PR	CR	CH
7º	FIC029	JORNALISMO OPINATIVO	-	3.2.1	60
	FIC030	LABORATÓRIO DE ASSESSORIA DE IMPRENSA	FIC027	2.0.2	60
	FIC031	JORNALISMO CULTURAL	-	3.2.1	60
	FIC032	JORNALISMO AMBIENTAL	-	3.2.1	60
	FIC033	PROJETO DE TCC	FIC025	4.4.0	60
SUBTOTAL				15	300
PER	SIGLA	DISCIPLINA	PR	CR	CH
8º	FIC034	TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO EM JORNALISMO (TCC)	FIC033 FIC025 FIC035 FIC005 FIC004	10.0.10	300
SUBTOTAL				10	300
TOTAL GERAL				132	2700

CURSO DE JORNALISMO (IH46)
ESTRUTURA CURRICULAR - DISCIPLINAS OPTATIVAS
SIGLA	DISCIPLINA	CR	CH
IHC133	ANÁLISE DO DISCURSO MIDIÁTICO	4.4.0	60
IHC201	CIÊNCIA POLÍTICA E COMUNICAÇÃO	4.4.0	60
IHP123	LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS B	4.4.0	60
FIC036	COMUNICAÇÃO, CULTURA E EDUCAÇÃO EM PERSPECTIVA TRANSMÍDIA	3.2.1	60
FIC037	ESTATÍSTICA APLICADA AO JORNALISMO	3.3.0	45
FIC038	JORNALISMO E NARRATIVAS DIGITAIS	3.2.1	60
FIC039	TÓPICOS INTERDISCIPLINARES EM JORNALISMO I	3.2.1	60
FIC040	SEMIÓTICA DA COMUNICAÇÃO E DA INFORMAÇÃO	4.4.0	60
FIC041	COMUNICAÇÃO E MARKETING POLÍTICO	3.2.1	60
FIC042	EMPREENDEDORISMO, INOVAÇÃO E GESTÃO DE NEGÓCIOS EM JORNALISMO	4.4.0	60
FIC043	ESTUDOS EM FOLKCOMUNICAÇÃO	4.4.0	60
FIC044	TÓPICOS INTERDISCIPLINARES EM JORNALISMO II	2.2.0	30
FIC045	CULTURAS E COMPLEXIDADE NA COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO	4.4.0	60
FIC046	PERSPECTIVAS JORNALÍSTICAS ATUALIZADAS	3.2.1	60
FIC047	LINGUAGEM E PROCESSOS AUDIOVISUAIS	3.2.1	60
FIC048	NARRATIVAS JORNALÍSTICAS PARA DISPOSITIVOS MÓVEIS	3.2.1	60

Anexo III

EMENTÁRIO DAS DISCIPLINAS OBRIGATÓRIAS

1º PERÍODO

Universidade Federal do Amazonas

Faculdade da Informação e da Comunicação

Curso de Jornalismo

CURSO: Jornalismo

Turno: Diurno

Currículo

2022

Disciplina

Teorias da Comunicação I

Curso/Depto/Unidade Jornalismo

Período

1º

Carga Horária

Eixo Formativo

Sigla

FIC001

Teórica

60H

Prática

Total

60h

Contextual

Natureza Obrigatória

Habilitação/Modalidade Bacharelado

Pré-requisito Não tem

Créditos

Ementa: A comunicação como objeto de estudos científicos. Contextos e fundamentos dos estudos da comunicação de massa. Os estudos da comunicação e suas relações com a Modernidade. A sociedade de massa, os meios de comunicação de massa e a cultura de massa. Correntes teóricas, paradigmas e modelos da comunicação de massa.

Objetivos Geral:

Conhecer os contextos e fundamentos das teorias da comunicação de massa.

Específicos:

Reconhecer a comunicação como objeto de estudos científicos;
Situar os fenômenos da comunicação e da cultura de massa no contexto das transformações da Modernidade;
Conhecer as correntes teóricas, os paradigmas e os modelos da comunicação de massa.

Bibliografia básica:

HOHLFELDT, Antonio; MARTINO, Luiz C. & FRANÇA, VEIGA, Vera (org.). Teorias da Comunicação. Conceitos, escolas e tendências. 3a. Edição. Petrópolis: Editora Vozes, 2003.

MOLES, Abraham. Teoria da cultura de massa. Introdução, comentários e seleção Luiz Costa Lima. 7a. Edição. São Paulo: Paz e Terra, 2000.

WOLF, Mauro. Teorias da Comunicação. 4a. Edição. Lisboa: Editorial Presença. 1995.

Bibliografia complementar:

DEFLEUR, Melvin L.; BALL-ROKEACH, Sandra. Teorias da Comunicação de Massa. 4ª. edição. Rio de Janeiro: Jorge Zaha Editor, 1993.

ECO, Umberto. Apocalípticos e Integrados. São Paulo: Perspectiva, 1975.

MARTIN-BARBERO, Jesus. Dos Meios às Mediações: comunicação, cultura e hegemonia. Trad. Ronald Polito e Sérgio Alcides. 2ª ed. Rio de Janeiro: UFRJ, 2001. 369p.

McLUHAN, Marshall. Os meios de comunicação como extensões do homem. 8ª. edição. São Paulo: Editora Cultrix, 1996.

MORIN, Edgard. Cultura de massas do século XX. Neurose. Volume 1. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 1997.

Universidade Federal do Amazonas

Faculdade da Informação e da Comunicação

Curso de Jornalismo

CURSO: Jornalismo

Turno: Diurno

Currículo

2022

Disciplina

Sociologia I

Curso/Depto/Unidade Ciências Sociais-IFCHS

Período

1º

Carga Horária

Eixo Formativo

Sigla

IHS011

Teórica

60H

Prática

Total

60h

Humanístico

Natureza Obrigatória

Habilitação/Modalidade Bacharelado

Pré-requisito Não tem

Créditos

Ementa: A Sociologia como ciência da sociedade industrial. Análise do modo de produção capitalista: classes sociais e relações de produção. Estado e sociedade civil. Estrutura social e história; Cultura.

Objetivos

Geral:

Compreender o significado das Ciências Sociais, da estrutura social e da sociedade capitalista.

Bibliografia básica:

BOTELHO, André (org). Sociologia essencial. São Paulo: Penguin Classics / Companhia das Letras, 2013.

BOURDIEU, Pierre. Questões de sociologia. Trad. de Fábio Creder. Petrópolis: Vozes, 2019.

GIDDENS, Anthony. Sociologia. 4ª ed. Porto Alegre: Artmed, 2005.

Bibliografia complementar:

ARON, Raymond. As etapas do pensamento sociológico. 5ª ed. São Paulo: Martins Fontes, 1999.

BOURDIEU, Pierre. A influência do jornalismo. In BOURDIEU, Pierre. Sobre a televisão seguido de A influência do jornalismo e Os jogos Olímpicos. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1997. P. 99-128.

TARDE, Gabriel. A opinião e a conversação. In A opinião e as massas. São Paulo: Martins Fontes, 2005. P.59-140.

WEBER, Max. Sociologia da imprensa: um programa de pesquisa. In Estudos de Jornalismo e Mídia. Florianópolis, v.2, nº1, 1º semestre de 2005, p.13-21.

Universidade Federal do Amazonas

Faculdade da Informação e da Comunicação

Curso de Jornalismo

CURSO: Jornalismo

Turno: Diurno

Currículo

2022

Disciplina

História do Jornalismo

Curso/Depto/Unidade

Coord. Acadêmica da FIC

Período

1º

Carga Horária

Eixo Formativo

Sigla

FIC002

Teórica

60H

Prática

Total

60h

Fund. Específica

Natureza Obrigatória

Habilitação/Modalidade Bacharelado

Pré-requisito Não tem

Créditos

Ementa: Evolução da comunicação humana e do jornalismo. História do Jornalismo no mundo e no Brasil. O processo de consolidação da imprensa b3rasileira. O jornalismo no rádio e na TV. O controle da imprensa no Brasil. Redemocratização e perspectivas do jornalismo brasileiro.

Objetivos

Geral:

Proporcionar ao educando uma visão do processo de mudança experimentado pelo jornalismo no mundo e no Brasil desde o seu nascimento;
Articular as transformações do jornalismo com processos econômicos e sociais;
Observar diferentes propostas editoriais e jornalísticas, ao longo da história do jornalismo no Brasil.

Específicos:

Estudar a história do jornalismo no Mundo, identificando suas diversas fases ao longo da história;
Identificar o reflexo das mudanças da história nacional no desenvolvimento do jornalismo;
Identificar a evolução das propostas editoriais e jornalísticas no decorrer da história do jornalismo no Brasil.

Bibliografia básica:

BAHIA, Juarez. Jornal, História e Técnica: história da imprensa brasileira. São Paulo, Ática, 1990.

LAGO, Claudia; ROMANCINI, Richard. História do jornalismo no Brasil. Florianópolis: Insular, 2007.

SODRÉ, Nelson Werneck. História da Imprensa no Brasil. Rio de Janeiro: Mauad, 1999.

Bibliografia complementar:

ABREU, Alzira Alves (org.). A imprensa em transição: o jornalismo brasileiro dos anos 50. Rio de Janeiro, FGV, 1996.

BARBOSA, Marialva. História Cultural da Imprensa: Brasil, 1800-1900. Rio de Janeiro: Mauad X, 2007.

MARQUES DE MELO, José. História Social da Imprensa - fatores sócio-culturais que retardaram a implantação da imprensa no Brasil. 2.ed. Porto Alegre: PUCRS, 2003.

MELO, José Marques de (Org.). Imprensa Brasileira - Personagens que fizeram história. Vol. 1. São Paulo/Imprensa Oficial; São Bernardo do Campo/UMESP, 2005.

Universidade Federal do Amazonas

Faculdade da Informação e da Comunicação

Curso de Jornalismo

CURSO: Jornalismo

Turno: Diurno

Currículo

2022

Disciplina

Introdução aos Gêneros do Discurso Jornalístico

Curso/Depto/Unidade

Coord. Acadêmica da FIC

Período

1º

Carga Horária

Eixo Formativo

Sigla

FIC003

Teórica

60H

Prática

Total

60h

Formação Profissional

Natureza Obrigatória

Habilitação/Modalidade Bacharelado

Pré-requisito Não tem

Créditos

Ementa: Introdução aos estudos sobre gêneros discursivos jornalísticos no Brasil e no mundo. A classificação dos Gêneros Jornalísticos: informativo, opinativo, interpretativo, diversional e utilitário. As diferenças entre opinião e informação. Gêneros no jornalismo impresso, eletrônico, digital e nos dispositivos móveis.

Objetivos

Geral:

Identificar os diferentes gêneros jornalísticos como formadores de uma linguagem múltipla e peculiar da profissão, bem como reconhecer sua importância e entender sua aplicação no cotidiano das redações e veículos de comunicação. Específicos:
Compreender os conceitos de gênero e formato no campo jornalístico;
Compreender um mesmo gênero em diferentes mídias e como a mídia influencia na constituição do gênero;
Conhecer a bibliografia nacional e internacional sobre o assunto.

Bibliografia básica:

MELO, José Marques de. Gêneros Jornalísticos No Brasil. São Paulo: Ed. Mantiqueira, 2010.

MELO, José Marques de; LAURINDO, Roseméri; ASSIS, Francisco de (orgs.). Gêneros jornalísticos: teoria e práxis. Blumenau: Edifurb, 2012.

SEIXAS, Lia. Gêneros Jornalísticos. E-BOOK. Covilhã: LabCom Livros, 2009. Disponível em http://www.labcom.ubi.pt/ficheiros/20110818-seixas_classificacao_2009.pdf

Bibliografia complementar:

AMARAL, Luiz. Jornalismo: matéria de primeira página. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, 2008.

DE CASTRO, Gustavo; GALENO, Alex. Jornalismo e literatura.São Paulo: Escrituras, 2002.

LAGE, Nilson. Teoria e técnica do texto jornalístico. Rio de Janeiro: Elsevier, 2005.

LAGE, Nilson. A Estrutura da Notícia. São Paulo: Ática,1987.

LAGE, Nilson. Linguagem jornalística. São Paulo: Ática,1999.

Universidade Federal do Amazonas

Faculdade da Informação e da Comunicação

Curso de Jornalismo

CURSO: Jornalismo

Turno: Diurno

Currículo

2022

Disciplina

Metodologia do Trabalho Científico

Curso/Depto/Unidade

FACED / Depto. De Métodos e Técnicas

Período

1º

Carga Horária

Eixo Formativo

Sigla

FET024

Teórica

60H

Prática

Total

60h

Humanístico

Natureza Obrigatória

Habilitação/Modalidade Bacharelado

Pré-requisito Não tem

Créditos

Ementa: Metodologia da leitura: leitura e interpretação de texto. Metodologia do trabalho científico em Ciências Humanas. Ciência e Ideologia. Normas de apresentação do Trabalho Científico; Organização e elaboração de Plano de Estudo.

Objetivos

Geral:

Fornecer os pressupostos básicos de iniciação à pesquisa para elaboração de trabalhos escolares / relatórios aplicando os passos da metodologia científica, para uma melhor convivência acadêmica e aumento do nível de aproveitamento nos estudos.

Bibliografia básica:

FACHIN, Odília. Fundamentos de Metodologia. São Paulo. Atlas. 1993.

GUARESCHI, Pedrinho Alcides. Sociologia Crítica: Alternativas de Mudança. Porto Alegre. Editora Mundo Jovem, 1992.

LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Maria Andrade. Fundamentos de metodologia científica. São Paulo: Atlas, 1995.

Bibliografia complementar:

CARVALHO, Maria Cecília M. de (org.). Construindo o saber: técnicas de metodologia científica. Campinas, São Paulo: Papirus,1988.

DEMO, Pedro. Introdução à metodologia da Ciência. 2 ed. São Paulo: Atlas, 1985.

GUSMÃO, Heloísa Rios e SOUZA, Eliana da Silva e. Como normalizar trabalhos Técnicos - Científicos?: Instrução Programada. 2 ed. Niterói: EDUFF,1996.

RIBEIRO, Marlene. Universidade Brasileira Pós-Moderna (democratização X competência). Manaus: Ed. da Universidade do Amazonas, 1999.

SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do Trabalho Científico. São Paulo: Ed. Cortez, 2013. Disponível em

https://www.ufrb.edu.br/ccaab/images/AEPE/Divulgação/LIVROS/

Metodologia_do_Trabalho_Científico_-_1ª_Edição_-_Antonio_Joaquim_Severino_-_2014.pdf

2º PERÍODO

Universidade Federal do Amazonas

Faculdade da Informação e da Comunicação

Curso de Jornalismo

CURSO: Jornalismo

Turno: Diurno

Currículo

2022

Disciplina

Teorias de Comunicação II

Curso/Depto/Unidade

Coord. Acadêmica da FIC

Período

2º

Carga Horária

Eixo Formativo

Sigla

FIC004

Teórica

60H

Prática

Total

60h

Contextual

Natureza Obrigatória

Habilitação/Modalidade Bacharelado

Pré-requisito FIC001

Créditos

Ementa: Os fenômenos da comunicação no contexto da sociedade e da cultura contemporânea. As relações entre comunicação, tecnologia, processos de sociabilidade e produção da cultura nas sociedades globalizadas. Condição pós-moderna e cibercultura. Tendências e desafios das ciências da comunicação na contemporaneidade.

Objetivos Geral:

Refletir sobre os contextos e fundamentos dos fenômenos da comunicação nas sociedades globalizadas.

Específicos:

Situar os fenômenos da comunicação no âmbito das transformações da sociedade e da cultura contemporânea;
Conhecer teorias que auxiliem a reflexão sobre as práticas comunicativas nas sociedades globalizadas;
Discutir as tendências e os desafios das ciências da comunicação no contexto da ciência contemporânea.

Bibliografia básica:

LEMOS, André. Cibercultura, tecnologia e vida social na cultura contemporânea. Porto Alegre: Sulino, 2002.

MARTÍN-BARBERO, Jesus. Dos meios às mediações. Comunicação, cultura e hegemonia. Rio de Janeiro. UFRJ, 1997.

SODRÉ, Muniz. Antropológica do espelho. Uma teoria da comunicação linear e em rede. Petrópolis: Editora Vozes, 2002.

Bibliografia complementar:

CANCLINI, Nestor Garcia. Consumidores e cidadãos. Conflitos multiculturais da globalização, Rio de Janeiro: UFRJ, 1999.

LÉVY, P. Cibercultura. São Paulo: Editora 34, 1999.

MAFFESOLI, Michel. O tempo das tribos. O declínio do individualismo nas sociedades de massa. Rio de Janeiro: Forense-Universitária, 2000.

MARTINO, Luís Mauro Sá. Teoria das mídias digitais. Linguagens, ambientes e redes. Petrópolis: Editora Vozes, 2014.

MONTEIRO, Gilson Vieira, ABBUD, Maria Emília de Oliveira Pereira, PEREIRA, Mirna Feitoza (orgs.). Estudos e perspectivas dos ecossistemas na comunicação. Manaus: Edua, 2011.

Universidade Federal do Amazonas

Faculdade da Informação e da Comunicação

Curso de Jornalismo

CURSO: Jornalismo

Turno: Diurno

Currículo

2022

Disciplina

Fundamentos e Teorias do Jornalismo

Curso/Depto/Unidade

Coord. Acadêmica da FIC

Período

2º

Carga Horária

Eixo Formativo

Sigla

FIC005

Teórica

60H

Prática

Total

60h

Formação Específica

Natureza Obrigatória

Habilitação/Modalidade Bacharelado

Pré-requisito Não tem

Créditos

Ementa: O papel do jornalismo nas democracias, sua função social, seus princípios e ethos profissional. Principais abordagens teóricas dos estudos de jornalismo. Análise crítica das teorias vigentes no jornalismo. Teoria e práxis jornalística. Reflexão sobre os veículos de comunicação de massa. A recepção no jornalismo. A natureza do conhecimento jornalístico. A estrutura do campo jornalístico.

Objetivos Geral:

Traçar um panorama das principais abordagens teóricas do fazer jornalístico – desde as concepções clássicas até as tendências contemporâneas.

Específicos:

Conceituar fato, acontecimento, critérios de noticiabilidade;
Discutir a complexidade dos fatores que interferem no fazer jornalístico: estrutura redacional, cultura profissional dos jornalistas, rotinas de produção, caráter mercadológico, critérios de noticiabilidade, dependência das fontes, fator tempo;
Refletir sobre a natureza paradoxal do jornalismo: a natureza sensacionalista e espetacular dos fatos versus ética e responsabilidade social;
Discutir a emergência de um novo estilo de jornalismo: o Jornalismo Público ou Cívico.

Bibliografia básica:

KOVACH, Bill. Os elementos do jornalismo: o que os jornalistas devem saber e o público exigir. São Paulo : Geração, 2003.

TRAQUINA, Neson. Teoria do Jornalismo: porque as notícias são como são. Volume I. 2ª Ed. Florianópolis: Insular, 2005.

_______________. Teoria do Jornalismo: A tribo jornalística – uma comunidade interpretativa. Volume II. Ed. Florianópolis: Insular, 2005.

Bibliografia complementar:

ANGRIMANI, Danilo. Espreme que sai sangue - Um estudo sensacionalista na imprensa. São Paulo: Summus, 1995.

HOHLFELDT, Antônio; FRANÇA, Vera Regina Veiga; MARTINO, Luiz (Orgs). Teorias da Comunicação. Petrópolis: Vozes, 2004.

MELO, José Marques. Teoria do Jornalismo: Identidades Brasileiras. São Paulo: Paulus, 2006.

PENA, Felipe. Teoria do Jornalismo. São Paulo: Contexto, 2005.

TRAQUINA, Nelson. Estudos do jornalismo no século XX. São Leopoldo: Editora da Unisinos, 2001.

Universidade Federal do Amazonas

Faculdade da Informação e da Comunicação

Curso de Jornalismo

CURSO: Jornalismo

Turno: Diurno

Currículo

2022

Disciplina

Prática da reportagem no jornalismo impresso

Curso/Depto/Unidade

Coord. Acadêmica da FIC

Período

2º

Carga Horária

Eixo Formativo

Sigla

FIC006

Teórica

30H

Prática

30H

Total

60h

Formação Profissional

Natureza Obrigatória

Habilitação/Modalidade Bacharelado

Pré-requisito Não tem

Créditos

Ementa: Pauta: estrutura e importância. Estilos e técnicas de entrevistas. Fontes de informação. Produção e realização de entrevistas e pesquisas jornalísticas. Reportagem: técnicas de investigação e interpretação. Planejamento de cobertura jornalística.

Objetivos Geral:

Apresentar conceitos, técnicas de entrevista e pesquisa jornalística.

Específicos:

Oferecer ao aluno subsídios que o auxiliem a compreender, elaborar e executar uma pauta jornalística;
Viabilizar a identificação da técnica de elaboração de pautas para reportagens, criando condições para que possa realizar diversos tipos de entrevistas para subsidiar textos noticiosos;
Estabelecer relações de confiança com as fontes e com o público.

Bibliografia básica:

KOTSCHO, Ricardo. A prática da reportagem. 4. ed. São Paulo: Editora Ática,2005.

LAGE, Nilson. A reportagem – teoria e técnica da entrevista. RJ: Record, 2000.

MEDINA, Cremilda. Entrevista – o diálogo possível. 4. Ed. São Paulo: Editora Ática, 2004.

Bibliografia complementar:

DIMENSTEIN, Gilberto. A aventura da reportagem. 3. ed. São Paulo : Summus, 1990.

GENRO FILHO, Adelmo. O segredo da pirâmide: para uma teoria marxista do jornalismo. Florianópolis: Insular, 2012.

LAGE, Nilson. Linguagem jornalística. 8. ed. São Paulo: Ática, 2007.

MANUAL DA REDAÇÃO: Folha de São Paulo. São Paulo: Publifolha, 2008.

SANTOS, Rogério. A negociação entre jornalistas e fontes. Coimbra, Minerva, 1997.

Universidade Federal do Amazonas

Faculdade da Informação e da Comunicação

Curso de Jornalismo

CURSO: Jornalismo

Turno: Diurno

Currículo

2022

Disciplina

Jornalismo Impresso

Curso/Depto/Unidade

Coord. Acadêmica da FIC

Período

2º

Carga Horária

Eixo Formativo

Sigla

FIC007

Teórica

30H

Prática

30H

Total

60h

Aplicação Processual

Natureza Obrigatória

Habilitação/Modalidade Bacharelado

Pré-requisito Não tem

Créditos

Ementa: As funções jornalísticas. As editorias especializadas. Jornal comercial, jornal comunitário e jornal de empresa. Prática de redação da notícia e da reportagem: planejamento, produção, redação e edição em jornalismo impresso. Técnicas básicas de edição: seleção e hierarquização do material. Ampliação e redução de textos, estrutura de notícia, lead e sublead, manchetes, chamadas, títulos e legendas. Gráficos, ilustrações e charges. Manual de redação.

Objetivos Geral:

Apresentar conceitos, técnicas, modelos e tipos de notícias e entrevistas no jornalismo.

Específicos:

Conceber, planejar e executar textos jornalísticos para veículos impressos;
Desenvolver a capacidade crítica na elaboração do que é fato, polêmico e atual, para criar uma identidade e afinidade com a produção jornalística.

Bibliografia básica:

BAHIA, Juarez. Jornal, História e Técnica - As técnicas do Jornalismo. São Paulo. Ática, 1990.

ERBOLATO, Mário. Técnicas de codificação em jornalismo. SP: Ática, 1991.

LAGE, Nilson. Estrutura da notícia. São Paulo: Ática. 1985.

Bibliografia complementar:

GENRO FILHO, Adelmo. O segredo da pirâmide: para uma teoria marxista do jornalismo. Florianópolis: Insular, 2012.

MEDINA, Cremilda. Notícia: Um produto à venda. São Paulo: Summus, 1988.

MOULLIAUD, Maurice. O jornal. Da forma ao sentido. Brasília, 1997.

SENRA, Stella. O último jornalista. São Paulo: Estação Liberdade, 1997.

SODRÉ, Muniz. Técnica de Reportagem – Notas sobre a narrativa jornalística. São Paulo: Summus, 1986.

Universidade Federal do Amazonas

Faculdade da Informação e da Comunicação

Curso de Jornalismo

CURSO: Jornalismo

Turno: Diurno

Currículo

2022

Disciplina

Fundamentos Fotográficos e Imagéticos

Curso/Depto/Unidade

Coord. Acadêmica da FIC

Período

2º

Carga Horária

Eixo Formativo

Sigla

FIC008

Teórica

30H

Prática

30H

Total

60h

Aplicação Processual

Natureza Obrigatória

Habilitação/Modalidade Bacharelado

Pré-requisito Não tem

Créditos

Ementa: Elementos da história da fotografia: evolução dos processos, materiais e equipamentos fotográficos. Conceitos e técnicas da imagem fotográfica: linguagens e estética. Funções básicas de operacionalização de câmeras fotográficas e seus acessórios. Prática fotográfica. Estudo de obras profissionais canônicas na área da fotografia.

Objetivos Geral:

Trabalhar a habilidade técnica em fotografia; operação da câmera fotográfica e acessórios, operações de laboratório e manipulação da fotografia digital. Específicos:
Buscar novas técnicas para utilizar a linguagem fotográfica como ‘meio’ de comunicação;
Estudar a relação texto/fotografia no jornalismo;
Analisar a fotografia jornalística quanto à forma, o conteúdo e a qualidade técnica;
Utilizar a fotografia não somente como informação, mas como instrumento para denunciar, refletir e acompanhar os acontecimentos.

Bibliografia básica:

GIACOMELLI, Ivan Luiz. A transição tecnológica do fotojornalismo: da câmara escura Ao digital. Florianópolis: Insular, 2012.

LANGFORD, Michael J.; FOX, Ann; SMITH, Richard. Fotografia básica de Langford: guia completo para fotógrafos. 8ª ed. São Paulo: Bookman,2009.

LIMA, Ivan. A fotografia é sua linguagem. 2ª ed. Rio de Janeiro, Espaço & Tempo, 1988.

Bibliografia complementar:

ADAMS, Anse. A câmara. 3ª ed. São Paulo, Ed. Senac, 2003.

FREUND, Giséle. La fotografia como documento social. Barcelona: Gustavo Gili, 1993.

GUSTAVSON, Todd. Camera: a history of photography from daguerreotype to digital. New York: Sterling Pub., 2009.

HOCKNEY, David. O conhecimento secreto: redescobrindo as técnicas perdidas dos grandes mestres. São Paulo: Cosac & Naify, 2003.

SOUSA, Jorge Pedro. Fotojornalismo: introdução à história, às técnicas e à linguagem da Fotografia na imprensa. Florianópolis: Letras Contemporâneas, 2004.

3º PERÍODO

Universidade Federal do Amazonas

Faculdade da Informação e da Comunicação

Curso de Jornalismo

CURSO: Jornalismo

Turno: Diurno

Currículo

2022

Disciplina

Planejamento Visual e Gráfico em Jornalismo

Curso/Depto/Unidade

Coord. Acadêmica da FIC

Período

3º

Carga Horária

Eixo Formativo

Sigla

FIC009

Teórica

30H

Prática

30H

Total

60h

Formação Profissional

Natureza Obrigatória

Habilitação/Modalidade Bacharelado

Pré-requisito Não tem

Créditos

Ementa: Princípios e elementos da comunicação e da linguagem visuais. Estilo do projeto gráfico. Estética aplicada ao material gráfico. Técnica de composição e impressão e suas implicações sobre o projeto gráfico. Elementos Estético-Formais: equilíbrio, forma, cor. Tipologia. Utilização de Imagens.

Utilização de ilustrações Medidas gráficas, formatos, tipos de papéis. Infografia. Finalização de layout. Processos de Impressão. Diagramação e Paginação. Editoração Eletrônica: noções sobre o funcionamento dos principais programas de editoração digital.

Objetivos Geral:

Oferecer formação básica para aplicação dos conceitos e definições da editoração eletrônica, visando a fornecer ao aluno pré-requisitos básicos para o manuseio da prática na formação de jornais, revistas, folder, catálogos etc.

Específico:

Elaborar projetos gráficos aplicados ao Jornalismo em seus diferentes meios de comunicação. Uso racional e objetivo dos recursos digitais. Utilização dos fundamentos teóricos e técnicos da percepção visual em contribuição à facilidade de compreensão e apelo visual.

Bibliografia básica:

COLLARO, Antônio Celso. Projeto gráfico: teoria e prática da diagramação. São Paulo, Summus, 1987.

CRAIG, James. Produção Gráfica. São Paulo: Nobel, 1997.

ERBOLATO, Mário L. Jornalismo Gráfico. São Paulo: Loyola, 1981.

Bibliografia complementar:

CARRAMILLO NETO, Mário. Contato Imediato com Produção Gráfica. Global editora. São Paulo, 1987.

CARRAMILLO NETO, Mário. Produção Gráfica vol. II. Coleção Contato Imediato. Global editora. São Paulo 1997.

HURLBURLT, Alen. Layout. São Paulo:Mosaico, 1980.

McKINLEY, Tony. Do papel até a Web. São Paulo: Quark Books, 1998.

MUNARI, Bruno. Diseño e Comunicación Visual. Barcelona:Gustavo Gilli, 1975.

Universidade Federal do Amazonas

Faculdade da Informação e da Comunicação

Curso de Jornalismo

CURSO: Jornalismo

Turno: Diurno

Currículo

2022

Disciplina

Teoria e Estética da Imagem

Curso/Depto/Unidade

Coord. Acadêmica da FIC

Período

3º

Carga Horária

Eixo Formativo

Sigla

FIC010

Teórica

60H

Prática

Total

60h

Contextual

Natureza Obrigatória

Habilitação/Modalidade Bacharelado

Pré-requisito FIC008

Créditos

Ementa: A imagem e o olhar. As condições sociais da produção de imagem e do conhecimento. A imagem como fonte ou como instrumento de pesquisa. O uso da imagem nas Ciências Humanas e seu estatuto epistemológico. A linguagem fotográfica e a construção do discurso. Análise de imagem e produção de sentido: fotografia e imagem em movimento. Estética e técnica de imagem: o mundo codificado.

Objetivos Geral:

Compreender as condições sociais da produção de imagens na contemporaneidade.

Específicos:

Entender os processos constitutivos da linguagem fotográfica e empreender a análise e a leitura de imagens;
Discutir a utilização da imagem nas pesquisas sociais e suas implicações epistemológicas;
Analisar as relações entre imagem e técnica no mundo informatizado.

Bibliografia básica:

AUMONT, J. et al. A imagem. 9 ed. São Paulo: Papirus, 1993.

BARBOSA, A.; CUNHA, E. T. da. Antropologia e Imagem. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2006.

BARTHES, R. A câmara clara: nota sobre a fotografia. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1984.

Bibliografia complementar:

BENJAMIN, W. A obra de arte na época de sua reprodutibilidade técnica. IN: Magia e Técnica, Arte e Política. São Paulo: Brasiliense, 2012. (Obras Escolhidas, v.1).

DUBOIS, P. O Ato Fotográfico. Campinas: Papirus, 1999.

FABRIS, A. Identidades virtuais: uma leitura do retrato fotográfico. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2004.

FLUSSER, V. Filosofia da caixa preta: ensaios para futura filosofia da fotografia. São Paulo: Annablume, 2014.

JOLY, M. Introdução à análise da imagem. Campinas: Papirus, 1996.

Universidade Federal do Amazonas

Faculdade da Informação e da Comunicação

Curso de Jornalismo

CURSO: Jornalismo

Turno: Diurno

Currículo

2022

Disciplina

Laboratório de Jornalismo Impresso

Curso/Depto/Unidade

Coord. Acadêmica da FIC

Período

3º

Carga Horária

Eixo Formativo

Sigla

FIC011

Teórica

Prática

60H

Total

60h

Prática Laboratorial

Natureza Obrigatória

Habilitação/Modalidade Bacharelado

Pré-requisito FIC007

Créditos

Ementa: Disciplina laboratorial de Jornalismo impresso e Prática da Reportagem no Jornalismo Impresso.

Objetivos Geral:

Possibilitar ao aluno a realização de textos dos diversos formatos do jornalismo impresso.

Específicos:

Capacitar o aluno para a prática do jornalismo impresso em jornais, revistas e demais veículos impressos;
Trabalhar a rotina de uma redação de jornalismo impresso, com debates e acompanhamento da produção da notícia;
Promover análises de diferentes tipos de reportagens e as diferenças entre editorias;
As diferenças entre informação e opinião no Jornalismo Impresso.

Bibliografia básica:

BAHIA, Juarez. Jornal, história e técnica: as técnicas do jornalismo, 4ed.SãoPaulo:Ática,1990.

GARCIA, Luís. Manual de redação e estilo – O Globo. São Paulo: Globo, 2001.

KOTSCHO, Ricardo. A prática da reportagem. São Paulo: Ática,1986.

Bibliografia complementar:

AMARAL, Luiz. A objetividade jornalística. Porto Alegre:Sagra-Luzzatto,1996.

BENDER, Flora e LAURITO, Ilka. Crônica – História, teoria e prática. São Paulo:Scipione,1993.

COIMBRA, Oswaldo. O texto da reportagem impressa. São Paulo:Ática,1993.

LAGE, Nilson. A Estrutura da Notícia. SãoPaulo:Ática,1987.

SODRÉ, M.; FERRARI, M. H. Técnica de reportagem – Notas sobre a narrativa jornalística. São Paulo:Summus,1986.

Universidade Federal do Amazonas

Faculdade da Informação e da Comunicação

Curso de Jornalismo

CURSO: Jornalismo

Turno: Diurno

Currículo

2022

Disciplina

Laboratório de Fotojornalismo

Curso/Depto/Unidade

Coord. Acadêmica da FIC

Período

3º

Carga Horária

Eixo Formativo

Sigla

FIC012

Teórica

Prática

60H

Total

60h

Prática Laboratorial

Natureza Obrigatória

Habilitação/Modalidade Bacharelado

Pré-requisito FIC008

Créditos

Ementa: História do fotojornalismo. O campo e a linguagem do fotojornalismo. Os gêneros fotojornalísticos. A reportagem fotográfica. Trabalhos práticos fotográficos e laboratoriais. A fotografia digital. A ética das imagens no fotojornalismo.

Objetivos Geral:

O objetivo é estudar e produzir fotografias, calcado nos aspectos históricos e teóricos relacionados ao campo do fotojornalismo, a manipulação de equipamentos, técnicas fotográficas de linguagem, noções básicas de laboratório P&B e digitalização das imagens fotográficas.
Específicos:
Abordar a criação e evolução da fotografia de imprensa, a fotografia nos meios de comunicação impressos e digitais;
Enquadramento, planos e composição, o texto fotográfico, o conteúdo fotográfico, fotojornalismo e fotografia editorial e a sintaxe fotográfica;
O retrato, spot news, general News, features esportes, picture stories, ilustrações fotográficas, foto-reportagem, foto-ensaio e documentarismo;
A pauta fotográfica, técnicas de abordagem, o ato fotográfico, a edição fotográfica;
As técnicas fotográficas na confecção e elaboração de pautas, técnicas laboratoriais para ampliações fotográficas em preto e branco;
O fotojornalismo digital.

Bibliografia básica:

LIMA, Ivan. Fotojornalismo brasileiro: realidade e linguagem. Rio de Janeiro: Fotografia Brasileira, 1998.

KEENE, Martin. Fotojornalismo: guia profissional. Lisboa: Dinalivros, 2002.

SOUSA, Jorge Pedro. Fotojornalismo: introdução à história, às técnicas e à linguagem da fotografia de imprensa. Florianópolis: Letras Contemporâneas, 2004.

Bibliografia complementar:

ARCARI, Antônio. A fotografia: as formas, os objetos, o homem. São Paulo: Martins Fontes, 1983.

EVANS, Harold. Testemunha ocular. São Paulo: Abril, 1983.

GURAN, Milton. Linguagem Fotográfica e Informação. Rio de Janeiro: Ed. Rio Fundo,1992.

KEENE, Martin. Fotojornalismo: guia profissional. Lisboa: Dinalivros, 2002.

OLIVEIRA, Erivam Morais de e VICENTINI, Ari. Fotojornalismo - Uma viagem entre o analógico e o digital. São Paulo: Cengage Learning, 2009.

Universidade Federal do Amazonas

Faculdade da Informação e da Comunicação

Curso de Jornalismo

CURSO: Jornalismo

Turno: Diurno

Currículo

2022

Disciplina

Audiojornalismo

Curso/Depto/Unidade

Coord. Acadêmica da FIC

Período

3º

Carga Horária

Eixo Formativo

Sigla

FIC013

Teórica

30H

Prática

30H

Total

60h

Aplicação Processual

Natureza Obrigatória

Habilitação/Modalidade Bacharelado

Pré-requisito Não tem

Créditos

Ementa: O processo de produção jornalística no rádio. O texto informativo no rádio. Técnicas de reportagem e entrevista para programas informativos. Diferentes estilos de noticiário radiofônico. A edição radiofônica. A entrevista no rádio. Tipos de debates Reportagem externa e gravada. Elaboração de roteiros. Práticas de locução e apresentação de programas. A história do radiojornalismo no Brasil e na Amazônia. O rádio na internet: características e potencialidades.

Objetivos Geral:

Ampliar a habilidade técnica para redação de notícias, realização e edição de entrevistas, produção e realização de reportagens e programas jornalísticos radiofônicos.

Específicos:

Descrever as peculiaridades do rádio como meio de comunicação jornalística;
Compreender a evolução histórico/teórica do veículo rádio e sua atuação nas sociedades;
Avaliar a aplicação dos elementos na linguagem radiofônica;
Entender a convergência de mídias na qual o rádio está inserido.

Bibliografia básica:

CÉSAR, Cyro. Como falar no rádio: prática da locução AM e FM. São Paulo: IBASA, 1991

KOPPLIN, Elisa; FERRARETO, L.A. Técnicas de redação radiofônica. Porto Alegre: Sagra-DC Luzzato Editores. 1992.

MEDITSCH, Eduardo. O rádio na era da informação. Florianópolis: Insular, 2001.

Bibliografia complementar:

BAHIA, Juarez. O Radiojornalismo. Jornal, história e técnica. São Paulo: Ática, 1990.

MOREIRA, Sonia Virgínia. O rádio no Brasil. Rio de Janeiro: Rio Fundo Editora, 1991.

PRADO, Emílio. Estrutura da informação radiofônica. São Paulo: Summus Editorial. 1989.

SOUSA, Jorge Pedro; AROSO, Inês. Técnicas jornalísticas nos meios eletrônicos: princípios de radiojornalismo, telejornalismo e jornalismo on-line. Portugal: Universidade Fernando Pessoa, 2003.

4º PERÍODO

Universidade Federal do Amazonas

Faculdade da Informação e da Comunicação

Curso de Jornalismo

CURSO: Jornalismo

Turno: Diurno

Currículo

2022

Disciplina

Linguagens, dispositivos e materialidades audiovisuais

Curso/Depto/Unidade

Coord. Acadêmica da FIC

Período

4º

Carga Horária

Eixo Formativo

Sigla

FIC014

Teórica

60h

Prática

Total

60h

Contextual

Natureza Obrigatória

Habilitação/Modalidade Bacharelado

Pré-requisito FIC008

Créditos

Ementa: Reflexão sobre os processos de criação e evolução da linguagem cinematográfica. A busca do sentido imagético através da linguagem audiovisual: sequência, plano, angulação, movimento de câmara, iluminação, sonorização. O roteiro e a montagem no produto audiovisual. Elementos de crítica de produtos audiovisuais.

Objetivos Geral:

Abordar a relação entre sons e imagens na construção da linguagem cinematográfica e audiovisual.

Específicos:

Entender os elementos da narrativa e da dramaturgia do cinema e do audiovisual;
Conhecer o uso expressivo e criativo dos elementos e dos recursos da linguagem cinematográfica e audiovisual.

Bibliografia básica:

ARAÚJO, Inácio. Cinema – o mundo em movimento. São Paulo, Editora Scipione, 1995.

CARRIÈRE, Jean-Claude. A linguagem secreta do cinema. Rio de Janeiro, Nova Fronteira, 1995.

LUCENA, Luiz Carlos. Como fazer documentários. São Paulo, Summus, 2012.

Bibliografia complementar:

CHION, Michel. O roteiro de cinema. São Paulo. Martins Fontes. 1989.

COMPARATO, Doc. Da criação ao roteiro. Rio de Janeiro. Rocco. 1995.

FIELD, SYD. Manual do roteiro. Rio de Janeiro. Objetiva. 2001.

NICHOLS, Bill. Introdução ao documentário. Campinas. Papirus, 2007.

SOUZA, Márcio. A substância das sombras. Manaus. Valer, 2010.

Universidade Federal do Amazonas

Faculdade da Informação e da Comunicação

Curso de Jornalismo

CURSO: Jornalismo

Turno: Diurno

Currículo

2022

Disciplina

Formação Social da Amazônia

Curso/Depto/Unidade

Coord. Acadêmica da FIC

Período

4º

Carga Horária

Eixo Formativo

Sigla

FIC015

Teórica

60h

Prática

Total

60h

Humanístico

Natureza Obrigatória

Habilitação/Modalidade Bacharelado

Pré-requisito Não tem

Créditos

Ementa: O processo de ocupação da Amazônia. A formação social e cultural da sociedade amazônica. A chegada dos primeiros viajantes e cronistas, a migração nordestina, os dois ciclos econômicos da borracha. Histórico dos grandes projetos na Amazônia da colonização até os anos 1980 e os impactos socioeconômicos.

Objetivos Geral:

Conhecer o processo de formação social e cultural da Amazônia, os processos de desenvolvimento econômicos propostos para a região e sua importância no cenário nacional e internacional.

Específicos:

Entender a história social e cultural da Amazônia e a chegada dos primeiros viajantes e cronistas;
Abordar o processo migratório para a região e os dois ciclos econômicos da borracha;
Tratar dos processos de integração da região ao Brasil após o período da borracha; • Debater a importância da região no contexto nacional e mundial;
Conhecer as culturas e povos da Amazônia.

Bibliografia básica:

BATISTA, Djalma. Amazônia – Cultura e Sociedade. 3ª ed. Manaus: Editora Valer, 2006.

BENCHIMOL, Samuel. Amazônia – Formação Social e Cultural. 3ª Ed. Manaus: Editora Valer, 2009.

SOUZA, Márcio. História da Amazônia. Manaus: Editora Valer, 2009.

Bibliografia complementar:

BATISTA, Djalma. O complexo da Amazônia. 2ª ed. Manaus: Valer, 2007.

DIEGUES, Antônio Carlos Sant’Ana. O Mito Moderno da Natureza Intocada. 3. ed. São Paulo: Hucitec - Núcleo de Apoio à Pesquisa sobre Populações Humanas e Áreas Úmidas Brasileiras, USP, 2000.

GONDIN, Neide. A invenção da Amazônia. 2 ed. Manaus: Editora Valer, 2007.

RODRIGUES, Allan Soljenítsin Barreto. Comunicação e meio ambiente na Amazônia: recepção e mediação do discurso conservacionista em Mamirauá. Manaus: Valer, 2013.

SILVA, Marilene Corrêa da. Metamorfoses da Amazônia. Manaus: Editora da Universidade do Amazonas, 1999.

Universidade Federal do Amazonas

Faculdade da Informação e da Comunicação

Curso de Jornalismo

CURSO: Jornalismo

Turno: Diurno

Currículo

2022

Disciplina

Mídia e Direitos Humanos

Curso/Depto/Unidade

Coord. Acadêmica da FIC

Período

4º

Carga Horária

Eixo Formativo

Sigla

FIC016

Teórica

60h

Prática

Total

60h

Humanístico/ Contextual

Natureza Obrigatória

Habilitação/Modalidade Bacharelado

Pré-requisito Não tem

Créditos

Ementa: História, conceitos e fundamentos sobre Direitos Humanos. Direitos individuais e coletivos. Direitos civis e políticos. A Comunicação como um direito. Códigos deontológicos sobre mídia e direitos humanos. Mídia e a questão étnico-racial. Mídia e gênero. Mídia, criança e juventude. Violações dos direitos humanos pelos meios de comunicação. A democratização dos meios de comunicação. Liberdade de impressa versus liberdade de empresas. O papel da mídia na defesa e difusão dos direitos.

Objetivos Geral:

Desenvolver uma visão humanística e crítica sobre a importância dos Direitos Humanos e o papel da mídia na defesa destes.

Específicos:

Conhecer os principais códigos deontológicos relacionados aos direitos humanos e a mídia;
Debater a responsabilidade da mídia nos casos de violações dos direitos humanos pelos meios de comunicação.

Bibliografia básica:

MENDEL, Toby; SALOMON, Eve. Liberdade de expressão e regulação da radiodifusão. Série Debates CI. Brasília: Unesco, 2011.

RAMOS, Murilo César. Comunicação, Direitos Sociais e Políticas Públicas. In MARQUES DE MELO, José, SATHLER, Luciano. Direitos à comunicação na Sociedade da Informação. São Paulo: UMESP, 2005.

SODRE, Muniz. Claros e escuros, identidade, povo e mídia no Brasil. Petrópolis: Vozes, 2000

Bibliografia complementar:

BRAGA, José Luiz. A sociedade enfrenta sua mídia: dispositivos sociais de crítica midiática. São Paulo: Paulus, 2006.

BOBBIO, Norberto. A era dos direitos. Rio de Janeiro: Elsevier, 2004.

COMPARATO, Fábio Konder. A afirmação histórica dos Direitos Humanos. São Paulo: Saraiva, 2004.

LAFER, Celso. A reconstrução dos Direitos Humanos: um diálogo como pensamento de Hannah Arendt. São Paulo: Cia das Letras, 1991.

MORENO, Rachel. A imagem da mulher na mídia. São Paulo: Publisher Brasil, 2012.

Universidade Federal do Amazonas

Faculdade da Informação e da Comunicação

Curso de Jornalismo

CURSO: Jornalismo

Turno: Diurno

Currículo

2022

Disciplina

Laboratório de Audiojornalismo

Curso/Depto/Unidade

Coord. Acadêmica da FIC

Período

4º

Carga Horária

Eixo Formativo

Sigla

FIC017

Teórica

Prática

60h

Total

60h

Laboratorial

Natureza Obrigatória

Habilitação/Modalidade Bacharelado

Pré-requisito FIC013

Créditos

Ementa: Disciplina laboratorial de Audiojornalismo. Experimentação na produção de áudio e radiojornalismo em programas laboratoriais com projeto editorial definido e orientado a público real, com exploração das potencialidades do meio, veiculação efetiva e periodicidade regular. Concepção, Planejamento, Execução e Avaliação de cada edição com base em literatura técnica e teórica especializada.

Objetivos Geral:

Oportunizar a produção em diversos formatos e gêneros do audiojornalismo.

Específicos:

Desenvolver a prática do radiojornalismo, desde a pauta até a apresentação de programas;
Conhecer os métodos e técnicas de planejamento, elaboração e produção de programas jornalísticos radiofônicos através de práticas laboratoriais e trabalho de campo;
Habilitar o aluno a produzir produtos radiofônicos (pauta, texto, locução e edição); • Capacitar para a produção dos diversos gêneros em rádio;
Despertar o senso crítico em relação ao veículo.

Bibliografia básica:

BARBEIRO, Heródoto. LIMA, Paulo Rodolfo. Manual de radiojornalismo. Rio de Janeiro: Campus, 2001.

FERRARETTO, Luiz Artur. Rádio: o veículo, a história e a técnica. Porto Alegre: Editora Sagra Luzzatto, 2000

JUNG, Milton. Jornalismo de rádio. São Paulo: Contexto, 2004.

Bibliografia complementar:

CHANTLER, Paul. HARRIS, Sim. Radiojornalismo. São Paulo. Summus, 1998. (Coleção novas buscas em comunicação; v.57)

DEL BIANCO, Nelia. Noticiabilidade no rádio em tempos de internet. In: Biblioteca On Line de Ciências da Comunicação. 2005. Disponível em http://www.bocc.ubi.pt/pag/bianconelianoticiabilidade-radio-tempos-internet.pdf

_________________. O som da notícia nas teias da rede. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE CIÊNCIAS DA COMUNICAÇÃO, 24., 2001, Campo Grande. Anais. São Paulo: Intercom, 2001. CD-ROM. Disponível em www.intercom.gov.br

MCLEISH, Robert. Produção de rádio: um guia abrangente da produção radiofônica.São Paulo: Summus, 2001. (Novas Buscas em comunicação; v. 62).

MOREIRA, Sonia Virginia. O radio no Brasil. Rio de Janeiro: Rio Fundo, 1991. 80 p.

Universidade Federal do Amazonas Faculdade da Informação e da Comunicação Curso de Jornalismo
CURSO: Jornalismo
Turno: Diurno
Currículo 2022	Disciplina Telejornalismo			Curso/Depto/Unidade Coord. Acadêmica da FIC
Período 4º	Carga Horária			Eixo Formativo
Sigla FIC018	Teórica 30h	Prática 30h	Total 60h	Aplicação Processual
Natureza Obrigatória	Habilitação/Modalidade Bacharelado		Pré-requisito Não tem	Créditos 3
Ementa: História da TV e do telejornalismo. O jornalismo na TV: linguagem e especificidades. A importância da imagem. As discussões teóricas sobre a televisão. Os usos da TV pelo jornalismo. Os gêneros: características e linguagem. Produção de Pautas e apuração. A redação da notícia no telejornal. Noções básicas de edição em telejornalismo. A macro-estrutura e a micro-estrutura da notícia na TV.
Objetivos Geral: Conhecer as características e peculiaridades da TV enquanto meio de comunicação Jornalística. Específicos: Compreender a evolução histórico/teórica do veículo televisão e sua atuação nas sociedades; Implementar uma visão crítica acerca do veículo televisão e do telejornalismo; Introduzir princípios básicos de produção, redação e edição em telejornalismo; O telejornalismo e o infotenimento; A TV no contexto de convergência e a TV digital.
Bibliografia básica: BOURDIEU, Pierre. Sobre a Televisão. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editores, 1997. MACHADO, Arlindo. A Televisão levada a sério. 4a Edição, São Paulo: Editora SENAC, 2005. PATERNOSTRO, Vera Iris. O texto na TV – Manual de telejornalismo (2ª Ed.). Rio de Janeiro: Campus, 2006.
Bibliografia complementar: BISTANE, Luciana e BACELLAR, Luciane. Jornalismo de TV. São Paulo: Contexto, 2008. DEJAVITE, Fabia Angelica. Infotenimento: informação + entretenimento no jornalismo. São Paulo: Paulinas, 2006. FILÉ, Valter (org.). Batuques, fragmentações e fluxos. Rio de Janeiro: DP&A, 2000. FILHO, Laurindo Leal. A TV sob controle – a resposta da sociedade ao poder da televisão. São Paulo. Summus, 2006. REZENDE, Guilherme Jorge de. Telejornalismo no Brasil: um perfil editorial. São Paulo: Summus, 2000.

5º PERÍODO

Universidade Federal do Amazonas

Faculdade da Informação e da Comunicação

Curso de Jornalismo

CURSO: Jornalismo

Turno: Diurno

Currículo

2022

Disciplina

Jornalismo e questões amazônicas

Curso/Depto/Unidade

Coord. Acadêmica da FIC

Período

5º

Carga Horária

Eixo Formativo

Sigla

FIC019

Teórica

30h

Prática

30h

Total

60h

Profissional/Humanístico

Natureza Obrigatória

Habilitação/Modalidade Bacharelado

Pré-requisito FIC015

Créditos

Ementa: Preparar profissionais do jornalismo para uma atuação crítica na Amazônia por meio da compreensão e debate acerca de questões contemporâneas pertinentes às sociedades estabelecidas na região, ao meio ambiente e ao processo de busca do desenvolvimento econômico e social e como estes temas vem sendo ou não tratados no jornalismo praticado sobre a Amazônia.

Objetivos Geral:

Propiciar a construção e integração dos conhecimentos acerca das principais questões contemporâneas que são objeto de cobertura jornalística sobre a Amazônia.

Específicos:

Debater a cobertura jornalística sobre a realidade social, política, econômica, ambiental, territorial e cultural da Amazônia;
Pensar a Amazônia dentro de um preceito de sustentabilidade;
Entender os aspectos relevantes da discussão nos veículos de comunicação referente à sustentabilidade e Amazônia;
Discutir como os conhecimentos científicos e saberes tradicionais podem viabilizar uma cobertura jornalística que ajude na tomadas de decisões esclarecidas sobre o desenvolvimento da região.

Bibliografia básica:

BATISTA, Djalma. O complexo da Amazônia. 2ª ed. Manaus: Valer, 2007.

DIEGUES, Antonio Carlos Sant’Ana. O Mito Moderno da Natureza Intocada. 3. ed. São Paulo: Hucitec - Núcleo de Apoio à Pesquisa sobre Populações Humanas e Áreas Úmidas Brasileiras, USP, 2000.

SILVA, Marilene Corrêa da. Metamorfoses da Amazônia. Manaus: Editora da Universidade do Amazonas, 1999.

Bibliografia complementar:

BATISTA, Djalma. Amazônia – Cultura e Sociedade. 3ª ed. Manaus: Editora Valer, 2006.

BENCHIMOL, Samuel. Amazônia – Formação Social e Cultural. 3ª Ed. Manaus: Editora Valer, 2009.

GONDIN, Neide. A invenção da Amazônia. 2 ed. Manaus: Editora Valer, 2007.

RODRIGUES, Allan Soljenítsin Barreto. Comunicação e meio ambiente na Amazônia: SOUZA, Márcio. História da Amazônia. Manaus: Editora Valer, 2009.recepção e mediação do discurso conservacionista em Mamirauá. Manaus: Valer, 2013.

Universidade Federal do Amazonas

Faculdade da Informação e da Comunicação

Curso de Jornalismo

CURSO: Jornalismo

Turno: Diurno

Currículo

2022

Disciplina

Jornalismo de Dados

Curso/Depto/Unidade

Coord. Acadêmica da FIC

Período

5º

Carga Horária

Eixo Formativo

Sigla

FIC020

Teórica

30h

Prática

30h

Total

60h

Formação Humanística

Natureza Obrigatória

Habilitação/Modalidade Bacharelado

Pré-requisito Não tem

Créditos

Ementa: Análise de planilhas eletrônicas, técnicas estatísticas, softwares de análise e visualização de dados. Bancos e base de dados aplicados ao jornalismo: lógicas, ferramentas e narrativas. Reportagem Assistida por Computador (RAC). Mineração, análise e processamento de dados no contexto do jornalismo e do direito à informação. Ética na produção, coleta e análise de dados. Princípios e aplicações da Lei de Acesso à Informação.

Objetivos Geral:

Compreender os fundamentos do jornalismo de dados e da estruturação de bases de dados em diferentes formatos.

Específicos:

Pesquisar e encontrar documentos e dados públicos;
Coletar dados não estruturados da web;
Pensar criticamente sobre os limites metodológicos dos dados disponíveis;
Entrevistar bases de dados a partir de análises estatísticas básicas;
Contar histórias com números de forma atraente;
Apresentar projetos jornalísticos guiados por dados com gráficos, mapas e outras visualizações interativas.

Bibliografia básica:

DANA, Samy; SICSU, Abraham L. Estatística aplicada: análise exploratória de dados. São Paulo: Saraiva, 2012.

DANTAS, Humberto; TOLEDO, José R. de; TEIXEIRA, Marco A. C. (orgs.). Análise política & jornalismo de dados: ensaios a partir do Basômetro. Rio de Janeiro: FGV Editora, 2014.

GRAY, Jonathan; CHAMBERS, Lucy; BOUNEGRU, Liliana (orgs.). Manual de jornalismo de dados: como os jornalistas podem usar dados para melhorar suas reportagens. São Paulo: Abraji/European Journalism Centre, 2013.

Bibliografia complementar:

GRAY, Jonathan; BOUNEGRU, Liliana (orgs.). Data Journalism Handbook V.2: Towards a Critical Data Practice. Maastricht: European Journalism Centre, 2019.

MCCANDLESS, David. Knowledge Is Beautiful: Impossible Ideas, Invisible Patterns, Hidden Connections - Visualized.

TRÄSEL, Marcelo. Jornalismo guiado por dados: aproximações entre a identidade jornalística e a cultura hacker. Estudos em Jornalismo e Mídia, v.11, n.1, 2014.

STRAY, Jonathan. The Curious Journalist's Guide to Data. Git Book, 2017.

WEINBERG, Steve. The Reporter's Handbook: An Investigator's Guide to Documents and Techniques.

Universidade Federal do Amazonas

Faculdade da Informação e da Comunicação

Curso de Jornalismo

CURSO: Jornalismo

Turno: Diurno

Currículo

2022

Disciplina

Laboratório de Telejornalismo

Curso/Depto/Unidade

Coord. Acadêmica da FIC

Período

5º

Carga Horária

Eixo Formativo

Sigla

FIC021

Teórica

Prática

60h

Total

60h

Laboratorial

Natureza Obrigatória

Habilitação/Modalidade Bacharelado

Pré-requisito FIC018

Créditos

Ementa: Disciplina laboratorial de telejornalismo. Planejamento, produção, redação, edição e apresentação de telejornais. Reportagens em ambientes externo e interno. Experimentação de formatos jornalísticos. Telejornalismo e Convergência.

Objetivos Geral:

Realizar todas as etapas de produção em telejornalismo - da pauta à pós-produção de matérias dos mais variados conteúdos, reportagens especiais e programas jornalísticos com linguagens diferenciadas.

Específicos:

Realizar exercícios práticos e de experimentação que englobem os processos produtivos de pauta, apuração, produção, edição, finalização e exibição de programas informativos e telejornais;
Abordar a experimentação e manipulação da estrutura de televisão em tempo real;
Fazer a concepção, planejamento, execução e avaliação de cada produção jornalística audiovisual com base em literatura técnica e teórica especializada.

Bibliografia básica:

CARVALHO, Alexandre. Reportagem na TV: como fazer, como produzir, como editar. São Paulo: Contexto, 2010.

KELLISON, Cathrine. Produção e Direção para TV e Vídeo: uma abordagem prática. Rio de Janeiro: Elsevier, 2007.

WATTS, Harris. On Camera: o manual de produção da BBC de Londres. SP: Summus,1990.

Bibliografia complementar:

BISTANE, Luciana e BACELLAR, Luciane. Jornalismo de TV. São Paulo: Contexto, 2008.

GOSCIOLA, Vicente. Roteiro para as novas mídias: do game à TV interativa. SP: Senac, 2003.

PATERNOSTRO, Vera Iris. O texto na TV – Manual de telejornalismo (2ª Ed.). Rio de Janeiro: Campus, 2006.

REZENDE, Guilherme Jorge de. Telejornalismo no Brasil: um perfil editorial. São Paulo: Summus, 2000.

SOUZA, José Carlos Aronchi de. Gêneros e formatos na televisão brasileira. São Paulo: Summus, 2004.

Universidade Federal do Amazonas

Faculdade da Informação e da Comunicação

Curso de Jornalismo

CURSO: Jornalismo

Turno: Diurno

Currículo

2022

Disciplina

Jornalismo Digital

Curso/Depto/Unidade

Coord. Acadêmica da FIC

Período

5º

Carga Horária

Eixo Formativo

Sigla

FIC022

Teórica

30h

Prática

30h

Total

60h

Aplicação Processual

Natureza Obrigatória

Habilitação/Modalidade Bacharelado

Pré-requisito Não tem

Créditos

Ementa: A Internet como ferramenta para o jornalista. Novas tecnologias de busca, organização e monitoramento de informações on-line. Jornalismo na internet: conceitos básicos, características, linguagem, credibilidade. As características da mídia Internet e do jornalismo on-line. Introdução às ferramentas de gestão de conteúdo. Jornalismo mobile.

Objetivos Geral:

Capacitar o aluno a utilizar ferramentas da internet para o trabalho do jornalista, refletir sobre as características e tendências do jornalismo on-line e mobile.

Específicos:

Estudar o jornalismo praticado nas redes de alta velocidade;
Estabelecer comparações entre o webjornalismo e o jornalismo anterior à era digital;
Elaborar produtos jornalísticos para a internet (blogs, podcasts, videocasts, storytellings e outros para postagem);
Avaliar os produtos jornalísticos na internet;
Avaliar as implicações éticas do jornalismo digital no que diz respeito às fontes;
Estudar as implicações éticas relativas à vigilância contemporânea empregada no jornalismo;
Estudar a pressão lingüística das redes sociais no jornalismo;
Capacitar para a elaboração de projetos de comunicação e tecnologia digital.

Bibliografia básica:

MACHADO, Elias; PALÁCIOS, Marcos. Modelos de Jornalismo Digital. Salvador: Edições GJOL; Calandra, 2003.

MOHERDAUI, Luciana. Guia de estilo Web: produção e edição de notícias on-line. São Paulo: Senac, 2000.

MOURA, Leonardo. Como escrever na Rede: manual de conteúdo e redação para internet. São Paulo: Record, 2002.

Bibliografia complementar:

FERRARI, Pollyana. Jornalismo digital. São Paulo: Contexto, 2006.

KUCINSKI, Bernardo. Jornalismo na era virtual: ensaios sobre o colapso da razão ética. São Paulo: UNESP - Universidade Estadual Paulista, 2004.

PINHO, José Benedito. Jornalismo na Internet: planejamento e produção da informação on-line. São Paulo: Summus, 2003.

WARD, Mike. Jornalismo online. São Paulo:ROCA, 2007.

Universidade Federal do Amazonas

Faculdade da Informação e da Comunicação

Curso de Jornalismo

CURSO: Jornalismo

Turno: Diurno

Currículo

2022

Disciplina

Jornalismo Político

Curso/Depto/Unidade

Coord. Acadêmica da FIC

Período

5º

Carga Horária

Eixo Formativo

Sigla

FIC023

Teórica

30h

Prática

30h

Total

60h

Formação

Profissional/Humanístico

Natureza Obrigatória

Habilitação/Modalidade Bacharelado

Pré-requisito Não tem

Créditos

Ementa: Estudos em Ciência Política. As novas correntes do pensamento político. Representação política. Comportamento eleitoral. Relação mídia e política. Comunicação como uma nova dimensão do espaço público. Discurso político e gramática da mídia. Análise de campanhas eleitorais. A imprensa na construção de cenários políticos e eleitorais. Jornalismo Político: conceito, histórico e especificidades.

Objetivos Geral:

Traçar um panorama dos pensadores em ciência política, apresentar os estudos sobre comunicação e política e discutir as especificidades do jornalismo político.

Específicos:

Apresentar a concepção dos principais pensadores da ciência política e relacionar com a atualidade;
Discutir as tendências contemporâneas sobre o fazer político;
Familiarizar os alunos com os estudos de comunicação e política; • Apresentar o histórico e os conceitos relativos ao jornalismo político;
Estimular a produção jornalística crítica sobre política.

Bibliografia básica:

GOMES, Wilson. Transformações da política na era da comunicação. São Paulo: Paulus, 2004.

LIMA, Venício de. Mídia. Crise política e poder no Brasil. São Paulo: Perseu Abramo, 2006.

SEABRA, Roberto (Org). Jornalismo Político: teoria, história e técnicas. São Paulo: Editora Record, 2006.

Bibliografia complementar:

CASTRO, Maria Ceres Pimenta Spínola &MAIA, Rousiley (Orgs). Mídia, esfera pública e identidades coletivas. Belo Horizonte: Editora da UFMG, 2006.

FAUSTO NETO, Antônio et alli (Orgs). Práticas midiáticas e espaço público. Porto Alegre: Edipucrs – PUC, 2001.

FIGUEIREDO, Marcus. A decisão do voto. Belo Horizonte: Editora da UFMG, 2008. MAIA, Rousiley & GOMES, Wilson. Comunicação e democracia. Problemas e perspectivas. São Paulo: Editora Paulus, 2008.

THOMPSON, J.B. A mídia e a modernidade. Petrópolis: Vozes, 1998 (Sandra irá enviar sugestão de outro livro).

6º PERÍODO

Universidade Federal do Amazonas

Faculdade da Informação e da Comunicação

Curso de Jornalismo

CURSO: Jornalismo

Turno: Diurno

Currículo

2022

Disciplina

Legislação, Normas e Ética Aplicadas ao Jornalismo

Curso/Depto/Unidade

Coord. Acadêmica da FIC

Período

6º

Carga Horária

Eixo Formativo

Sigla

FIC024

Teórica

30h

Prática

30h

Total

60h

Fundamentação Específica

Natureza Obrigatória

Habilitação/Modalidade Bacharelado

Pré-requisito Não tem

Créditos

Ementa: Legislação em Comunicação Jornalística no Brasil. Moral, ética e deontologia. Ética jornalística. Dever de informar, direito à informação. Limites profissionais, legais e éticos. Responsabilidade Social. Análise ética das condutas e dos procedimentos no cotidiano jornalístico.

Objetivos Geral:

Apresentar a legislação específica da atividade jornalística e transmitir noções convencionais de ética profissional, fomentando a discussão sobre a aplicabilidade destas normas.

Específicos:

Permitir a reflexão do aluno sobre sua condição profissional, sua atividade social e sua influência na sociedade;
Discutir as imposições do mercado de trabalho e as expectativas do público;
Entender os agentes no processo de decisão;
Estudar a moral do jornalismo em uma sociedade histórica; • Avaliar a ética e o entendimento da deontologia da profissão.

Bibliografia básica:

ARBEX JR., José. Showrnalismo - a notícia como espetáculo. São Paulo: Ed. Casa Amarela, 2001.

KARAM, Francisco José Castilhos. Jornalismo, ética e liberdade. São Paulo: Summus, 2014.

KUCINSKI, Bernardo. Jornalismo na era virtual: ensaios sobre o colapso da razão ética. São Paulo: Fundação Perseu Abramo, 2005. 143 p. CTAN.

Bibliografia complementar:

ABRAMO, C. A regra do jogo. São Paulo: Companhia das Letras, 1988.

CORNU, Daniel. Jornalismo e verdade: para uma ética da informação. Lisboa: Instituto Piaget, 1994. 468 p. (Coleção Epistemologia e sociedade; 127). Mestrado Filosofia.

GOMES, Mayra Rodrigues. Ética e jornalismo: uma cartografia dos valores. 2.ed. São Paulo: Escrituras, 2004. 93 p. CTAN.

https://fenaj.org.br/wp-content/uploads/2014/06/04-codigo_de_etica_dos_jornalistas_brasileiros.pdf

LEAL, Luziane de Figueiredo Simão. Crimes contra os direitos da personalidade na internet. Manaus: Juruá, 2015.

Universidade Federal do Amazonas

Faculdade da Informação e da Comunicação

Curso de Jornalismo

CURSO: Jornalismo

Turno: Diurno

Currículo

2022

Disciplina

Métodos e Técnicas de Pesquisa Científica em Jornalismo

Curso/Depto/Unidade

Coord. Acadêmica da FIC

Período

6º

Carga Horária

Eixo Formativo

Sigla

FIC025

Teórica

60h

Prática

Total

60h

Fundamentação Específica

Natureza Obrigatória

Habilitação/Modalidade Bacharelado

Pré-requisito FET024

Créditos

Ementa: História e evolução da pesquisa em Jornalismo. Metodologias qualitativas e quantitativas de pesquisa aplicada ao Jornalismo: Estudos Históricos, Análise de Conteúdo, Estudos de Jornalismo Comparado, Survey, Estudos de Produção da Notícia, Estudos de Recepção, Análise do Discurso e Pesquisa Aplicada ao Jornalismo e outras.

Objetivos Geral:

Oferecer subsídios teóricos e metodológicos fundamentais à elaboração de estudos científicos e pesquisas acadêmicas sobre jornalismo.

Específicos:

Apresentar as principais áreas de pesquisa em Jornalismo;
Desenvolver as etapas de definição do tema, do objeto e do problema de pesquisa;
Desenvolver o referencial teórico e formular as hipóteses; • Definir as técnicas e procedimentos metodológicos;
Familiarizar com as normas da ABNT.

Bibliografia básica:

CHRISTOFOLETTI, Rogerio; KARAM, Francisco José. Jornalismo investigativo e pesquisa cientifica. Florianópolis: Insular, 2011.

LAGO, Cláudia; MACHADO, Márcia Benetti (orgs). Metodologia de pesquisa em jornalismo. Rio de Janeiro: Editora Vozes, 2007.

MEDITSCH, Eduardo. Pedagogia e pesquisa para o jornalismo que está por vir. Florianópolis: Insular, 2012.

Bibliografia complementar:

HOHLFELDT, Antonio; GOBBI, Maria Cristina.(Org.) Teoria da Comunicação. Antologia de pesquisadores brasileiros. Porto Alegre: Sulina, 2004.

LUBISCO, Nídia Maria Lienert; VIEIRA, Sônia Chagas Vieira. Manual de estilo acadêmico: trabalhos de conclusão de curso, dissertações e teses. 5a. Edição revista e ampliada. Salvador: Edufba, 2013.

MALDONADO, Alberto Efendy. Metodologias de pesquisa em comunicação: olhares, trilhas e processos. 2.ed. Porto Alegre: Sulina, 2011.

MEDITSCH, Eduardo. O Jornalismo é uma forma de conhecimento? In: MELO, José Marques de. Estudos de jornalismo comparado. São Paulo: Livraria Pioneira Editora, 1972.

PALACIOS, Marcos. NOCI, Javier Dias (Org.). Metodologia para o estudo dos cibermeios. Salvador: Edufba, 2008.

Universidade Federal do Amazonas

Faculdade da Informação e da Comunicação

Curso de Jornalismo

CURSO: Jornalismo

Turno: Diurno

Currículo

2022

Disciplina

Laboratório de Jornalismo Digital

Curso/Depto/Unidade

Coord. Acadêmica da FIC

Período

6º

Carga Horária

Eixo Formativo

Sigla

FIC026

Teórica

Prática

60h

Total

60h

Prática Laboratorial

Natureza Obrigatória

Habilitação/Modalidade Bacharelado

Pré-requisito FIC022

Créditos

Ementa: Disciplina laboratorial de Jornalismo Digital. Prática do uso de plataformas digitais para produção e divulgação da informação jornalística. Planejamento e execução de projetos digitais como audioslide, videocast, podcast, blogs, redes sociais digitais e outros. Produção jornalística para dispositivos móveis.

Objetivos Geral:

Exercitar a produção jornalística nos diferentes dispositivos e plataformas digitais, explorando a convergência digital nos diferentes suportes de mídia.

Específicos:

Produzir conteúdo para a convergência e sua aplicação prática no jornalismo digital.
Elaborar produtos jornalísticos para a internet (blogs, podcasts, videocasts, storytellings e outros para postagem) e mobile;
Avaliar os produtos jornalísticos na internet;
Avaliar as implicações éticas do jornalismo digital no que diz respeito às fontes;
Estudar as implicações éticas relativas à vigilância contemporânea empregada no jornalismo;
Capacitar para a elaboração de projetos de comunicação e tecnologia digital.

Bibliografia básica:

CANAVILHAS J. Webjornalismo: 7 caraterísticas que marcam a diferença. LabCom, Covilhã, UBI, 2014.

FERRARI, Pollyana (org.). Hipertexto, hipermídia: as novas ferramentas da comunicação digital. São Paulo: Contexto, 2007.

PERNISA JUNIOR, Carlos; ALVES, Wedencley. Comunicação digital: jornalismo, narrativas, estética. Rio de Janeiro: Mauad X, 2010.

Bibliografia complementar:

BRUNO, F. Máquinas de ver, modos de ser: vigilância, tecnologia e subjetividade. Porto Alegre: Sulina, 2013.

CANAVILHAS, João (ORG.).Notícias e mobilidade: o Jornalismo na era dos dispositivos móveis. Livros Labcom, 2013 http://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.878.4768&rep=rep1&type=pdf#page=41

LONGHI, Raquel; D'ANDREA, Carlos (Coord.). Jornalismo convergente: reflexões, apropriações, experiências. Florianópolis, SC: Insular, 2012.

PRADO, Magaly. Webjornalismo. Rio de Janeiro: LTC, 2011.

SCHITTINE, Denise. Blog: comunicação e escrita íntima na internet. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2004.

Universidade Federal do Amazonas

Faculdade da Informação e da Comunicação

Curso de Jornalismo

CURSO: Jornalismo

Turno: Diurno

Currículo

2022

Disciplina

Comunicação Organizacional e Assessoria de Imprensa

Curso/Depto/Unidade

Coord. Acadêmica da FIC

Período

6º

Carga Horária

Eixo Formativo

Sigla

FIC027

Teórica

30h

Prática

30h

Total

60h

Aplicação Processual

Natureza Obrigatória

Habilitação/Modalidade Bacharelado

Pré-requisito Não tem

Créditos

Ementa: Histórico e conceitos de Comunicação Organizacional. Imagem organizacional. Conceitos e origem da assessoria de comunicação. O jornalismo na assessoria de comunicação. Estrutura e rotinas da assessoria de Imprensa. Técnicas de assessoramento e o planejamento de comunicação.

Relacionamento organização-imprensa e a mediação assessorado-imprensa. Gerenciamento de crise. Conduta ética do assessor.

Objetivos Geral:

Desenvolver uma visão holística e integrada dos processos comunicativos nas organizações.

Específicos:

Apresentar os princípios da comunicação organizacional;
Entender o contexto da Assessoria de Comunicação;
Abordar a Assessoria de imprensa e o relacionamento com a mídia; • Tratar de atividades e tecnologias de comunicação aplicadas à assessoria;
Abordar o gerenciamento de crise.

Bibliografia básica:

BUENO, Wilson da Costa (org.). Comunicação empresarial: planejamento e gestão. São Paulo: All Print Ed., 2011.

DUARTE, Jorge (org.). Assessoria de imprensa e relacionamento com a mídia: teoria e técnica. São Paulo: Atlas, 2003.

KUNSCH, Margarida Maria Krohling. Comunicação Organizacional. São Paulo: Saraiva, 2009.

Bibliografia complementar:

ASSAD, Nancy Alberto. Media training: como construir uma comunicação eficaz com a imprensa e a sociedade. São Paulo: Gente, 2009.

CARVALHO, Carlos Alberto Barreto. A mídia e a construção da imagem empresarial. Brasília: Banco do Brasil, 2001.

CHINEM, Rivaldo. Assessoria de imprensa: como fazer. São Paulo: Summus, 2003.

DIAS, Vera. Como virar notícia e não se arrepender no dia seguinte. São Paulo: Objetiva, 1994. FERRARETTO, Elisa Kopplin; FERRARETTO, Luiz Artur. Assessoria de imprensa: teoria e prática. São Paulo: Summus, 2009.

HAN, Byung-Chul. No enxame. Perspectivas do digital. Petrópolis/RJ: Vozes, 2018.

Universidade Federal do Amazonas Faculdade da Informação e da Comunicação Curso de Jornalismo
CURSO: Jornalismo
Turno: Diurno
Currículo 2022	Disciplina Estágio Curricular Obrigatório			Curso/Depto/Unidade Coord. Acadêmica da FIC
Período 6º	Carga Horária			Eixo Formativo
Sigla FIC035	Teórica 0h	Prática 300h	Total 00h	Fundamentação específica
Natureza Obrigatória	Habilitação/Modalidade Bacharelado		Pré-requisito Todas as disciplinas do 1º ao 5º período	Créditos 10
Ementa: Aplicação dos conhecimentos e habilidades inerentes ao campo da Comunicação e do Jornalismo, atendendo aos desafios e demandas mercadológicas, sob a supervisão de um profissional formado e de um docente, por tempo determinado, regrado por legislação específica e regulamentação institucional da UFAM.
Objetivos Geral: Desenvolver uma visão holística e integrada dos processos comunicativos a partir da prática profissional supervisionada, em forma de estágio.
Bibliografia básica: NOBLAT, Ricardo. O que é ser jornalista: memórias profissionais de Ricardo Noblat. Rio de Janeiro: Record, 2008. PACCHIONI, Margareth Maria. Estágio e supervisão: uma reflexão sobre a aprendizagem significativa. Americana/SP: Stiliano, 2000. VIEIRA, Geraldinho. Complexo de Clark Kent: são super-homens ou jornalistas?. São Paulo: Summus, 1991.
Bibliografia complementar: BRASIL. Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Jornalismo. Relatório da Comissão de Especialistas instituída pelo Ministério da Educação (Portaria Nº 203/2009, de 12 de fevereiro de 2009). BURIOLLA, M. A. F. O estágio supervisionado. São Paulo: Cortez, 2001. KARAM, F. A ética jornalística e o interesse público. São Paulo: Summus, 2004. PICONEZ, Stela C. Bertholo (coord.). A prática de ensino e o estágio supervisionado. Campinas: Papirus, 2003. DUARTE, Jorge; BARROS, Antonio (Orgs). Métodos e técnicas de pesquisa em comunicação. São Paulo: Atlas, 2006.

Universidade Federal do Amazonas

Faculdade da Informação e da Comunicação

Curso de Jornalismo

CURSO: Jornalismo

Turno: Diurno

Currículo

2022

Disciplina

Jornalismo Científico

Curso/Depto/Unidade

Coord. Acadêmica da FIC

Período

6º

Carga Horária

Eixo Formativo

Sigla

FIC028

Teórica

30h

Prática

30h

Total

60h

Humanístico/ Formação profissional

Natureza Obrigatória

Habilitação/Modalidade Bacharelado

Pré-requisito Não tem

Créditos

Ementa: Jornalismo, ciência e tecnologia. Definições e conceitos de jornalismo científico. Adequação da linguagem científica ao jornalismo. Atualização da produção jornalística. Ciência como fonte da informação. Métodos e técnicas de codificação da informação científica e tecnológica. Os veículos especializados.

Objetivos Geral:

Desenvolver técnicas de apuração e transmissão de informações científica a partir das lógicas jornalísticas por meio de conceitos e práticas fundamentais relacionados à atividade científica. Específicos:
Desenvolver o espírito crítico sobre o jornalismo científico exercido no Brasil e na Amazônia;
Buscar o desenvolvimento de matérias que contenham o rigor científico na precisão e interpretação da informação ao feeling e enfoque jornalístico no processo de seleção dos dados e abordagem da informação;
Debater a responsabilidade social da ciência e do jornalismo.

Bibliografia básica:

BOAS, Sérgio Vilas. Formação & informação científica: jornalismo para iniciados e leigos. São Paulo: Summus, 2005.

BURKET, Warren. Jornalismo Científico. Rio de Janeiro, Forense Universitária, 1990.

CALADO, Liliane. Jornalismo Científico: o sentido da ciência em reportagens da revista VEJA. Natal: Editora da Universidade Federal do Rio Grande no Norte, 2007.

Bibliografia complementar:

BUENO, Wilson da Costa. Jornalismo Científico no Brasil: os compromissos de uma prática dependente. Tese apresentada à Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo. Depto. de Jornalismo e Editoração. Doutorado. São Paulo, 1984.

CAPOZOLI, Ulisses. Ciência e Público: caminhos da divulgação científica no Brasil. Rio de Janeiro: Casa da Ciência/UFRJ, 2002.

IVANISSEVICH, Alícia. Como popularizar a ciência com responsabilidade e sem sensacionalismo. In: BOAS, Sérgio Vilas. Formação & informação científica: jornalismo para iniciados e leigos. São Paulo: Summus, 2005.

MEDINA, Cremilda. Ciência e jornalismo: da herança positivista ao diálogo dos afetos. São Paulo: Summus, 2008.

OLIVEIRA, Fabíola Imaculada de. Jornalismo Científico e Amazônia: estudo de quatro jornais brasileiros. Dissertação de (Mestrado em Comunicação), Departamento de Jornalismo e Editoração, Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo, 1990.

7º PERÍODO

Universidade Federal do Amazonas

Faculdade da Informação e da Comunicação

Curso de Jornalismo

CURSO: Jornalismo

Turno: Diurno

Currículo

2022

Disciplina

Jornalismo Opinativo

Curso/Depto/Unidade

Coord. Acadêmica da FIC

Período

7º

Carga Horária

Eixo Formativo

Sigla

FIC029

Teórica

30h

Prática

30h

Total

60h

Formação profissional

Natureza Obrigatória

Habilitação/Modalidade Bacharelado

Pré-requisito Não tem

Créditos

Ementa: O texto opinativo nas crônicas, artigos, resenhas críticas, editoriais, colunas e outros gêneros opinativos. Análise de gêneros e estilos de textos de opinião. Técnicas literárias aplicadas ao jornalismo.

A reportagem em revistas, livros-reportagens e suplementos.

Objetivos Geral:

Propiciar a reflexão e a prática sobre os gêneros opinativos do jornalismo.

Específicos:

Analisar e comparar os espaços do jornalismo opinativo nos veículos de imprensa no Brasil;
Conhecer os gêneros opinativos utilizados na imprensa brasileira e internacional;
Desenvolver habilidades para a redação de textos para os diversos meios de comunicação dentro dos padrões do jornalismo opinativo.

Bibliografia básica:

BELTRÃO, Luiz. Jornalismo opinativo. Porto Alegre: Sulina, 1980.

MELO, José Marques de. A opinião no jornalismo brasileiro. Petrópolis: Vozes,1994.

SCALZO, Marília. Jornalismo de Revista. São Paulo: Contexto, 2003.

Bibliografia complementar:

BOAS, Sérgio Vilas. O estilo magazine. São Paulo: Summus, 1996.

COIMBRA, Oswaldo. O texto da reportagem impressa: um curso sobre sua estrutura. São Paulo: Ática, 2004.

PENA, Felipe. Jornalismo literário. São Paulo: Contexto, 2006.

WOLFE, Tom. Radical chique e o novo jornalismo. 2. ed. São Paulo: Companhia das letras, 2005.

Universidade Federal do Amazonas

Faculdade da Informação e da Comunicação

Curso de Jornalismo

CURSO: Jornalismo

Turno: Diurno

Currículo 2022

Disciplina

Laboratório de Assessoria de Imprensa

Curso/Depto/Unidade

Coord. Acadêmica da FIC

Período

7º

Carga Horária

Eixo Formativo

Sigla

FIC030

Teórica

Prática

60h

Total

60h

Prática Laboratorial

Natureza Obrigatória

Habilitação/Modalidade Bacharelado

Pré-requisito FIC027

Créditos

Ementa: Trabalho prático em Assessoria de Comunicação e Assessoria de Imprensa. Planejamento, execução e avaliação de um projeto em Assessoria de Comunicação e Imprensa. Desenvolvimento de produtos, serviços e ações para o Planejamento em Assessoria. Relacionamento entre assessor de imprensa, assessorado e jornalistas. Utilização das tecnologias de informação e comunicação nas Assessorias de Comunicação e Imprensa.

Objetivos Geral:

Oferecer ao aluno atividades práticas de assessoria de comunicação, a rotina do jornalistaassessor, a prática de divulgação, os tipos de mídia e as fontes de conteúdos.

Específicos:

A prática da assessoria de comunicação em órgãos públicos, privados e associativos;
Rede, fluxos, níveis e canais na Comunicação Organizacional;
Instrumentos de assessoria de comunicação: planejamento, atuação e mensuração de

resultados;

Construção de discurso e imagem organizacional;
Relacionamento da organização com os meios de comunicação e com a sociedade;
Rotinas de uma assessoria de comunicação;
Redação e edição de textos em assessorias de comunicação –jornais, revistas e boletins institucionais (house-organs);
As novas tecnologias na comunicação organizacional, com ênfase no jornalismo;
Planejamento e gestão de planos, projetos e políticas de comunicação organizacional integrada.

Bibliografia básica:

DUARTE, Jorge (Org.). Assessoria de imprensa e relacionamento com a mídia: teoria e técnica. 2ª Ed. São Paulo: Atlas, 2006.

KOPPLIN, Elisa; FERRARETTO, Luiz Artur. Assessoria de imprensa: teoria e prática. 5ª Edição. São Paulo: Summus, 2009.

LUCAS, Luciane (org). Media training: como agregar valor ao negócio melhorando a relação com a imprensa. São Paulo, Summus Editorial, 2007.

Bibliografia complementar:

CHINEM, Rivaldo. Assessoria de imprensa: como fazer. São Paulo: Summus, 2003.

LARA, M. As sete portas da comunicação pública: como enfrentar os desafios de uma assessoria. Belo Horizonte: Gutenberg, 2003.

MAFEI, M.; CECATO, V. Comunicação corporativa: gestão, imagem e posicionamento. São Paulo: Contexto, 2011.

MARTINEZ, Ana Almansa. Assessorias de comunicação. São Caetano do Sul, SP: Difusão Editora, 2010.

SAAD CORRÊA, Elizabeth (org.). Caminhos da Comunicação: tendências e reflexões sobre o digital. Curitiba: Appris, 2020.

Universidade Federal do Amazonas

Faculdade da Informação e da Comunicação

Curso de Jornalismo

CURSO: Jornalismo

Turno: Diurno

Currículo

2022

Disciplina

Jornalismo Cultural

Curso/Depto/Unidade

Coord. Acadêmica da FIC

Período

7º

Carga Horária

Eixo Formativo

Sigla

FIC031

Teórica

30h

Prática

30h

Total

60h

Humanístico/Formação Profissional

Natureza Obrigatória

Habilitação/Modalidade Bacharelado

Pré-requisito Não tem

Créditos

Ementa: História, conceito e características do jornalismo cultural. A prática do jornalismo cultural na imprensa brasileira e a cobertura de temas transversais à cultura. Produção e cobertura de pautas para editoria de cultura nos diversos meios.

Objetivos Geral:

Conhecer as características do jornalismo cultural para o desenvolvimento de habilidades necessárias à prática nos diversos meios.

Específicos:

Conhecer o histórico do jornalismo cultural e suas características;
Reconhecer os gêneros dentro do jornalismo cultural (reportagem, opinião, resenha literária, crítica, literária, crítica musical, crítica cinematográfica e crítica de arte);
Realizar a produção jornalística sobre cultura para diversos meios.

Bibliografia básica:

BALLERINI, Franthiesco. Jornalismo cultural no século XXI. Summus, 2015.

LINDOSO, Felipe (Org.). Rumos do jornalismo cultural. São Paulo: Summus, 2007.

PIZA, Daniel. Jornalismo cultural. São Paulo: Contexto, 2004.

Bibliografia complementar:

ALZAMORA, Geane Carvalho. "Jornalismo cultural on line: uma abordagem semiótica". In: Textos Grupo Jornalismo Online (http://www.facom.ufba.br/Pos/gtjornalismo/textos/geane.html ).

BAHIANA, Ana Maria. "O Bom Jornalismo Cultural". In: Comunicação, Cultura e Política. (http://www.comcult.blogger.com.br/bahiana.htm)

COELHO, Marcelo. Crítica cultural: teoria e prática. São Paulo: Publifolha, 2006.

GEERTZ, Clifford. A interpretação das culturas. LTC, 2008.

KELLNER, Douglas. A cultura da mídia. Bauru: EDUSC, 2001.

Universidade Federal do Amazonas Faculdade da Informação e da Comunicação Curso de Jornalismo
CURSO: Jornalismo
Turno: Diurno
Currículo 2022	Disciplina Jornalismo Ambiental			Curso/Depto/Unidade Coord. Acadêmica da FIC
Período 7º	Carga Horária			Eixo Formativo
Sigla FIC032	Teórica 30h	Prática 30h	Total 60h	Humanístico/Formação Profissional
Natureza Obrigatória	Habilitação/Modalidade Bacharelado		Pré-requisito Não tem	Créditos 3
Ementa: A questão ambiental. O modelo de desenvolvimento econômico e a sustentabilidade. Conceito, características e história do jornalismo ambiental. A atuação das agências internacionais. O papel do jornalista ambiental. Formação, modelos de decisão e perspectivas de trabalho em jornalismo ambiental. O noticiário ambiental: pauta, apuração, redação e edição em Jornalismo Ambiental nos diversos meios.
Objetivos Geral: Conhecer a problemática ambiental contemporânea e avaliar as práticas de jornalismo ambiental como opção de trabalho. Específicos: Conhecer o histórico e as características do jornalismo ambiental; Debater os conceitos de meio ambiente e de sustentabilidade; Analisar a cobertura sobre meio ambiente no Brasil e na Amazônia nos diversos meios; Produzir matérias jornalísticas sobre meio ambiente nos diversos meios.
Bibliografia básica: BOAS, Sérgio Vilas. Formação & Informação ambiental: jornalismo para iniciados e leigos. São Paulo: Summus, 2004. BUENO, Wilson da Costa. Comunicação, jornalismo e meio ambiente: teoria e pesquisa. São Paulo: Mojoara Editorial, 2007. FROME, Michael. Green Ink: uma introdução ao jornalismo ambiental. Curitiba: Editora UFPR, 2008.
Bibliografia complementar: DIAS, G.F. Educação Ambiental: Princípios e Práticas. 2 ed. Ver. Ampl. São Paulo: Gaia, 1993. DIEGUES, Antônio Carlos Santana. O mito moderno da natureza intocada. 4ª ed. São Paulo: Annablume, 2002. FARIS, Stephan. Mudança Climática: as alterações do clima e as consequências diretas em questões morais, sociais e políticas. Rio de Janeiro: Elsevier, 2009. FLANNERY, Tim. Os senhores do clima. Editora Record: São Paulo, 2007. RODRIGUES, Allan Soljenítsin Barreto. Comunicação e meio ambiente na Amazônia: recepção e mediação do discurso conservacionista em Mamirauá. Manaus: Valer, 2013.

Universidade Federal do Amazonas

Faculdade da Informação e da Comunicação

Curso de Jornalismo

CURSO: Jornalismo

Turno: Diurno

Currículo

2022

Disciplina

Projeto de TCC

Curso/Depto/Unidade

Coord. Acadêmica da FIC

Período

7º

Carga Horária

Eixo Formativo

Sigla

FIC033

Teórica

60h

Prática

Total

60h

Fundamentação Específica

Natureza Obrigatória

Habilitação/Modalidade Bacharelado

Pré-requisito FIC025

Créditos

Ementa: Projeto acadêmico-prático produzido pelos alunos do sétimo período do curso de Jornalismo, com vistas ao planejamento e à elaboração de uma monografia ou trabalho prático a ser cumprido no oitavo período na disciplina Trabalho de Conclusão de Curso. A referências bibliográficas serão definidas de acordo com cada proposta, tendo em vista a diversidade de objetos e temáticas do jornalismo, mas precisam, no caso das monografias, atender aos princípios e padrões científicos da área do Jornalismo; e, no caso de produto, deverão estar em consonância com os princípios de qualidade definidos pela área do jornalismo. As regras estão no Regulamento de Trabalhos de Conclusão de Curso.

Objetivos Geral:

Elaboração e defesa de um projeto para desenvolvimento da monografia ou do produto jornalístico.

Específicos:

Concluir a fase de pesquisa bibliográfica e/ou de levantamentos preliminares necessários ao início da realização do trabalho tanto no caso de trabalho monográfico como do produto;
Permitir o desenvolvimento dos conhecimentos construídos durante o curso;
Fazer com que o aluno incorpore em sua produção científica a formação fundamental, técnica e sociopolítica desenvolvida no curso;
Desenvolver a capacidade investigativa e produtiva do aluno.

Bibliografia básica:

MARCONI, M. A.; LAKATOS, E. M. Metodologia do trabalho científico: procedimentos básicos, pesquisa bibliográfica, projeto e relatório, publicações e trabalhos científicos. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2001.

PARRA FILHO, D.; SANTOS, J. A. Metodologia científica. 6. ed. São Paulo: Futura, 2003.

SEVERINO, A. J. Metodologia do trabalho científico. 22 ed. São Paulo: Cortez Editora, 2002.

Bibliografia complementar:

FÍGARO, Roseli (Org). Gestão da comunicação: no mundo do trabalho, educação, terceiro setor e cooperativismo. São Paulo, Atlas, 2005.

GENRO FILHO, A. O segredo da pirâmide: para uma teoria marxista do jornalismo. Porto Alegre: Tchê, 1987.

KOTSCHO, R. A Prática da Reportagem. 4. Ed. São Paulo: Ática, 2001.

PENA, F. Teorias do Jornalismo. Contexto: 2005.

TRAQUINA, N. Teorias do Jornalismo Vol 2. Florianópolis: Insular, 2005.

8º PERÍODO

Universidade Federal do Amazonas

Faculdade da Informação e da Comunicação

Curso de Jornalismo

CURSO: Jornalismo

Turno: Diurno

Currículo

2022

Disciplina

Trabalho de Conclusão de Curso em Jornalismo (TCC)

Curso/Depto/Unidade

Coord. Acadêmica da FIC

Período

8º

Carga Horária

Eixo Formativo

Sigla

FIC034

Teórica

Prática

300h

Total

300h

Fundamentação Humanística

Fundamentação Contextual

Fundamentação Específica

Fundamentação Profissional

Fundamentação Processual

Prática Laboratorial

Natureza Obrigatória

Habilitação/Modalidade Bacharelado

Pré-requisito FIC033

FIC025

FIC035

FIC005

FIC004

Créditos

Ementa: O Trabalho de Conclusão de Curso em Jornalismo poderá ser um trabalho monográfico (individual) ou um produto jornalístico (individual ou de duplas). Tem uma carga horária de 300 horas.

É iniciado no sétimo período na disciplina de “Projetos de TCC”, quando o aluno faz o projeto e opta por fazer uma monografia ou um produto. Quanto aos objetivos, metodologia, referências bibliográficas, serão definidos de acordo com cada proposta, tendo em vista a diversidade de objetos e temáticas do jornalismo, mas precisam, no caso das monografias, atender aos princípios e padrões científicos da área do Jornalismo; e, no caso de produto, deverão estar em consonância com os princípios de qualidade definidos pela área do jornalismo. As regras estão no Regulamento de Trabalhos de Conclusão de Curso.

Objetivos Geral:

Elaboração e defesa de um projeto para desenvolvimento da monografia ou do produto jornalístico.

Específicos:

Concluir a fase de pesquisa bibliográfica e/ou de levantamentos preliminares necessários ao início da realização do trabalho tanto no caso de trabalho monográfico como do produto;
Permitir o desenvolvimento dos conhecimentos construídos durante o curso;
Fazer com que o aluno incorpore em sua produção científica a formação fundamental, técnica e sociopolítica desenvolvida no curso;
Desenvolver a capacidade investigativa e produtiva do aluno.

Bibliografia básica:

PARRA FILHO, D.; SANTOS, J. A. Metodologia científica. 6. ed. São Paulo: Futura, 2003.

SEVERINO, A. J. Metodologia do trabalho científico. 22 ed. São Paulo: Cortez Editora, 2002.

Bibliografia complementar:

FÍGARO, Roseli (Org). Gestão da comunicação: no mundo do trabalho, educação, terceiro setor e cooperativismo. São Paulo, Atlas, 2005.

GENRO FILHO, A. O segredo da pirâmide: para uma teoria marxista do jornalismo. Porto Alegre: Tchê, 1987.

KOTSCHO, R. A Prática da Reportagem. 4. Ed. São Paulo: Ática, 2001.

PENA, F. Teorias do Jornalismo. Contexto: 2005.

TRAQUINA, N. Teorias do Jornalismo Vol 2. Florianópolis: Insular, 2005.

EMENTÁRIO DAS DISCIPLINAS OPTATIVAS

Universidade Federal do Amazonas

Faculdade da Informação e da Comunicação

Curso de Jornalismo

CURSO: Jornalismo

Turno: Diurno

Currículo

2022

Disciplina

Semiótica da Comunicação e da Informação

Curso/Depto/Unidade

Coord. Acadêmica da FIC

Carga Horária

Eixo Formativo

Sigla

FIC040

Teórica

60h

Prática

Total

60h

Contextual

Natureza Optativa

Habilitação/Modalidade Bacharelado

Pré-requisito Não tem

Créditos

Ementa: A comunicação e a informação na perspectiva da semiótica. Interface entre a semiótica, a comunicação e a informação à luz das diferentes teorias do signo, da semiose, da significação. Análise da produção sígnica dos processos da comunicação na cultura. Semiótica e suas (inter)relações com a produção, o fluxo e os usos da informação. Leituras e tradutibilidades da informação pelo viés semiótico.

Objetivos Geral:

Reconhecer o fenômeno comunicativo e informacional na perspectiva da semiótica.

Específicos:

Identificar a comunicação e a informação como problema semiótico;

Conhecer escolas, teorias e conceitos fundamentais da semiótica;

Análise da produção sígnica dos processos da comunicação na cultura;

Dimensionar as articulações semióticas na/da/para a informação.

Bibliografia básica:

MACHADO, Irene (org.). Semiótica da cultura e semiosfera. São Paulo: Annablume/FAPESP, 2007.

SANTAELLA, Lucia; NÖTH, Winfried. Comunicação e semiótica. São Paulo: Hacker Editores, 2004.

SANTAELLA, Lucia. Semiótica aplicada. São Paulo: Pioneira Thomson Learning. 2002.

Bibliografia complementar:

ECO, Umberto. A estrutura ausente. 7ª edição. São Paulo: Editora Perspectiva, 2013.

MACHADO, Irene de Araújo. Escola de Semiótica. A experiência de Tártu-Moscou para o estudo da cultura. São Paulo: Ateliê Editorial, 2003.

SANTAELLA, Lucia. Teoria geral dos signos. Como as linguagens significam as coisas. São Paulo: Cengage Learning, 2000.

_____. Matrizes da linguagem e pensamento. Sonora, visual, verbal. São Paulo: Iluminuras, 2001.

SANTAELA, Lucia; NÖTH, Winfried. Imagem. Cognição, semiótica e mídia. 4ª. Edição. São Paulo: Iluminuras, 2009.

Universidade Federal do Amazonas

Faculdade da Informação e da Comunicação

Curso de Jornalismo

CURSO: Jornalismo

Turno: Diurno

Currículo

2022

Disciplina

Análise do Discurso Midiático

Curso/Unidade

Coord. Acadêmica da FIC

Carga Horária

Eixo Formativo

Sigla

IHC133

Teórica

60h

Prática

Total

60h

Contextual

Natureza Optativa

Habilitação/Modalidade Bacharelado

Pré-requisito Não tem

Créditos

Ementa: Pragmática e análise do discurso. Noção de discurso. Enunciação e pragmática. Processos de compreensão dos discursos das mídias. Gênero discursivo e intertextualidade. Cena discursiva, ideologia e discurso. Polifonia e heterogeneidade discursiva. O discurso jornalístico e o jogo de vozes no texto.

Objetivos Geral:

Analisar textos da área de comunicação, usando conceitos da análise do discurso.

Específicos:

Diferenciar e correlacionar contexto social e as condições de produção dos discursos.
Relacionar construções ideológicas e a produção de sentidos no discurso jornalístico.

Bibliografia básica:

ECO, Umberto. A estrutura ausente. 7ª edição. São Paulo: Editora Perspectiva, 2013.

SANTAELLA, Lucia. Matrizes da linguagem e pensamento. Sonora, visual, verbal. São Paulo: Iluminuras, 2016.

SANTAELLA, Lucia; NÖTH, Winfried. Introdução à Semiótica. São Paulo: Paulus Editora, 2017.

Bibliografia complementar:

MACHADO, Irene (org.). Semiótica da cultura e semiosfera. São Paulo: Annablume/FAPESP, 2007.

MACHADO, Irene de Araújo. Escola de Semiótica. A experiência de Tártu-Moscou para o estudo da cultura. São Paulo: Ateliê Editorial, 2003.

NÖTH, Winfried; GURICK, Amaral. A teoria da informação de Charles S. Peirce. Revista Digital de Tecnologias Cognitivas, São Paulo, n. 5, 2011. Disponível em https://revistas.pucsp.br/index.php/teccogs/issue/view/n5

SANTAELLA, Lucia; NÖTH, Winfried. Comunicação e semiótica. São Paulo: Hacker Editores, 2004.

SANTAELLA, Lucia. Semiótica aplicada. São Paulo: Pioneira Thomson Learning. 2002.

SANTAELLA, Lucia. Teoria geral dos signos. Como as linguagens significam as coisas. São Paulo: Cengage Learning, 2000.

Universidade Federal do Amazonas

Faculdade da Informação e da Comunicação

Curso de Jornalismo

CURSO: Jornalismo

Turno: Diurno

Currículo

2022

Disciplina

Comunicação, Cultura e Educação em perspectiva transmídia

Curso/Unidade

Coord. Acadêmica da FIC

Carga Horária

Eixo Formativo

Sigla

FIC036

Teórica

Prática

Total

60h

Contextual

Natureza Optativa

Habilitação/Modalidade Bacharelado

Pré-requisito Não tem

Créditos

Ementa: Comunicação, Cultura e Educação – enlaces conceituais. Cultura Transmídia – histórico e conceitos. Estratégias comunicacionais transmidiáticas e letramentos digitais na educação. Entretenimento, diversidade de linguagens e expansão de universos narrativos. Planejamento de Projetos em Educomunicação e Mídia-Educação.

Objetivos Geral:

Possibilitar o estudo da comunicação a partir de uma perspectiva transmidiática, em seus enlaces conceituais e empíricos.

Específicos:

Oportunizar discussões acerca da cultura contemporânea de expansão/convergência de universos ficcionais e não-ficcionais;
Exercitar o letramento e a produção de conteúdos digitais em diversos suportes de linguagens (áudio, visual, e impresso);
Discutir e produzir conteúdos com vistas à alfabetização midiática e digital, leitura crítica da mídia e produção de conteúdo alternativo aos discursos midiáticos tradicionais.

Bibliografia básica:

FILATRO, Andrea e CAIRO, Sabrina. Produção de conteúdos educacionais. São Paulo: Saraiva, 2015.

JENKINS, Henry. Cultura da convergência. 2^a ed. São Paulo: Aleph, 2009.

SODRÉ, Muniz. Antropológica do espelho. Uma teoria da comunicação linear e em rede. São Paulo: Editora Vozes, 2013.

Bibliografia complementar:

GOSCIOLA, Vicente. Narrativa Transmídia: a presença de sistemas de narrativas integradas e complementares na comunicação e na educação. Acesso em:

http://www.uniso.br/ead/hipertexto/anais/93_VicenteGosciol.pdf

JENKINS, Henry. Lendo criticamente e lendo criativamente. In: Revista Matrizes, ECA/USP, São Paulo. V. 6, N. 1-2 (2012). Disponível em www.matrizes.usp.br

MIGUEL, D. S. B. P; JUNIOR, H. A. S; BRAGA, I. S. C. et al. Narrativas Transmidias: a idéia é só o começo – histórias para a geração da convergência. In: Hipertexto, Volume 2, n°1, janeiro/junho de 2012.

RENO, Denis Porto; VERSUTI, Andréa Cristina; MORAES-Gonçalves, Elizabeth e GOSCIOLA, Vicente. Narrativas transmídia: Diversidade social, discursiva e comunicacional. Palabra

Clave 2011, vol.14 - n.2, pp 201-215. Disponível em:

<http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttex&pid=S0122852011000200002&Ing= en&nrm=iso

SILVA, Marcel Vieira Barreto. Cultura das séries: forma, contexto e consumo de ficção seriada na contemporaneidade. Galáxia. Revista do Programa de Pós-Graduação em Comunicação e Semiótica. ISSN 1982-2553, n. 27, 2014. Disponível em: < http://revistas.pucsp.br/index.php/galaxia/article/view/15810/14556>.

Universidade Federal do Amazonas

Faculdade da Informação e da Comunicação

Curso de Jornalismo

CURSO: Jornalismo

Turno: Diurno

Currículo

2022

Disciplina

Estatística Aplicada ao Jornalismo

Curso/Unidade

Coord. Acadêmica da FIC

Carga Horária

Eixo Formativo

Sigla

FIC037

Teórica

45h

Prática

Total

45h

Contextual

Natureza Optativa

Habilitação/Modalidade Bacharelado

Pré-requisito Não tem

Créditos

Ementa: Noções básicas de estatística e matemática elementar. Medidas de variabilidade e assimetria. Séries estatísticas. Apresentação tabular e gráfica de dados de uma pesquisa. Preparação de dados para análise estatística. Elaboração de tabelas e gráficos. Noções de infografia - aplicação de softwares estatísticos. Aplicação de pesquisas de opinião pública e sua análise. Interpretação jornalística de pesquisas estatísticas.

Objetivos Geral:

Proporcionar conhecimentos de base estatística para melhor interpretação jornalística de sua aplicabilidade, ressaltando princípios da segurança da informação, da ética, da cidadania e da transparência.

Específicos:

Contribuir para a compreensão de pesquisas estatísticas visando sua aplicação à pratica jornalística.
Analisar criticamente práticas estatísticas utilizadas para fins midiáticos, tais como pesquisas de audiência, comportamentais e intenção de voto.

Bibliografia básica:

BARBETTA, P.A. Estatística aplicada às ciências sociais. Florianópolis: Editora da UFSC, 2005 (5ª ed).

BUSSAB, Wilton e MORETTIN, Pedro. A estatística básica. São Paulo: Editora Saraiva, 2003.

CRESPO, Antônio. Estatística fácil. São Paulo: Editora Saraiva, 2010 (19ª ed.).

Bibliografia complementar:

FARIAS, A. A.; Soares, J. F. & Cesar, C.C. Introdução à estatística. Rio de Janeiro: LTC Livros Técnicos e Científicos Editora, 2003.

MAGALHÃES, M. N. & Lima, C. P. Noções de probabilidade e estatística. São Paulo: Ed. Edusp, 2004.

MARTINS, Gilberto de Andrade, et al. Princípios de estatística. São Paulo: Atlas, 1990.

NETO, José Paulo e CARVALHO, Maria do Carmo Brant. Cotidiano: conhecimento e crítica. São Paulo: Cortez, 1996.

TEIXEIRA, Tatiana. Infografia e jornalismo. Salvador: Edufba, 2011.

Universidade Federal do Amazonas Faculdade da Informação e da Comunicação Curso de Jornalismo
CURSO: Jornalismo
Turno: Diurno
Currículo 2022	Disciplina Jornalismo e Narrativas Digitais			Curso/Unidade Coord. Acadêmica da FIC
	Carga Horária			Eixo Formativo
Sigla FIC038	Teórica 30h	Prática 30h	Total 60h	Profissional
Natureza Optativa	Habilitação/Modalidade Bacharelado		Pré-requisito Não tem	Créditos 3
Ementa: A condição imagética do texto online, adaptabilidade, Condições de leitura, narrativa hipertextual e multimidial para web e mobile. Conceituação e storyboard e storytelling para a produção de notícias e reportagens com o uso de ferramentas.
Objetivos Geral: Conhecer as novas plataformas digitais disponíveis para as narrativas jornalísticas. Específicos: Exercitar a produção jornalística para plataformas digitais na web e móveis; Explorar novas possibilidades de narrativas jornalísticas utilizando ferramentas como o storytelling, games e outras plataformas.
Bibliografia básica: BOGOST, Ian; FERRARI, Simon; SCHWEIZER, Bobby. Newsgames: journalism at play. London: The MIT Press, 2010. CANAVILHAS J. Webjornalismo: 7 caraterísticas que marcam a diferença. LabCom,Covilhã, UBI, 2014. ROSALES, Rey G. The elements of online journalism. New York: iUniverse, c2006.
Bibliografia complementar: BOCZKOWSKI, Pablo J. Digitizing the news: innovation in online newspapers. Cambridge: The MIT, 2004. BONATTI, D. Desenvolvimento de sites dinâmicos com Dreamweaver CC. Brasport, 2014. CLARK R.; MURPHY C. STUDHOLME, O.; MANIAN, D. Introdução ao HTML5 e CSS3. Alta Books, 2014. LANCASTER, K. Video journalism for the web: a practical introduction to documentary storytelling. 2012. NAGLE D. HTML5 game engines: app development and distribution. CRC Press, 2015. WARD, Mike. Jornalismo online. São Paulo: ROCA,2007.

Universidade Federal do Amazonas

Faculdade da Informação e da Comunicação

Curso de Jornalismo

CURSO: Jornalismo

Turno: Diurno

Currículo

2022

Disciplina

Ciência Política e Comunicação

Curso/Unidade

Coord. Acadêmica da FIC

Carga Horária

Eixo Formativo

Sigla

IHC201

Teórica

60h

Prática

Total

60h

Contextual

Natureza Optativa

Habilitação/Modalidade Bacharelado

Pré-requisito Não tem

Créditos

Ementa: Teorias políticas contemporâneas. Elementos para análise política. O jornalismo e os sujeitos políticos. Políticas e estratégias de comunicação. Sistemas políticos e de comunicação. Discurso político. Produção de informação, propaganda e jornalismo. A representação de interesses nos espaços midiáticos e nos espaços políticos. Política, mídia e poder.

Objetivos Geral:

Proporcionar elementos para análise das bases do sistema político hegemônico e suas relações com o Estado e a mídia, ao mesmo tempo em se analisa as relações do jornalismo com a tecnologia, cidadania e alienação.

Específicos:

Oferecer subsídios para melhor compreensão dos conceitos de política e suas relações com a história, a cultura e a ideologia.
Contribuir para o conhecimento da realidade social através da metodologia de análise de conjuntura.
A partir do conceito de ética, analisar sua aplicação aos veículos de comunicação jornalísticos observando-se o comportamento adotado pela mídia.

Bibliografia básica:

CATANI, Afrânio Mendes. O que é capitalismo. São Paulo: Círculo do Livro, 1986. (Autores diversos). Políticas públicas sociais e os desafios para o jornalismo. São Paulo: ANDI e Cortez Editora, 2008.

MAAR, Wofgang Leo. O que é política. São Paulo: Círculo do Livro, 1987.

SOUZA, Herbert José de. Como se faz análise de conjuntura. Petrópolis: Editora Vozes, 2002.

Bibliografia complementar:

AUDITORIA CIDADÃ DA DÍVIDA. A dívida pública em debate: saiba o que ela tem a ver com a sua vida. Brasília: Inove Gráfica e Editora, 2012.

BARBEIRO, Heródoto. Crise e comunicação corporativa. São Paulo: Editora Globo/CBN Livros, 2010.

Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília: 1988.

GIANNOTTI, Vito. Mídia e produções de subjetividade: o poder da mídia. In: Conselho Federal de Psicologia. Mídia e psicologia: produção de subjetividade e coletividade. Brasília: CFP, 2009.

KEHL, Maria Rita. Ética e pensamento na mídia. Brasília: Conselho Federal de Psicologia,2009.

Universidade Federal do Amazonas

Faculdade da Informação e da Comunicação

Curso de Jornalismo

CURSO: Jornalismo

Turno: Diurno

Currículo

2022

Disciplina

Língua Brasileira de Sinais B

Curso/Unidade

Coord. Acadêmica da FLET

Carga Horária

Eixo Formativo

Sigla

IHP123

Teórica

60h

Prática

Total

60h

Contextual

Natureza Optativa

Habilitação/Modalidade Bacharelado

Pré-requisito Não tem

Créditos

Ementa: Introdução aos estudos de surdos em Educação. Língua x Linguagem. Parâmetros usados em Língua de Sinais. Língua de Sinais e a identidade surda. Saudação e apresentação. Gramática: cultura e comunidade surda. Tipos de frases em Libras. Sinais relacionados aos meios de comunicação. Diálogos.

Objetivos Geral:

Contribuir para a formação jornalística proporcionando conhecimentos gerais e de comunicação com cidadãos surdos que possam vir a se constituir em fonte e/ou receptor de mensagens na prática jornalística.

Específicos:

Capacitar os alunos na linguagem brasileira de sinais, de modo a favorecer a comunicação com prováveis fontes em sua atividade jornalística.
Possibilitar a melhor interação com o público deficiente auditivo na prática jornalística cotidiana.

Bibliografia básica:

GESSER, Audrei. Libras? Que língua é essa? crenças e preconceitos em torno da língua de sinais e da pessoa surda. São Paulo: Parábola, 2010.

NOVÃES, Edmarcius Carvalho. Surdos: educação, direito e cidadania. Rio de Janeiro: WAK, 2010.

PEREIRA, Maria Cristina da Cunha. Libras: conhecimento além dos sinais. São Paulo: Pearson, 2011.

Bibliografia complementar:

BRASIL. Lei nº 10.436, de 24/04/2002.

BRASIL. Decreto nº 5.626, de 22/12/2005.

CAPOVILLA, Fernando César e RAPHAEL, Walkíria Duarte. Dicionário enciclopédico ilustrado trilíngue da língua de sinais brasileira. Sinais de A a L. São Paulo: Edusp, 2009.

QUADROS, Ronice Muller de. Língua de sinais brasileira:estudos linguísticos. Porto Alegre: ARTMED, 2009.

SKLIAR, Carlos. A surdez: um olhar sobre as diferenças. Porto Alegre: Mediação, 2011.

Universidade Federal do Amazonas

Faculdade da Informação e da Comunicação

Curso de Jornalismo

CURSO: Jornalismo

Turno: Diurno

Currículo

2022

Disciplina

Tópicos Interdisciplinares em Jornalismo I

Curso/Unidade

Coord. Acadêmica da FIC

Carga Horária

Eixo Formativo

Sigla

FIC039

Teórica

30h

Prática

30h

Total

60h

Profissional

Natureza Optativa

Habilitação/Modalidade Bacharelado

Pré-requisito Não tem

Créditos

Ementa: Conteúdo definido a cada semestre entre professores e alunos, tendo sempre como objetivo tópicos relevantes para o Jornalismo, abordando tendências, desenvolvimento, teorias e técnicas modernas.

Objetivos Geral:

Flexibilizar conteúdos e realizar um exame crítico dos fenômenos jornalísticos emergentes.

Específicos:

Discutir temáticas e tecnologias contemporâneas que afetam a atividade jornalística;
Conhecer as novas teorias da comunicação e do jornalismo que podem ser utilizadas na compreensão dos objetos de estudo da área do jornalismo.

Bibliografia básica:

BRAZILIAN JOURNALISM RESEARCH. Revista eletrônica de estudos em jornalismo da Sociedade Brasileira de Pesquisadores em Jornalismo - SBPJOR. Disponível em https://bjr.sbpjor.org.br/bjr

REVISTA BRASILEIRA DE CIÊNCIAS DA COMUNICAÇÃO. Revista eletrônica editada pela Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares em Comunicação – Intercom. Disponível em https://www.portalintercom.org.br/publicacoes/revista-intercom/revista-intercom-apresentacao .

REVISTA MATRIZez. Revista eletrônica editada pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências da Comunicação da Universidade de São Paulo. Disponível em https://www.revistas.usp.br/matrizes

Bibliografia complementar:

REVISTA GALÁXIA. Revista eletrônica editada pelo Programa de Pós-Graduação em Comunicação e Semiótica da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Disponível em https://revistas.pucsp.br/galaxia .

REVISTA FAMECOS. Revista eletrônica editada pelo Programa de Pós-Graduação em Comunicação Social da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Disponível em https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/revistafamecos/.

REVISTA E-COMPÓS. Revista eletrônica editada pela Associação Nacional dos Programas de Pós-Graduação em Comunicação – Compós. Disponível em https://www.e-compos.org.br/e-compos .

ANIMUS - REVISTA INTERAMERICANA DE COMUNICAÇÃO MIDIÁTICA. Revista eletrônica editada pelo Programa de Pós-Graduação em Comunicação da Universidade Federal de Santa Maria. Disponível em https://periodicos.ufsm.br/animus/

LUMINA. Revista eletrônica editada pelo Programa de Pós-Graduação em Comunicação da Universidade Federal de Juiz de Fora. Disponível em https://periodicos.ufjf.br/index.php/lumina/

Universidade Federal do Amazonas

Faculdade da Informação e da Comunicação

Curso de Jornalismo

CURSO: Jornalismo

Turno: Diurno

Currículo

2022

Disciplina

Comunicação e Marketing Político

Curso/Unidade

Coord. Acadêmica da FIC

Carga Horária

Eixo Formativo

Sigla

FIC041

Teórica

30h

Prática

30h

Total

60h

Profissional

Natureza

Optativa

Habilitação/Modalidade

Bacharelado

Pré-requisito

Não tem

Créditos

Ementa: Antecedentes históricos e modalidades de marketing. Aspectos conceituais sobre comunicação política e eleitoral. Marketing Político: história e conceito. A atuação do profissional de jornalismo no marketing. Marketing Político x Marketing Eleitoral. O candidato: imagem e fator de composição. A Campanha: definição e planejamento da plataforma, fases/etapas.

Objetivos

Geral:

Conhecer mecanismos de estrutura do Marketing, sua aplicação, sua relação com a mídia, com a política e seu reflexo na sociedade.

Específicos:

Identificar estratégias de marketing político e campanhas eleitorais.
Analisar o papel do Marketing Político e da comunicação utilizada, vista como uma necessidade social.

Verificar como o marketing digital impacta na nova forma de produzir e impulsionar o marketing político.

Bibliografia básica:

KOTLER, Philip. HERMAWAN, Kartajaya. SETIAWAN, Ivan. Marketing 4.0: do tradicional ao digital. Rio de Janeiro: Sextante, 2017.

PRADO, Ednelson. Marketing Político Digital. Como Construir Uma Campanha Vencedora.1ª ed. Paraná: Appris, 2018.

TORQUATO, Gaudêncio. Novo manual de marketing político. São Paulo: Summus editorial, 2014.

Bibliografia complementar:

CARVALHO, Luis M. João Santana: Um marqueteiro no poder. 1ed. Rio de Janeiro: Record, 2015.

TORQUATO, Gaudêncio. Tratado de Comunicação Organizacional e Política. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2004.

VITORINO, Marcelo. Coisas que todo profissional que quer trabalhar com marketing político digital deveria saber. 1ª ed. São Paulo: Editora Mattrix, 2018.

YANAZE, Mitsuru H. Gestão de Marketing e Comunicação: avanços e aplicações. São Paulo: Saraiva, 2007.

SODRÉ, Muniz. A Sociedade Incivil: Mídia, iliberalismo e finanças. Petrópolis, RJ: Editora Vozes, 2021.

Universidade Federal do Amazonas

Faculdade da Informação e da Comunicação

Curso de Jornalismo

CURSO: Jornalismo

Turno: Diurno

Currículo

2022

Disciplina

Empreendedorismo, inovação e gestão de negócios em jornalismo

Curso/Unidade

Coord. Acadêmica da FIC

Carga Horária

Eixo Formativo

Sigla

FIC042

Teórica

60h

Prática

Total

60h

Formação Profissional

Natureza

Optativa

Habilitação/Modalidade

Bacharelado

Pré-requisito

Não tem

Créditos

Ementa: Trabalho e empregabilidade do Jornalista na sociedade digital. Gestão de negócio e empreendedorismo na Amazônia. Tendências de mercado e modelos de negócios em Jornalismo. Jornalismo colaborativo.

Objetivos

Geral:

Compreender formas de empreendedorismo, processos de inovação e modelos de negócios em Jornalismo.

Específicos:

Refletir e debater sobre os conceitos recentes sobre empreendedorismo e inovação e sua especificidade para o campo jornalístico;
Reconhecer práticas inovadoras recentes na Amazônia e indicar o potencial transformador, ou seja, de inovação de tais práticas no campo dos negócios informativos.
Entender e desenvolver a construção de um plano de negócios em comunicação.

Bibliografia básica:

BRASIL, Antonio. Inovação no Futuro do Jornalismo: Prática do Noticiário do Amanhã. São Paulo: Insular, 2018.

CARVALHO, Ana Paula. Empreendedorismo para jornalistas: modelos de negócio, gestão e inovação. 1ª ed. São Paulo, IntersSaberes, 2020.

GROHMANN, Rafael. Os manuais para se dar bem na profissão de jornalista: prescrições discursivas em um mundo do trabalho em mutação. Comunicação & Inovação. Vol 14, n. 26, p. 65-72, 2013. Disponível;

https://seer.uscs.edu.br/index.php/revista_comunicacao_inovacao/article

/view/1707

Bibliografia complementar:

ANDERSON, C.; BELL, E.; SHIRKY, C. Jornalismo Pós-Industrial: adaptação aos novos tempos. São Leopoldo: Tow Center/Columbia University, 2014. Disponível: http://www.ihuonline.unisinos.br/media/pdf/IHUOnlineEdicao447.pdf.

BERTOCCHI, D. Startups de jornalismo: desafios e possibilidades de inovação. In: Revista Contemporânea. V. 15, n. 1, 2017. Disponível: goo.gl/xcfy1n

ISAACSON, Walter. Os Inovadores: Uma biografia da revolução digital. São Paulo: Companhia das Letras. 2014.

JENKINS, Henry. Cultura da Convergência. São Paulo: Aleph, 2008. (trad. Susana Alexandria).

MIOLI, Teresa; NAFRÍA, Ismael. Inovadores no Jornalismo Latino-Americano. Texas: Knight Center for Journalism of Americas, 2018. Disponível em: https://www.sjsp.org.br/system/uploads/

ck/files/INOVADORES%20_PORTUGUESE5_2%20UPLOAD.pdf .

Universidade Federal do Amazonas

Faculdade da Informação e da Comunicação

Curso de Jornalismo

CURSO: Jornalismo

Turno: Diurno

Currículo

2022

Disciplina

Estudos em Folkcomunicação

Curso/Unidade

Coord. Acadêmica da FIC

Carga Horária

Eixo Formativo

Sigla

FIC043

Teórica

60h

Prática

Total

60h

Contextual

Natureza

Optativa

Habilitação/Modalidade

Bacharelado

Pré-requisito

Não tem

Créditos

Ementa: O pioneirismo de Luiz Beltrão nas Ciências da Comunicação. Conceito do folclore na contemporaneidade. O que é cultura popular. Estudo das culturas populares como mídia de indivíduos e grupos marginalizados. Taxionomia e Metodologias da Folkcomunicação. Abordagem de objetos de estudo a partir do olhar folkcomunicacional.

Objetivos

Geral:

Promover debates epistemológicos e metodológicos acerca da Teoria da Folkcomunicação.

Específicos:

Refletir sobre o estigma relacionado ao folclore e às culturas populares.
Trazer ao conhecimento pesquisadores da Folkcomunicação e sua importância no cenário das Ciências da Comunicação no Brasil.
Incitar o olhar do discente para as manifestações folkcomunicacionais presentes em seu cotidiano.

Bibliografia básica:

BELTRÃO, Luiz. Folkcomunicação: a comunicação dos marginalizados. São Paulo: Cortez, 1980.

FERNANDES, Guilherme; MARTINS, Júnia; PINHEIRO, Júnior. Reflexões metodológicas na pesquisa em Folkcomunicação. Manaus-AM: Anais do XXXVI Congresso Intercom, 2013. Disponível em: http://bit.ly/metodo-folkcom.

TRIGUEIRO, Osvaldo Meira. Folkcomunicação e ativismo midiático. João Pessoa: Editora Universitária da UFPB, 2008.

Bibliografia complementar:

GADINI, Sérgio; WOITOWICZ, Karina (Orgs.). Noções básicas da Folkcomunicação: uma introdução aos principais termos, conceitos e expressões. Ponta Grossa: Editora UEPG, 2007.

MARQUES DE MELO, José; TRIGUEIRO, Osvaldo Meira (org.). Luiz Beltrão: pioneiro das Ciências da Comunicação no Brasil. João Pessoa: Editora Universitária UFPB, 2007.

MARQUES DE MELO, José. Teoria e metodologia da Comunicação: tendências do século XXI. São Paulo: Paulus, 2014.

MARTINS, Júnia. Comunicação Popular e Região no Brasil segundo Luiz Beltrão. In: MARQUES DE MELO, José; FERNANDES, Guilherme Moreira (Orgs.). Metamorfose da Folkcomunicação: antologia brasileira. São Paulo: Editae Cultural, 2013, p. 405-408.

KRENAK, A. Ideias para adiar o fim do mundo. 2 ed. São Paulo: Cia das Letras, 2020.

Universidade Federal do Amazonas Faculdade da Informação e da Comunicação Curso de Jornalismo
CURSO: Jornalismo
Turno: Diurno
Currículo 2022	Disciplina Tópicos Interdisciplinares em Jornalismo II			Curso/Unidade Coord. Acadêmica da FIC
	Carga Horária			Eixo Formativo
Sigla FIC044	Teórica 30h	Prática --	Total 30h	Profissional
Natureza Optativa	Habilitação/Modalidade Bacharelado		Pré-requisito Não tem	Créditos 2
Ementa: Conteúdo definido a cada semestre entre professores e alunos, tendo sempre como objetivo tópicos relevantes para o Jornalismo, abordando tendências, desenvolvimento, teorias e técnicas modernas.
Objetivos Geral: Flexibilizar conteúdos e realizar um exame crítico dos fenômenos jornalísticos emergentes. Específicos: Discutir temáticas e tecnologias contemporâneas que afetam a atividade jornalística; Conhecer as novas teorias da comunicação e do jornalismo que podem ser utilizadas na compreensão dos objetos de estudo da área do jornalismo.
Bibliografia básica: BRAZILIAN JOURNALISM RESEARCH. Revista eletrônica de estudos em jornalismo da Sociedade Brasileira de Pesquisadores em Jornalismo - SBPJOR. Disponível em https://bjr.sbpjor.org.br/bjr REVISTA BRASILEIRA DE CIÊNCIAS DA COMUNICAÇÃO. Revista eletrônica editada pela Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares em Comunicação – Intercom. Disponível em https://www.portalintercom.org.br/publicacoes/revista-intercom/revista-intercom-apresentacao . REVISTA MATRIZez. Revista eletrônica editada pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências da Comunicação da Universidade de São Paulo. Disponível em https://www.revistas.usp.br/matrizes
Bibliografia complementar: REVISTA GALÁXIA. Revista eletrônica editada pelo Programa de Pós-Graduação em Comunicação e Semiótica da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Disponível em https://revistas.pucsp.br/galaxia . REVISTA FAMECOS. Revista eletrônica editada pelo Programa de Pós-Graduação em Comunicação Social da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Disponível em https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/revistafamecos/. REVISTA E-COMPÓS. Revista eletrônica editada pela Associação Nacional dos Programas de Pós-Graduação em Comunicação – Compós. Disponível em https://www.e-compos.org.br/e-compos . ANIMUS - REVISTA INTERAMERICANA DE COMUNICAÇÃO MIDIÁTICA. Revista eletrônica editada pelo Programa de Pós-Graduação em Comunicação da Universidade Federal de Santa Maria. Disponível em https://periodicos.ufsm.br/animus/ LUMINA. Revista eletrônica editada pelo Programa de Pós-Graduação em Comunicação da Universidade Federal de Juiz de Fora. Disponível em https://periodicos.ufjf.br/index.php/lumina/

Universidade Federal do Amazonas

Faculdade da Informação e da Comunicação

Curso de Jornalismo

CURSO: Jornalismo

Turno: Diurno

Currículo

2022

Disciplina

Culturas e Complexidade na Comunicação e Informação

Curso/Unidade

Coord. Acadêmica da FIC

Carga Horária

Eixo Formativo

Sigla

FIC045

Teórica

60h

Prática

Total

60h

Contextual

Natureza

Optativa

Habilitação/Modalidade

Bacharelado

Pré-requisito

Não tem

Créditos

Ementa: Processos e teorias da cultura na contemporaneidade pelo viés da comunicação e da complexidade. A crítica da comunicação na perspectiva da complexidade das culturas nas sociedades contemporâneas. Interações entre culturas tradicional e planetária nos ambientes da comunicação a partir da Amazônia.

Objetivos

Geral:

Contextualizar teorias e processos das culturas na contemporaneidade na perspectiva da complexidade e da comunicação.

Específicos:

Discutir a complexidade das culturas mediadas pela comunicação nas sociedades contemporâneas;

Refletir acerca das linguagens, estéticas e imaginários das culturas nos ambientes da comunicação;

Promover a crítica de produtos, processos e interações entre culturas tradicional e planetária a partir da comunicação produzida na e sobre a Amazônia.

Bibliografia básica:

AGAMBEN, Giorgio. O que é o contemporâneo? E outros ensaios. Chapecó, SC: Argos, 2009.

MORIN, Edgar. Introdução ao pensamento complexo. 5ª. Edição. Porto Alegre: Sulina, 2015.

PEREIRA, Mirna Feitoza; FREITAS, Ítala Clay de Oliveira; NOGUEIRA, Wilson de Souza (Orgs.). Linguagens e comunicação na Amazônia. Manaus: Editora Valer, 2020.

Bibliografia complementar:

BAUMAN, Zygmunt. Ensaios sobre o conceito de cultura. Rio de Janeiro: Zahar, 2012.

DIAS, Fernando Nogueira. Sistemas de Comunicação de Cultura e de Conhecimento. Um olhar sociológico. Instituto Piaget, 2016.

KOPENAWA, Davi; BRUCE, Albert. A queda do céu: palavras de um xamã yanomami . São Paulo: Companhia das Letras, 2015

MACHADO, Irene (org.). Semiótica da Cultura e Semiosfera. São Paulo> Annablume/Fapesp, 2007.

SILVA, Juremir Machado. As tecnologias do imaginário. 3ª. edição. Porto Alegre: Sulina, 2003. (1ª. reeimpressão 2020)

Universidade Federal do Amazonas

Faculdade da Informação e da Comunicação

Curso de Jornalismo

CURSO: Jornalismo

Turno: Diurno

Currículo

2022

Disciplina

Perspectivas Jornalísticas Atualizadas

Curso/Unidade

Coord. Acadêmica da FIC

Carga Horária

Eixo Formativo

Sigla

FIC046

Teórica

30h

Prática

30h

Total

60h

Profissional

Natureza

Optativa

Habilitação/Modalidade

Bacharelado

Pré-requisito

Não tem

Créditos

Ementa: Temas atualizados sobre o Jornalismo; inovações tecnológicas, aparecimento de novas teorias e modelos. Complemento de conteúdos numa perspectiva atualizadora em relação aos quatro anos de formação.

Objetivos

Geral:

Atualizar-se no que diz respeito às transformações do jornalismo e respectivas demandas tecnológicas nos anos do período em formação, reagrupar-se à turma de formandos para concluir a graduação integrando-se ao curso. Trabalhar temas relevantes e da atualidade da área para uma complementação necessária ao formando.

Bibliografia básica:

BRAZILIAN JOURNALISM RESEARCH. Revista eletrônica de estudos em jornalismo da Sociedade Brasileira de Pesquisadores em Jornalismo - SBPJOR. Disponível em https://bjr.sbpjor.org.br/bjr

REVISTA MATRIZez. Revista eletrônica editada pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências da Comunicação da Universidade de São Paulo. Disponível em https://www.revistas.usp.br/matrizes

Bibliografia complementar:

REVISTA E-COMPÓS. Revista eletrônica editada pela Associação Nacional dos Programas de Pós-Graduação em Comunicação – Compós. Disponível em https://www.e-compos.org.br/e-compos .

LUMINA. Revista eletrônica editada pelo Programa de Pós-Graduação em Comunicação da Universidade Federal de Juiz de Fora. Disponível em https://periodicos.ufjf.br/index.php/lumina/.

Universidade Federal do Amazonas

Faculdade da Informação e da Comunicação

Curso de Jornalismo

CURSO: Jornalismo

Turno: Diurno

Currículo

2022

Disciplina

Linguagem e processos audiovisuais

Curso/Unidade

Coord. Acadêmica da FIC

Carga Horária

Eixo Formativo

Sigla

FIC047

Teórica

30h

Prática

30h

Total

60h

Laboratorial

Natureza

Optativa

Habilitação/Modalidade

Bacharelado

Pré-requisito

Não tem

Créditos

Ementa: Elementos da linguagem audiovisual. Teorias do cinema e do audiovisual. Roteirização, produção e circulação de produtos audiovisuais.

Objetivos

Geral:

Exercitar a reflexão crítica sobre a prática da produção audiovisual.

Específicos:

Reconhecer os elementos da linguagem audiovisual e cinematográfica;
Aplicar os elementos da linguagem audiovisual em uma produção audiovisual;
Refletir e debater sobre processos e produtos audiovisuais na cultura contemporânea.

Bibliografia básica:

AUMONT, Jacques. A imagem. Campinas: Papirus, 1993.

CARRIÉRE, Jean-Claude. A linguagem secreta do cinema. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1995.

MONTAÑO, Sonia. Plataformas de vídeo: apontamentos para uma ecologia do audiovisual da web na contemporaneidade. Porto Alegre: Sulina, 2015.

Bibliografia complementar:

BOURDIEU, Pierre. Sobre a televisão seguido de a influência do jornalismo e os jogos olímpicos. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1997.

JOST, François. Do que as séries americanas são sintoma? Porto Alegre: Sulina, 2012.

GERBASE, Carlos. A elipse como estratégia narrativa nos seriados de TV. In Significação – revista de cultura audiovisual. V.41, n. 41. São Paulo, 2014. Disponível em http://www.revistas.usp.br/significacao/article/view/83420/86405 .

PALLOTTINI, Renata. Dramaturgia de televisão. São Paulo: SP, Moderna, 2012.

PENAFRIA, Manuela. Análise de filmes – conceitos e metodologia(s). Artigo apresentado ao VI Congresso SOPCOM, Lisboa – PT, Abril de 2009. Disponível em http://www.bocc.ubi.pt/pag/bocc-penafria-analise.pdf . Consultado em 27/04/2017.

Universidade Federal do Amazonas

Faculdade da Informação e da Comunicação

Curso de Jornalismo

CURSO: Jornalismo

Turno: Diurno

Currículo

2022

Disciplina

Narrativas jornalísticas para dispositivos móveis

Curso/Unidade

Coord. Acadêmica da FIC

Carga Horária

Eixo Formativo

Sigla

FIC048

Teórica

30h

Prática

30h

Total

60h

Profissional

Natureza

Optativa

Habilitação/Modalidade

Bacharelado

Pré-requisito

Não tem

Créditos

Ementa: Jornalismo para dispositivos móveis: produção, distribuição e consumo. Possibilidades narrativas em dispositivos móveis. Jornalismo em forma de app. A ruptura na hierarquia da informação. O formato da narrativa digital móvel.

Objetivos

Geral:

Compreender a concepção estratégica de conteúdos noticiosos para tablets e smartphones.

Específicos:

Refletir sobre os conceitos recentes sobre jornalismo móvel;
Compreender como a hipertextualidade e a multimidialidade são usadas e apropriadas por consumidores que acessam notícias on-line por meio de dispositivos móveis.
Desenvolver a construção de produtos voltados para o jornalismo móvel em diversas plataformas e aplicativos.

Bibliografia básica:

CANAVILHAS, João. RODRIGUES, Catarina. GIACOMELI, Fábio. Narrativas jornalísticas para dispositivos móveis. Covilhã: Universidade Beira Interior, 2019. Disponível em: file:///C:/Users/55929/Downloads/2019_narrativas_jornalisticas_

jcanavilhascrodriguesfgiacomelli%20(1).pdf

CUNHA, R. Design da Informação e inovação em produtos jornalísticos para tablets. Covilhã: Universidade da Beira Interior, 2017. Disponível em: http://labcom.ubi.pt/book/297.

SILVA, Fernando Firmino da. Jornalismo móvel. Salvador: EDUFBA, 2015. Disponível em: https://repositorio.ufba.br/ri/bitstream/ri/18003/1/jornalismo-movel-miolo-repo.pdf. Acesso em 30 de jun de 2021.

Bibliografia complementar:

BERTOCCHI, D., Camargos, I.O., & SILVEIRA, S.C. Possibilidades narrativas em dispositivos móveis. In J. Canavilhas & I. Satuf, Jornalismo para dispositivos móveis: produção, distribuição e consumo. 2015). Covilhã: Livros LabCom.

EMPINOTTI, M. Hipertextualidade e multimidialidade aplicadas às notícias em tablets. (Dissertação de Mestrado) Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, 2015. Disponível em: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/157329

FRANÇA , Lilian Cristina Monteiro. O modelo de negócios Facebook -Instant Articles no financiamento do jornalismo online no Brasil. 1ª edição, Aracaju: Editora Amazilia Coral; 2020.

JENKINS, H. Cultura da conexão. Criando valor e significado por meio da mídia propagável. São Paulo: Aleph, 2014.

PELLANDA, Eduardo C.; BARBOSA, Suzana. Jornalismo e Mídias móveis no contexto da convergência. Porto Alegre, EDIPUCRS, 2014.

Anexo IV

NORMAS REGULAMENTARES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE JORNALISMO (IH46)

O presente Regulamento normatiza as condições para a realização do Estágio Curricular Obrigatório supervisionado no curso de Jornalismo da UFAM, atendendo ao critério de compatibilidade com a natureza e aos seus objetivos.

CAPÍTULO I DO CONCEITO

Art. 1º - A disciplina Estágio Curricular Obrigatório no curso de Jornalismo é uma atividade curricular obrigatória que tem por objetivo proporcionar ao aluno uma experiência prática acadêmico-profissional com os problemas concretos enfrentados no dia a dia, por intermédio do conhecer, interpretar e agir consciente.

Art. 2º - O Estágio Curricular consiste num conjunto de atividades relacionadas com a área de estudo e na capacidade de construir e sistematizar experiências em torno das atividades desenvolvidas na prestação dos serviços jornalísticos. Constitui-se num momento de integração de todos os conceitos de formação técnica abordados no Curso.

Art. 3º - O Estágio Curricular poderá ser realizado em instituições públicas, privadas, assessorias de comunicação, organizações da sociedade civil ou na própria instituição de ensino, nas quais deverá ser oportunizada ao aluno a atuação, em situação simulada, da realidade, incluindo o planejamento, a execução e a avaliação de atividades jornalísticas. Disto resultará o relatório de toda a experiência vivida.

Art. 4º - O cumprimento deste Regulamento é condição indispensável para a obtenção do grau de Bacharel em Jornalismo.

CAPÍTULO II DOS OBJETIVOS

Art. 5º - São objetivos do Estágio Curricular no curso de Jornalismo:

- proporcionar ao aluno condições de experiências práticas em consonância com seu aprendizado, visando à complementação de seu processo de formação;
- possibilitar ao aluno o desenvolvimento de capacidade científica e criativa na sua área de formação;
- oferecer ao aluno aprendizagens sociais, profissionais e culturais pela participação em situações reais de vida e trabalho;
- dar cumprimento à matriz curricular do Curso.

CAPÍTULO III DA MATRÍCULA, DA CARGA HORÁRIA E DA FREQUÊNCIA

Art. 6º - A matrícula na disciplina Estágio Curricular Obrigatório no curso de Jornalismo deverá ocorrer nos períodos 6º e 7º da grade curricular, ou num deles especificamente à critério do aluno, sempre no turno vespertino e está condicionada à realização de todas as disciplinas obrigatórias até o 5º período.

Art. 7º - O Estágio Curricular Obrigatório tem carga horária de 300 (trezentas) horas, correspondente a 10 (dez) créditos práticos acadêmicos. O acadêmico passará pela fase de orientação, observação, vivência e prática de serviços básicos do jornalismo.

Art. 8º - O número máximo de horas do Estágio Curricular Obrigatório não pode exceder a 20 (vinte) horas semanais e 4 (quatro) horas diárias. É vedada atividade de estágio prevista em horário de disciplinas que porventura o aluno estiver matriculado.

Parágrafo único. Excepcionalmente, a partir de análise da Coordenação de Curso, poderá ser concedida autorização para a realização de estágio com carga horária de 25 (vinte e cinco) horas semanais, ao aluno formando, desde que comprovada a compatibilidade com a grade horária de aulas do requerente e sem prejuízo à integralização curricular.

Art. 9º - O cumprimento da carga horária deve atender aos seguintes critérios:

- ser realizada de forma ininterrupta;
- ter comprovação, por documento fornecido pela instituição onde ocorre o estágio, da carga horária efetivamente cumprida.

CAPÍTULO IV DAS ÁREAS DE ESTÁGIO

Art. 10 - O Estágio Curricular Obrigatório será realizado obrigatoriamente nas áreas específicas do jornalismo, podendo o aluno optar entre rádio, televisão, impresso, webjornal e assessorias.

Art. 11- É vedado convalidar como Estágio Curricular Obrigatório a prestação de serviços, realizados a qualquer título, que não seja compatível com as funções profissionais do jornalista; que caracterize a substituição indevida de profissional formado ou, ainda, que seja realizado em ambiente de trabalho sem a presença e o acompanhamento de jornalistas profissionais, tampouco sem a necessária supervisão docente. Da mesma forma, é vedado convalidar como período de estágio os trabalhos laboratoriais feitos durante disciplinas práticas do curso.

Art. 12 - A instituição onde se realizará o estágio deverá apresentar profissional para a supervisão do aluno estagiário no campo de trabalho, cuja atuação profissional seja compatível com as atividades especificadas no plano de estágio.

CAPÍTULO V DO PLANO INDIVIDUAL DE ESTÁGIO

Art. 13 - Todas as atividades de Estágio Curricular obedecem a um plano individual que deve, obrigatoriamente, ser aprovado pela empresa ou entidade e pelo docente Coordenador de Estágio Supervisionado.

Art. 14 - Os planos de Estágio Curricular, recebidos pelo Coordenador de Curso, devem ser encaminhados ao Coordenador de Estágio e serem fundamentados na estrutura estabelecida neste Regulamento.

Art. 15 - Para iniciar o Estágio Curricular, o aluno deve:

- estar matriculado regularmente na disciplina Estágio Curricular Obrigatório;
– encaminhar à Coordenação de Curso o requerimento que apresente seu plano de estágio específico, com o aval do professor supervisor;
- aguardar despacho favorável do Coordenador de Estágio.

Art. 16 - A integralização dos créditos depende do cumprimento do plano de estágio aprovado, da apresentação de relatório de atividades com as assinaturas do supervisor da instituição e do docente, e do cumprimento deste Regulamento.

CAPÍTULO VI DAS ATIVIDADES DO PLANO DE ESTÁGIO

Art. 17 - Devem constar do Plano de Estágio os seguintes elementos:

- áreas nas quais se desenvolve o estágio;
- justificativa da escolha do campo de estágio jornalístico, com indicação das disciplinas cursadas que fundamentam sua escolha;
- período (cronograma) e descrição das prováveis atividades a serem realizadas no local de estágio;
- indicação do supervisor de Estágio da instituição onde ocorrerá o estágio e do docente do curso de Jornalismo.

Art. 18 - A Coordenação de Curso e o Coordenador de Estágio, consultado o Colegiado, oferecerão um elenco de possíveis campos onde o Estágio Curricular poderá ser realizado no interior da UFAM, bem como ofertará aos alunos prováveis parceiros externos para a vivência do estágio.

CAPÍTULO VII DA SUPERVISÃO

Art. 19 - O professor Coordenador de Estágio será indicado pelo Colegiado do Curso de Jornalismo para um mandato de 24 (vinte e quatro) meses.

Parágrafo único. Ao Coordenador é computada uma carga horária semanal de 10 (dez) horas, ou outra estipulada por norma da UFAM.

Art. 20 - A orientação do Estágio será feita pelo jornalista profissional supervisor da instituição e pelo professor do curso designado para acompanhar a supervisão, sendo este vinculado às atividades indicadas no plano de estágio.

Art. 21 - O professor supervisor deverá ao final do estágio encaminhar ao Coordenador de Estágio, juntamente com o relatório do aluno, parecer sobre a validação ou não do estágio.

Art. 22 - Cada docente do Curso de Jornalismo não poderá exceder à supervisão de estágio de 5 (cinco) alunos.

CAPÍTULO VIII DA COMPETÊNCIA DO COORDENADOR DE ESTÁGIO

Art. 23 - São atribuições do Coordenador de Estágio:

- coordenar e agilizar o intercâmbio entre as instituições externas ou setores da Universidade, visando abrir oportunidades para o desenvolvimento do Estágio Supervisionado;
- administrar e supervisionar, de forma global, a execução dos estágios;
- aprovar os planos de estágio encaminhados pela Coordenação de Curso, encaminhando-os, posteriormente, aos respectivos professores supervisores;
- apresentar este Regulamento aos alunos matriculados em Estágio Curricular Obrigatório;
- encaminhar formalmente às instituições e setores onde os estágios se realizarão os documentos relativos ao estágio;
- organizar os procedimentos para avaliação final do Estágio Curricular Obrigatório;
- manter um arquivo de documentos sobre estágio no Curso;

CAPÍTULO IX DA COMPETÊNCIA DAS INSTITUIÇÕES EXTERNAS À UFAM

Art. 24 - São atribuições das instituições que atuarão como campo do estágio:

- indicar, entre os profissionais de seu quadro, aquele que exercerá a função de supervisor do estágio, a quem cabe também servir de contato entre a empresa e o professor supervisor de Estágio;
- indicar o rompimento do convênio sempre que se tornar inconveniente para a instituição.

Art. 25 - São atribuições do profissional supervisor do estágio nas instituições:

– dar vistas as folhas de frequência, produção e relatórios do aluno estagiário;
– zelar pela observância do convênio (quando houver) entre a instituição e a UFAM;
– preencher fichas e formulários relativos ao Estágio Curricular, quando solicitado pelo Coordenador de Estágio.

CAPÍTULO X DOS DEVERES DO ESTAGIÁRIO

Art. 26 - São deveres dos estagiários:

- cumprir o disposto neste Regulamento;
- participar de reuniões e atividades de orientação e supervisão para as quais for convocado;
- respeitar o cronograma de trabalho de acordo com o plano aprovado pelo Coordenador de Estágio;
- respeitar os horários da instituição estagiária, bem como tratar de maneira cortês os chefes, funcionários e clientes;
- respeitar os assuntos sigilosos da instituição e as normas por ela estabelecidas;
- entregar ao professor supervisor do estágio o plano e o relatório do Estágio Curricular; este último, em até 30 (trinta) dias após sua realização.

CAPÍTULO XI DA AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO

Art. 27 - A avaliação do Estágio Curricular será processual devendo ocorrer sistemática e continuamente.

Art. 28 - Serão agentes avaliadores o profissional do acompanhamento do estágio da instituição e o professor do Curso de Jornalismo, que emitirão parecer conclusivo.

Art. 29 - A avaliação é resultante da média das notas atribuídas às seguintes condições:

– desenvolvimento das atividades exigidas e definidas no plano de estágio;
- alcance do limite mínimo de frequência previsto no plano de estágio ou Plano de Ensino da disciplina;
- obtenção de, no mínimo, nota 5 (cinco), em média aritmética, na Ficha de Avaliação do Estagiário, a ser fornecida pelo Coordenador de Estágio.

Art. 30 - São considerados critérios de avaliação referentes ao relatório de atividades do estagiário:

- desenvolvimento lógico: clareza e precisão de raciocínio nas explicações, capacidade de síntese;
- redação: objetiva, clara e terminologia adequada;
– execução das atividades definidas no programa;
- correção ortográfica e gramatical.

Art. 31 - A composição da nota final é feita de acordo com os seguintes critérios:

– acompanhamento do aluno, durante o estágio, pelo supervisor da instituição ou setor da UFAM e o acompanhamento pelo docente supervisor, que corresponde a 50% da nota final;
– o relatório final de atividades, que corresponde a 50% da nota final.
- o lançamento da nota final do aluno estagiário no sistema da UFAM será efetuado pelo docente que atuou como supervisor.

Art. 32 - O professor supervisor do estágio, bem como o profissional da instituição (Art. 24, inciso II), pode solicitar a interrupção do estágio caso seja constatada negligência do aluno no desempenho das atividades previstas no Plano de Estágio, falta injustificada ou outra questão considerada relevante.

Parágrafo único. O pedido de interrupção deverá ser solicitado ao Coordenador de Estágio, através de documento escrito com as devidas justificativas, e este o encaminhará para a Coordenação de Curso a fim de submeter à apreciação do Colegiado.

CAPÍTULO XII DISPOSIÇÕES GERAIS E TRANSITÓRIAS

Art. 28. Os casos omissos neste Regulamento serão analisados pelo Colegiado do Curso de Jornalismo.

Anexo V

NORMAS REGULAMENTARES DAS ATIVIDADES ACADÊMICO-CIENTÍFICO-CULTURAIS DO CURSO DE JORNALISMO (IH46)

Estabelece Normas e Procedimentos para Realização das Atividades Acadêmico-Científico-Culturais do Curso de Jornalismo da Faculdade de Informação e Comunicação da Universidade Federal do Amazonas

O COLEGIADO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM JORNALISMO da Faculdade de Informação e Comunicação da Universidade Federal do Amazonas (FIC/UFAM), no uso de suas atribuições legais e regimentais;

CONSIDERANDO a necessidade de regulamentar a forma para realização das Atividades Acadêmico-Científico-Culturais (AACC) ou Atividades Complementares;

CONSIDERANDO a Resolução Nº 018/2007 - CEG/CONSEPE, que regulamenta as atividades complementares dos Cursos de Graduação da Universidade Federal do Amazonas;

RESOLVE:

Art. 1º - As Atividades Acadêmico-Científico-Culturais (AACC) ou Atividades Complementares são todas aquelas realizadas pelos discentes e que estão relacionadas com o Ensino, Pesquisa e Extensão, além de outras atividades relacionadas à formação profissional, que sejam consideradas relevantes para que o discente adquira, durante a integralização curricular do seu curso, os saberes, as competências e habilidades necessárias à sua formação, conforme consta no Plano Pedagógico do Curso (PPC).

Art. 2º - Essas atividades possibilitam ao aluno oportunidades para refletir e aprimorar os conteúdos teórico-práticos, os quais compõem a matriz curricular do curso, estabelecendo uma interface entre teoria e realidade a partir das atividades complementares desenvolvidas a cada semestre.

Art. 3º - As Atividades Complementares deverão ser avaliadas e validadas por uma Comissão de Avaliação de Atividades Acadêmico-Científico Culturais, constituída por até 4 (quatro) docentes do curso nomeados pelo Colegiado do Curso, com mandato de 1 (um) ano, renovável por igual período, caracterizando atividade administrativa exercida por docente.

Art. 4º - As Atividades Complementares deverão contemplar um total de 180 (cento e oitenta) horas e podem ser realizadas desde o primeiro semestre do curso de Jornalismo.

PARÁGRAFO ÚNICO: O aproveitamento das AACC´s só poderá ser solicitado após a aprovação em todas as disciplinas do quinto período, conforme matriz curricular descrita no PPC do curso de Jornalismo vigente.

§ 1º Todas as Atividades Complementares deverão estar relacionadas à área do curso.

§ 2º Os documentos comprobatórios obtidos eletronicamente devem conter código de autenticidade (válido) para conferência da comissão de avaliação da AACC. Os demais documentos deverão ser autenticados por um servidor no ato da entrega, onde o discente deverá apresentar, junto com a cópia, o documento original.

§ 3º Poderão ser validadas atividades realizadas pelo aluno somente a partir de sua matrícula institucional no curso.

§ 4º As Atividades Complementares registradas como complementares no histórico do discente não poderão ser aproveitadas como carga horária optativa.

Art. 6º - Cabe ao discente encaminhar as solicitações de aproveitamento de AACC para a Comissão de Avaliação, que analisará a documentação e atribuirá carga horária conforme documento comprobatório e respeitando a “Carga Horária Máxima” de cada atividade, de acordo com o quadro abaixo. No caso do documento comprobatório não especificar a carga horária da atividade, deverá ser computada a carga horária mínima estabelecida conforme definido no campo “Carga Horária Mínima”.

Art. 7º - O campo “Aproveitamento Máximo” indica a carga horária máxima que pode ser aproveitada como Atividade Complementar para uma determinada atividade.

Art. 8º - O cômputo da carga horária de cada Atividade Complementar deverá seguir o seguinte trâmite: a) após a solicitação do aluno das atividades realizadas, a Comissão de Avaliação de AACC irá analisar os documentos comprobatórios e emitir um parecer; b) em seguida, a Comissão de Avaliação deve encaminhar para a Coordenação do Curso o documento com a computação das horas para que seja lançado no portal e-Campus a carga horária aprovada de AACCs, que ficará registrada no histórico do discente. Em cada ano, os arquivos comprobatórios do pedido de Aproveitamento de ACCs serão anexados e arquivados em processo no Sistema Eletrônico de Informações- SEI, para posterior consulta da Comissão, se necessário, ficando esse processo a cargo da Comissão Avaliadora.

Art. 9º - A presente norma somente poderá ser alterada através da aprovação de maioria simples do Colegiado do Curso de Jornalismo da FIC em reunião convocada para tal fim.

Art. 10 - Compete ao Colegiado do curso de Jornalismo dirimir dúvidas referentes à interpretação da presente norma, bem como em relação aos casos omissos, sendo expedidas normas complementares que se fizerem necessárias.

Art. 11 - Esta resolução entrará em vigor na data de sua publicação, salvo disposição em contrário.

Quadro 7 – Atividades acadêmico-científico-culturais por modalidade e respectivas cargas horárias

MODALIDADE: ENSINO

Sigla

Atividade

CH mínima

CH máxima

Documento comprobatório

JEN1

Ministrante de curso/minicurso/treinamento

Certificado e/ou declaração

JEN2

Palestrante em congressos, seminários,

simpósios, conferências, fóruns e outros similares

Certificado e/ou declaração

JEN3

Debatedor/Mediador em mesa redonda

Certificado e/ou declaração

JEN4

Atividade de monitoria desenvolvida em

relação às disciplinas oferecidas na área e conhecimento

120

Certificado e/ou declaração

JEN5

Participação em programa Especial de

Treinamento (PET)

120

Certificado

JEN6

Carga horária optativa excedente (carga horária total da disciplina)

Histórico

JEN7

Estágios não obrigatórios, vinculados ao Ensino de Graduação e à matriz curricular do Curso em que o aluno se encontra matriculado (carga horária obrigatória especificada no contrato)

Contrato

JEN8

Participação como bolsista ou voluntário em subprojeto vinculado ao PIBID e Residência Pedagógica

120

Certificado e/ou declaração

MODALIDADE: PESQUISA

Sigla

Atividade

CH mínima

CH máxima

Documento comprobatório

JPE1

Participação como bolsista ou voluntário em projetos de pesquisa PIBIC/PIBIT

120

Certificado

JPE2

Participação em projetos de pesquisa aprovados em outros programas

120

Certificado

JPE3

Autor de artigo científico completo publicado em periódico com comissão editorial

Página do artigo que conste a referência do periódico

JPE4

Coautor de artigo científico completo publicado em periódico com comissão editorial

Página do artigo que conste a referência do periódico

JPE5

Autor de artigo científico completo publicado em anais de eventos com comissão editorial/científica

Certificado e/ou declaração

JPE6

Coautor de artigo científico completo publicado em anais de eventos com comissão editorial/científica

Certificado e/ou declaração

JPE7

Autor de resumo expandido (artigo resumido) publicado em anais de eventos com comissão editorial/científica

Certificado e/ou declaração

JPE8

Coautor de resumo expandido (artigo resumido) publicado em anais de eventos com comissão editorial/científica

Certificado e/ou declaração

JPE9

Autor de resumo científico publicado em anais de eventos com comissão editorial/científica

Certificado e/ou declaração

JPE10

Coautor de resumo científico publicado em anais de eventos com comissão editorial/científica

Certificado e/ou declaração

JPE11

Autor de livros com ISBN

Capa e Ficha Catalográfica

JPE12

Organizador de livros com ISBN

Capa e Ficha Catalográfica

JPE13

Autor de capítulo de livro com ISBN

Capa, Ficha Catalográfica e Sumário

JPE14

Premiação em trabalho acadêmico

Certificado e/ou declaração

JPE15

Apresentação, como autor, de artigo científico com comissão editorial/científica em eventos de âmbitos regionais e nacionais

Certificado e/ou declaração

JPE16

Apresentação, como autor, de artigo científico com comissão editorial/científica em eventos de âmbitos internacionais

Certificado e/ou declaração

JPE17

Apresentação, como autor, de pôster ou painel em eventos científicos com comissão

editorial/científica de âmbitos regionais e nacionais

Certificado e/ou declaração

JPE18

Apresentação, como autor, de pôster ou painel em eventos científicos com comissão editorial/científica de âmbitos internacionais

Certificado e/ou declaração

MODALIDADE: EXTENSÃO
Sigla	Atividade	CH mínima	CH máxima	Documento comprobatório
JEX1	Participação em eventos científicos (congressos, seminários, simpósios, conferências, palestras, fóruns, workshops, etc.)	10	20	Certificado e/ou declaração
JEX2	Participação em curso/minicurso/treinamento (presencial ou on-line)	4	40	Certificado e/ou declaração
JEX3	Participação como membro de comissão organizadora de eventos científicos	10	30	Certificado e/ou declaração
JEX4	Participação em projetos de assessoria e/ou consultoria com anotação de responsabilidade técnica	10	30	Certificado e/ou declaração
JEX6	Participação no PACE	60	60	Certificado
JEX7	Participação no PIBEX	60	60	Certificado
JEX8	Participação em outros projetos de extensão aprovados em outros programas	30	60	Certificado
JEX9	Representação discente comprovada no Colegiado de Cursos ou Conselhos Superiores (por mês)	2	2	Declaração
JEX10	Participação, como atleta, nos jogos universitários da UFAM	5	5	Certificado e/ou declaração
JEX11	Participação em Maratonas/Torneios/Olimpíadas Certificado e/ou na área de concentração do curso	5	10	Certificado e/ou declaração
JEX12	Visita técnica às organizações não associada a uma disciplina	2	10	Declaração

Anexo VI

NORMAS REGULAMENTARES DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) DO CURSO DE JORNALISMO (IH46)

Capítulo I - Da definição

Art. 1º - Os Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC´s) abrangem as disciplinas Métodos e Técnicas da Pesquisa em Jornalismo, ofertada no 6º período, Projetos de TCC, ofertada no 7º período, e Trabalho de Conclusão de Curso, ofertada no 8º período, constantes da Matriz Curricular do Curso de Jornalismo da Universidade Federal do Amazonas (UFAM), bem como as atividades nelas desenvolvidas, e têm como objetivo principal a aplicação dos conhecimentos adquiridos pelos (as) discentes ao longo de sua formação acadêmico-profissional. Possuem, portanto, natureza simultânea de síntese, de expansão e de consolidação das habilidades técnicas e intelectuais dos (as) discentes.

Parágrafo Único: A disciplina Métodos e Técnicas de Pesquisa em Jornalismo é pré requisito formal para as disciplinas Projetos de Trabalho de Conclusão de Curso e Trabalhos de Conclusão de Curso.

Art. 2º - As atividades desenvolvidas nos TCC´s poderão ser trabalhos exclusivamente monográficos ou produtos jornalísticos de variados formatos, para suportes impressos e eletrônicos.

§1 - As monografias poderão ser desenvolvidas a partir de reflexão exclusivamente teórica ou sob o formato de reflexão teórica seguida de análise empírica sobre temas relacionados à atividade jornalística.

§2 - Os produtos jornalísticos deverão vir acompanhados de um Relatório Final (contendo reflexão teórica) sobre os processos de sua produção.

§3 - As monografias e Relatórios Finais deverão seguir todas as normas de produção técnico-científica da ABNT, inclusive quanto a eventuais apêndices e anexos.

§4 - Os produtos jornalísticos deverão vir acompanhados de roteiros, planos de produção ou demais dados que auxiliem no processo de avaliação dos mesmos.

§5 - Cada discente entregará três (03) cópias impressas da monografia ou do Relatório Final, além de três cópias do respectivo produto jornalístico, de acordo com o formato da produção, aos membros das bancas examinadoras.

§6 - Ao final de todos os processos de avaliação, com aprovação, os discentes encaminharão uma (1) cópia digital da versão final da monografia ou do Relatório Final do produto jornalístico e uma (01) cópia digital dos produtos jornalísticos, na qual deverão estar registrados roteiros, pautas e demais procedimentos utilizados ao longo do desenvolvimento do trabalho, para arquivamento.

§7 - A entrega das cópias referidas no parágrafo anterior é condição para a emissão de quaisquer modalidades de certificados de comprovação de conclusão do bacharelado em Jornalismo, bem como do respectivo diploma.

Art. 3º - As atividades desenvolvidas nos TCC´s deverão ser realizadas em consonância com os objetivos de formação acadêmico-científica e profissional previstas pelo Projeto Didático-Pedagógico do Curso de Jornalismo da UFAM.

Art. 4º - Os TCC´s constituem requisito parcial para a obtenção do grau de bacharel em Jornalismo.

Art. 5º - Os (as) discentes deverão ter autonomia na escolha do tema das atividades a serem desenvolvidas, sendo a única restrição a eleição de temáticas que fujam àquelas relacionados à atividade jornalística

Capítulo II – Da orientação

Art. 6º - As atividades desenvolvidas nas disciplinas Projetos de TCC e Trabalho de Conclusão de Curso serão orientadas por docente vinculado (a) ao Curso de Jornalismo da UFAM, compondo a somatória dos encargos docentes semestrais.

§1 - As atividades de orientação dos TCC´s são obrigatórias para todos (as) os (as) docentes em exercício no Curso de Jornalismo da UFAM.

§2 – Eventuais mudanças de projeto aprovado na disciplina Projetos de TCC devem ser solicitadas ao Colegiado do Curso de Jornalismo com aval do orientador(a) até o fim do primeiro mês do 8º período.

Art. 7º - As atividades desenvolvidas nas disciplinas Projetos de TCC e Trabalho de Conclusão de Curso poderão contar com co-orientação, sob responsabilidade de docente vinculado (a) ao Curso de Jornalismo da UFAM, compondo a somatória dos encargos docentes semestrais, por docente externo (a) ao Curso ou por profissionais de reconhecida competência da área do Jornalismo ou da Comunicação, funcionários (as) ou não da UFAM.

§1 - Em hipótese alguma a coorientação realizada por profissionais de reconhecida competência da área do Jornalismo ou da Comunicação será objeto de remuneração, bem como constituirá vínculo formal e empregatício com a UFAM, devendo o (a) profissional assinar termo nesse sentido, no qual reconhecerá como contrapartida pelo trabalho realizado a certificação da atividade como de natureza científica e intelectual.

§2 - Na hipótese de coorientação por docente externo (a) ao Curso de Jornalismo da UFAM, serão aplicados os procedimentos previstos no parágrafo 2 do Art. 6º.

§3 - A solicitação de coorientação deverá ser encaminhada ao Colegiado do Curso de Jornalismo da UFAM pelo (a) discente, com justificativa circunstanciada sobre a pertinência da co-orientação, acompanhada de documento assinado pelo (a) docente responsável pela orientação dando consentimento à co-orientação.

§4 - O (a) presidente do Colegiado do Curso de Jornalismo da UFAM encaminhará aos departamentos acadêmicos de vinculação dos (as) orientadores (as) e coorientadores (as), para efeito de registro de encargos didáticos, os totais de orientações por semestre letivo.

§5 - Cada docente terá um número máximo de orientações e coorientações por semestre, a ser definido pelo Colegiado do Curso de Jornalismo da UFAM.

Artigo 8º - Em caso de desligamento de orientação, solicitada pelo discente ou pelo docente, é do aluno a responsabilidade por obtenção de nova carta de aceite a ser apresentada à coordenação de curso.

Artigo 9º - Ao orientador cabe a responsabilidade de acompanhar o TCC para qual foi indicado até a defesa final e pública. São atribuições do orientador:

Assinar a Carta de Aceite, requisito obrigatório para o recebimento do projeto de pesquisa do aluno pela coordenação do curso e matrícula na disciplina Trabalho de Conclusão de Curso, do oitavo período;
Zelar pelo cumprimento, por parte do seu orientando, das regras e prazos legais para elaboração e entrega dos trabalhos exigidos por este regulamento, estando incluídas as normas técnicas da ABNT;
Estabelecer, juntamente com seu orientando, programa de estudo;
Acompanhar, em todas as suas etapas, a evolução da pesquisa discente;
Conferir resultados e capítulos de modo a sugerir alterações ou correções, podendo ainda solicitar a reelaboração do texto;
Orientar, no máximo, o número de alunos definidos pelo Colegiado do Curso;

Artigo 10º - Orientador é o professor escolhido para guiar o aluno no processo de elaboração, desenvolvimento e defesa de sua monografia. A opção pelo orientador deverá, preferencialmente, ser pautada pela relação que este mantém com o universo do tema da pesquisa. Essa parceria exige respeito e credibilidade.

Artigo 11º - A troca de orientador somente será permitida, conforme disposto anteriormente, em situações particulares, com a aprovação do Colegiado do Curso de Jornalismo.

Artigo 12º - Não é permitido ao orientador:

Substituir o texto do orientando ou redigir no lugar deste;
Participar de Banca Examinadora de candidatos com relação familiar ou parentesco até o 3º grau.

Capítulo III – Da composição das equipes discentes

Art. 13º - As equipes discentes responsáveis pela elaboração das atividades das disciplinas Projetos de TCC e Trabalho de Conclusão de Curso serão compostas por:

§1- A Monografia será elaborada individualmente;

§2- Para elaboração de produtos jornalísticos, serão admitidas duplas de estudantes;

§3-Todos os discentes serão igualmente responsáveis pelas etapas de desenvolvimento do trabalho e pelo resultado, para efeito de avaliação e nota.

Parágrafo Único - É condição de participação na equipe estar regularmente matriculado (a) nas disciplinas Projetos de TCC e Trabalho de Conclusão de Curso, respeitando-se a sequência de oferta das mesmas.

Art. 14 - No caso de trabalhos com mais de um discente, obrigatoriamente, a equipe será a mesma para as disciplinas Projetos de TCC e Trabalho de Conclusão de Curso, com exceção apenas para desligamento formal de componente dos vínculos com a Universidade, licenças justificadas ou falecimento, e deverão ser constituídas na fase de elaboração do anteprojeto, ao longo da disciplina Projetos de TCC, no sétimo período.

Parágrafo Único – No início da disciplina Projetos de TCC, os discentes deverão apresentar a Carta de Aceite do orientador à coordenação do Curso de Jornalismo, que avalizará o documento para fins de comprovação da atividade.

Art. 15 - A orientação, bem como a coorientação, quando houver, serão para toda a equipe, sendo vedadas situações que constituam princípio de individualidade em detrimento do trabalho desenvolvido em equipe.

Capítulo IV – Das etapas de desenvolvimento das atividades

Art. 16º - O início das atividades dos TCC´s se dará na disciplina Métodos e Técnicas de Pesquisa em Jornalismo, destinada a auxiliar os discentes na articulação entre teoria, problematização, objeto e método voltada à investigação no campo jornalístico com suas características e singularidades.

Art. 17º - A segunda etapa das atividades dos TCC´s ocorrerá na disciplina Projetos de TCC, no sétimo período, com a elaboração de um anteprojeto para desenvolvimento da monografia ou do produto jornalístico.

Art. 18º - Após a aprovação do anteprojeto por banca examinadora, na última semana do semestre letivo da disciplina Projetos de TCC, o (a) estudante ou equipe deverá (ão) entregar ao coordenador do Curso de Jornalismo uma Carta de Aceite de orientação para efetivação de sua matrícula na disciplina Trabalho de Conclusão de Curso.

Art. 19º - Ao final da disciplina Projetos de TCC o (a) estudante ou equipe deverá(ão) ter concluído a fase de pesquisa bibliográfica e/ou de levantamentos preliminares necessários ao início da realização do trabalho tanto no caso de trabalho monográfico como do produto.

Parágrafo Único – Mudanças de tema ou objeto de pesquisa no anteprojeto aprovado na disciplina Projetos de TCC, no sétimo período, deverão ser aprovadas pelo Colegiado do Curso de Jornalismo até o final do primeiro mês da disciplina Trabalho de Conclusão de Curso, no oitavo período.

Capítulo V – Da avaliação e da banca examinadora

Art. 20º - As avaliações dos TCC´s serão realizadas em consonância com as etapas de desenvolvimento das atividades previstas.

Art. 21º - A avaliação na disciplina Métodos e Técnicas de Pesquisa em Jornalismo seguirá os critérios adotados pelas demais disciplinas que compõem a Matriz Curricular do Curso de Jornalismo da UFAM, inclusive respeitando os princípios de autonomia didático-pedagógica, sendo objeto da avaliação a atividade prevista no Art. 16º.

§1 - Os (as) discentes reprovados (as) na disciplina Métodos e Técnicas de Pesquisa em Jornalismo não poderão cursar as disciplinas Projetos de TCC e Trabalho de Conclusão de Curso, destacando-se que a avaliação deverá, obrigatoriamente, ser idêntica para todos (as) os (as) componentes da equipe.

§2 - A única exceção para avaliação diferenciada de componente da equipe se dará quando da comprovação, inclusive pela verificação de frequência, de não participação nas atividades de orientação e de desenvolvimento das atividades previstas. Neste caso, o (a) discente deverá ser notificado (a) formalmente pelo (a) orientador (a) e pelo (a) coorientador (a), quando for o caso, da situação de reprovação.

§3 - A regra anterior se aplica também às disciplinas Projetos de TCC e Trabalho de Conclusão de Curso.

Art. 22 - A avaliação na disciplina TCC ficará a cargo de banca examinadora constituída especialmente para este fim nos termos especificados nas seções “Dos trabalhos práticos” e “Dos trabalhos monográficos”.

§1 - No início de cada período letivo o Colegiado aprovará e publicará o Calendário para os Trabalhos de Conclusão de Curso para o semestre vigente.

§2 – As bancas de defesa poderão ocorrer durante todo o período letivo, respeitado como limite o Calendário Acadêmico da UFAM e o prazo de 7 (sete) dias antes do início do período de Provas Finais para entrega do documento de Encaminhamento de Defesa de TCC à coordenação de curso.

§3 - A indicação da banca e o convite prévio aos examinadores serão feitos pelo (a) orientador (a), em comum acordo com os(as) discentes.

§4 – A solicitação da banca de defesa será feita em formulário próprio, preenchido pelo orientador (a), disponibilizado pela coordenação do curso, que tomará as providências para a publicação das portarias de composição das bancas.

§5 – Para trabalhos defendidos antes da semana de provas finais, é obrigatória a solicitação com antecedência mínima de 10 (dez) dias corridos.

§6 – Para as defesas, será considerado um período mínimo de 10 (dez) dias corridos entre a entrega do TCC aos membros da banca a data de realização das bancas.

§7 – A não realização da banca de defesa até limite estipulado pelo Calendário

Acadêmico da Universidade implicará em reprovação automática na disciplina de TCC, devendo o(s)/a(s) estudante(s) realizar(em) nova matrícula para solicitar a defesa no período letivo subsequente. A defesa ocorrerá mediante o cumprimento das etapas previstas pelo regulamento para formalização da banca de defesa.

Art. 23º - O cronograma das defesas na semana de provas será definido pela coordenação do curso, respeitando o Calendário Acadêmico da UFAM.

Art. 24º - Cada discente ou equipe terá vinte (20) minutos para apresentação do trabalho, que será seguida de arguição pela banca examinadora.

§1 - As defesas serão públicas, sendo desejável o estímulo à participação de discentes de outros períodos como ouvintes.

§2 - Os comentários e arguições serão limitados a quinze (15) minutos por docente, com cinco (05) minutos para respostas e/ou considerações pela equipe.

§3 - As intervenções do (a) orientador (a) e do (a) co-orientador (a), quando houver, não poderão constituir arguições, considerando que as mesmas foram feitas ao longo do processo de orientação.

§4 - Docente convidado (a) que não for vinculado (a) ao Curso de Jornalismo da Universidade Federal do Amazonas ou profissional de reconhecida competência da área do Jornalismo ou da Comunicação terá precedência para fazer as observações e arguições.

Art. 25º - Terminadas as fases de apresentação, observações e arguições e de respostas, o (a) presidente da banca examinadora solicitará a retirada do(s) discente(s) e da plateia do local da defesa, para deliberar sobre a nota atribuída ao TCC.

§1 – A nota variará de zero (0) a dez (10).

§2 – No início de cada semestre letivo o Colegiado do Curso de Jornalismo deverá elaborar cronograma contendo o prazo a que se refere o parágrafo anterior.

§3 - Havendo reprovação, os (as) alunos (as) deverão se matricular novamente na disciplina TCC, inclusive com a constituição de banca examinadora para avaliação final.

Art. 26º - Decidida a nota final o (a) presidente da banca examinadora solicitará o retorno do(s) discente(s) e da plateia ao local da defesa, quando será lida a Ata de Defesa, já assinada pela banca examinadora.

§1 - Da Ata de Defesa deverão constar data, horário e local da defesa, componentes da banca examinadora e da equipe responsável pelo trabalho e nota final atribuída, a última acrescentada a caneta, em espaço sublinhado reservado para tal.

§2 - As notas finais deverão, obrigatoriamente, serem idênticas para todos (as) os (as) componentes da equipe.

Art. 27º - O (a) presidente do Colegiado do Curso de Jornalismo deverá providenciar certificado de participação na banca examinadora a todos (as) os (as) docentes ou profissional de reconhecida competência da área do Jornalismo ou da Comunicação, para entrega ao final da sessão pública de defesa.

Parágrafo Único - O (a) orientador (a) e o (a) co-orientador (a) deverão receber também certificado específico atestando a atividade desenvolvida, sendo o mesmo providenciado pelo (a) presidente do Colegiado do Curso de Jornalismo e entregue no final da sessão pública de defesa.

Artigo 28º - Não há recuperação da nota final atribuída ao TCC, sendo a reprovação, nos casos em que houver, definitiva. Além da pontuação inferior a 5,0 pontos, são também critérios para reprovação do trabalho monográfico:

Casos configurados como plágio;
Ausência de um ou mais elementos constitutivos da estrutura do trabalho monográfico e de relatório final (conforme disposto neste regulamento).

Artigo 29º - Ao convidado oficialmente para integrar a Banca Examinadora cabe analisar, arguir e julgar os trabalhos de acordo com os critérios estabelecidos neste regulamento.

Artigo 30º - É de responsabilidade do examinador:

Estar ciente das normas que regem os TCC´s;

Arguir oralmente sobre o material em análise, de acordo com os critérios estabelecidos por este regulamento;

Artigo 31º - Não é permitido ao examinador:

Desconsiderar a natureza, objetivos e organização metodológica exigida a trabalhos científicos por meio de comparações com outras modalidades, tais como a dissertação de mestrado e a tese de doutoramento;
Eximir-se de nota;
Destratar o examinando;
Participar de Banca Examinadora de candidatos com relação familiar ou parentesco até 3º grau.

Artigo 32º - Se reprovado, fica a critério do discente continuar ou não com o mesmo tema para reapresentação do TCC, porém é obrigatória a redefinição de recorte teórico, questão norteadora e objetivos. Também fica a critério do discente continuar ou não com o mesmo orientador, sendo sua a responsabilidade por apresentação de nova carta de aceite no momento da nova matrícula na disciplina Projetos de Conclusão de Curso.

Artigo 33º - Não será permitida a manifestação individual ou coletiva da plateia, sob pena de impedimento da permanência no recinto. O uso de celular será terminantemente proibido durante a apresentação e defesa de cada monografia.

Capítulo VI – Dos recursos materiais

Art. 34 - Os(as) discentes terão assegurados os equipamentos disponíveis nos laboratórios da Unidade Acadêmica a qual está vinculado o Curso de Jornalismo e os livros do Sistema de Bibliotecas da UFAM para a realização dos trabalhos necessários para a conclusão dos TCC´s.

§1 - A condição de discente matriculado (a) nas disciplinas Métodos e Técnicas de Pesquisa em Jornalismo e Oficina de Projetos de TCC e Trabalho de Conclusão de Curso não constitui privilégios no acesso aos recursos anteriormente referidos.

§2 - Para a utilização dos laboratórios será necessário agendamento prévio, que nunca poderá interferir nas atividades previstas nas demais disciplinas constantes da Matriz Curricular do Curso de Jornalismo.

Art. 35º - Eventuais custos financeiros com materiais tais como mídias para gravação de cópias de programas radiofônicos, de vídeo ou televisuais, bem como de impressão de produtos jornalísticos e das monografias ou demais produtos de reflexão teórica, são de inteira responsabilidade dos discentes.

Parágrafo Único - Incluem-se nos custos financeiros que não são de responsabilidade da UFAM a hospedagem de sites ou equivalentes.

Art. 36º - Os direitos autorais e/ou de propriedade industrial ou intelectual eventualmente resultantes das atividades dos TCC´s são exclusivamente do(s) discente(s)e responsável(eis) pela elaboração do trabalho.

Parágrafo Único - Em comum acordo, artigos científicos resultantes ou derivados das atividades dos TCC´s poderão ser publicados em co-autoria com o (a) orientador (a) e coorientador (a).

Capítulo VII - Dos trabalhos práticos

Artigo 37 - A elaboração do anteprojeto do trabalho prático ocorrerá na disciplina Projetos de TCC, no sétimo período, que irá dialogar com todos os componentes curriculares cursados pelos alunos.

Artigo 38º - O projeto em forma de Plano de Trabalho deve conter os seguintes itens:

Apresentação;
Objetivos;
Justificativa (social, mercadológica, acadêmica e experimental);
Fundamentação Teórica;
Público-alvo;
Metodologia e procedimentos a serem adotados para elaboração do produto;
Cronograma.

Artigo 39º - Ao docente responsável pela disciplina Projetos de TCC, do sétimo período, compete:

Fornecer subsídios para o desenvolvimento da estrutura dos projetos;
Acompanhar e supervisionar o desenvolvimento dos projetos e o cumprimento dos prazos e das normas deste regulamento dos TCC´s;
Organizar e realizar bancas avaliadoras dos projetos.

Artigo 40º - Durante a disciplina Projetos de TCC, do sétimo período, compete aos orientadores:

Promover reflexões teórico-práticas acerca dos temas dos projetos;
Orientar os(as) discentes;
Apoiar os(as) discentes com referencial teórico-metodológico e técnico.

Artigo 41 - O cronograma de planejamento, execução e defesas dos anteprojetos desenvolvidos na disciplina Projetos de TCC, do sétimo período, será definido pelo docente responsável em seu plano de ensino.

Artigo 42 - Ao final do sétimo período, os alunos devem submeter um anteprojeto em forma de Plano de Trabalho para ser avaliado por banca composta por:

I. Professor responsável pela disciplina Projetos de TCC;

II. Professor orientador;

III. Professor convidado (do curso).

Artigo 43º - A avaliação da banca terá como critérios:

I. Coerência entre apresentação, justificativa e objetivos;

II. Fundamentação teórica;

III.Capacidade de planejamento dos procedimentos;

IV. Inovação e experimentalismo;

V. Viabilidade (cronograma e orçamento);

VI. Defesa (postura, domínio no conteúdo, clareza e objetividade da apresentação).

Artigo 44º - A elaboração do TCC em formato de trabalho prático ocorrerá na disciplina de mesmo nome no oitavo período, que irá dialogar com todos os componentes curriculares cursados pelos alunos até o sétimo período.

Artigo 45º - O TCC nos termos do Artigo 44º trata-se de projeto acadêmico-prático produzido pelos alunos do oitavo período de Curso de Jornalismo, com vistas à execução de produtos jornalísticos cuja aprovação se dará por meio da apresentação pública do(s) produto(s) e de seu respectivo Relatório Final.

Artigo 46º - O objetivo geral da disciplina TCC para os trabalhos práticos será desenvolver produtos experimentais em Jornalismo. E seus objetivos específicos são:

I.Aprimorar os conhecimentos teóricos e práticos do aluno, preparando-o para a atuação no mercado de trabalho, em toda e qualquer área do Jornalismo;

II.Possibilitar ao discente a ampliação de conhecimentos em novas áreas do jornalismo;

III.Contribuir para a aplicação de conhecimentos construídos ao longo dos períodos anteriores;

IV.Proporcionar a socialização de conhecimentos e a aproximação ao cotidiano profissional, a partir de referências éticas, técnicas e estéticas;

V.Fomentar iniciativas empreendedoras e o experimentalismo em produções jornalísticas;

VI.Estimular a capacidade de cumprir cronogramas e respeitar orçamentos preliminares.

Artigo 47º - O TCC em formato de trabalho prático deverá ser composto pelo produto jornalístico e seu Relatório Final.

Artigo 48º - O Relatório Final deverá ser encaminhado, junto ao produto final, com dados sobre o produto, sobre o andamento do trabalho, dificuldades enfrentadas e relação com o professor-orientador, e sobre a possibilidade de dar prosseguimento ao trabalho após a conclusão do curso, obedecendo à seguinte estrutura:

I.Apresentação;

II.Objetivos;

III.Justificativa (social, acadêmica, mercadológica e experimental);

IV.Fundamentação teórica;

V.Público-alvo;

VI.Descrição do produto;

VII.Métodos e técnicas utilizados;

VIII.Relato do desenvolvimento do trabalho.

Artigo 49º - Ao orientador de TCC em formato de trabalho prático caberá:

Supervisionar o cumprimento dos prazos e das normas deste regulamento;
Orientar o(s) aluno(s) na elaboração do produto e do Relatório Final;
Acompanhar a elaboração do produto e do Relatório Final;
Solicitar à coordenação do curso por meio do Documento de Encaminhamento de Banca Examinadora o agendamento da defesa pública contendo sugestão de data, horário e membros para composição da banca.

Artigo 50º - Para o uso da infraestrutura laboratorial do Curso de Jornalismo será necessário observar os seguintes procedimentos:

Ao requisitar equipamentos, as equipes deverão respeitar a data de sua devolução;
Os serviços externos com uso de equipamentos e sob a supervisão e acompanhamento dos técnicos não poderão ser executados aos finais de semana e feriados;
Sempre que for necessário trabalho externo com os equipamentos dos laboratórios e supervisão dos técnicos o(s) alunos(s) deve(rão) providenciar transporte e alimentação para o pessoal técnico;
O(s) aluno(s) deverá(ao) seguir as recomendações dos técnicos, bem como os regulamentos específicos dos laboratórios;
Todos os alunos que estejam desenvolvendo TCC´s deverão estar cientes do regulamento específico de cada laboratório do Curso de Jornalismo.

Artigo 51º - Um dos membros da banca será o orientador, que presidirá os trabalhos. Os demais poderão ser professores do curso de Jornalismo da Ufam, havendo a possibilidade de um convidado externo com curso de nível superior.

Artigo 52º - A solicitação de realização da defesa pública e composição da banca examinadora deverá ser feita pelo orientador junto à coordenação de curso dentro prazos estabelecidos e na forma prevista neste regulamento.

Artigo 53º - Caberá ao coordenador de curso averiguar se a solicitação de composição de banca examinadora atende às normas deste regulamento.

Capítulo VIII - Dos trabalhos monográficos

Artigo 54º - Os trabalhos monográficos deverão constituir-se como uma das modalidades de TCC do curso de Jornalismo da UFAM cujo objetivo geral deve refletir a consolidação dos conhecimentos construídos durante o curso. As monografias têm como objetivos específicos:

I.Consolidar a formação fundamental, teórica, técnica, sociopolítica e cultural desenvolvida no curso.

II.Desenvolver a capacidade investigativa e produtiva do alunado.

III.Aprimorar a capacidade de interpretação e de crítica científicas.

Artigo 55º - Conforme prevê o § 1º do Artigo 11 da Resolução Nº 1, de 27 de setembro de 2013, que Instituiu as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) para os cursos de graduação em Jornalismo, o TCC quando se constituir em um trabalho de reflexão teórica deverá tratar sobre temas relacionados à atividade jornalística.

Artigo 56º - A responsabilidade pela elaboração da monografia é integralmente do aluno, sem prejuízos das obrigações do professor orientador de desempenhar adequadamente, dentro das normas definidas, as atribuições correntes da sua atividade de orientação.

Artigo 57º - A disciplina Projetos de TCC terá como finalidade para os trabalhos monográficos o desenvolvimento pelo discente de um Projeto de Pesquisa indicando sua base teórica, seus objetivos e suas hipóteses.

Artigo 58º - A disciplina Projetos de TCC terá como objetivo geral para os trabalhos monográficos preparar o aluno para o desenvolvimento da sua monografia e como objetivos específicos:

I.Permitir o desenvolvimento dos conhecimentos construídos durante o curso;

II.Fazer com que o aluno incorpore em sua produção científica a formação fundamental, teórica, técnica, sociopolítica e cultural desenvolvida no curso;

III.Desenvolver a capacidade investigativa e produtiva do aluno.

Artigo 59º - Os projetos de pesquisa de monografias devem ter as seguintes características:

A apresentação dos projetos de pesquisa deve seguir os critérios técnicos estabelecidos pela ABNT (Associação Brasileira de Normas);
A estrutura do projeto de pesquisa de monografia compõe-se de:

Apresentação;
Justificativa;
Objetivos (geral e específicos);
Questão norteadora;
Revisão bibliográfica;
Metodologia;
Cronograma de atividades;
Projeção de capítulos (sinopses);
Levantamento bibliográfico inicial.

Artigo 60º - O Projeto de Pesquisa desenvolvido na disciplina Projetos de TCC deverá ser aprovado ao final do semestre obedecendo aos seguintes critérios:

Relevância do tema;
Formulação adequada da questão norteadora;
Aplicabilidade.

Artigo 61º - A composição da nota em Projetos de TCC será feita a partir das avaliações parciais da disciplina, definidas e avaliadas pelo professor responsável, e mais a nota de uma banca examinadora, que será equivalente a Prova Final.

Artigo 62º - Após a aprovação do Projeto de Pesquisa, não serão permitidas mudanças que comprometam as linhas básicas, salvo com autorização do Colegiado de Curso e anuência do orientador.

Artigo 63º - Para concluir o TCC em formato de monografia é preciso que o discente desenvolva e apresente os resultados de sua pesquisa conforme a Metodologia Científica, as Normas da ABNT e diretrizes estabelecidas pelo Curso de Jornalismo, indicando como desenvolveu seu trabalho, quais métodos utilizou, qual a base teórica, bem como seus objetivos, questão norteadora e resultados encontrados.

Artigo 64º - O TCC em formato de monografia será produzido durante a disciplina Trabalho de Conclusão de Curso, do oitavo período, que tem como objetivo geral preparar o aluno para o desenvolvimento e defesa de seu trabalho monográfico de conclusão de curso. A referida disciplina tem como objetivos específicos:

I.Permitir o desenvolvimento dos conhecimentos construídos durante o curso;

II.Fazer com que o aluno incorpore em sua produção científica a formação fundamental, teórica, técnica, sociopolítica e cultural desenvolvida no curso;

III.Desenvolver a capacidade investigativa e produtiva do aluno.

Parágrafo Único – A matrícula na disciplina Trabalho de Conclusão de Curso se dará por meio da entrega pelo(s) discente(s) de Carta de Aceite de orientação à coordenação do curso nos prazos previstos neste regulamento.

Artigo 65º - A monografia deve seguir os critérios técnicos estabelecidos pela ABNT.

Parágrafo único: os volumes deverão ser entregues em 3 (três) cópias, com encadernação em espiral para apresentação à banca. Em caso de aprovação, uma cópia digital (em mídia física como CD ou similar) deve ser entregue à coordenação do curso.

Artigo 66º - O(a) discente, no último mês do sexto período, durante a disciplina Métodos e Técnicas da Pesquisa em Jornalismo, deve entregar à coordenação de curso Carta de Aceite de um professor-orientador para a sua pesquisa.

Capítulo IX – Das disposições transitórias

Art. 67º - Os casos omissos ou eventuais conflitos na interpretação deste Regulamento deverão ser resolvidos pelo Colegiado do Curso de Jornalismo, que constituirá Comissão Especial responsável pela emissão de parecer.

§1 - Obtendo voto favorável de maioria simples, o parecer elaborado pela Comissão Especial deverá ser seguido por quem abriu o processo, não cabendo recurso.

§2 - Caso julgue pertinente, o Colegiado do Curso de Jornalismo poderá incorporar os resultados do julgamento de processos votados a este Regulamento, contribuindo para o seu aperfeiçoamento.

Art. 68º - Modificações neste Regulamento deverão ser aprovadas pelo Colegiado do Curso de Jornalismo, em votação na qual será necessária maioria simples.

Art. 69º - Este Regulamento entrou em vigor, no primeiro semestre letivo de 2017, aplicando-se a todas as turmas do Curso de Jornalismo da UFAM e discentes nelas matriculados (as).

Documento assinado eletronicamente por David Lopes Neto, Presidente, em 26/05/2022, às 11:01, conforme horário oficial de Manaus, com fundamento no art. 6º, § 1º, do Decreto nº 8.539, de 8 de outubro de 2015.

A autenticidade deste documento pode ser conferida no site https://sei.ufam.edu.br/sei/controlador_externo.php?acao=documento_conferir&id_orgao_acesso_externo=0, informando o código verificador 1005819 e o código CRC 2DFD8BA5.

Avenida General Rodrigo Octávio, 6200 - Bairro Coroado I Campus Universitário Senador Arthur Virgílio Filho, Prédio Administrativo da Reitoria (Térreo), Setor Norte - Telefone: (92) 3305-1181 / Ramal 1482
CEP 69080-900, Manaus/AM, cegconsepe@gmail.com

Referência: Processo nº 23105.031840/2021-84

SEI nº 1005819