ALTERA o Projeto Pedagógico do Curso de Graduação FT06 Engenharia de Produção, bacharelado, presencial, turno vespertino e noturno, versão curricular 2019/1, vinculado à Faculdade de Tecnologia (FT) da Universidade Federal do Amazonas (UFAM) - Inclusão de disciplinas optativas.

IET001

Fundamentos de Mecânica

4.4.0

60

-

EMENTA

Medição; Movimento retilíneo; Vetores; Movimento em duas e três dimensões; Força e movimento; Energia cinética e trabalho; Energia potencial e conservação da energia; Centro de massa e momento linear; Rotação; Torque e momento angular.

OBJETIVOS

Objetivo Geral:

Apresentar aos alunos os conceitos introdutórios de Física e, em particular, da Mecânica incluindo cinemática e dinâmica, além de conceitos de estatística básica e análise de dados.

Objetivos Específicos:

Compreender as leis de Newton e as leis de conservação, reconhecendo onde e quando aplicá-las;

Desenvolver materiais de ensino (maker) que incorporem os conceitos de mecânica para serem utilizados nas atividades de extensão desenvolvidas no Programa de Extensão Estação e Centro de Ensino de Ciências - Casa da Física;

Utilizar as metodologias ativas de ensino, como estudos de caso, projetos práticos e trabalhos em grupo, para engajar os estudantes na integração dos conceitos de extensão.

REFERÊNCIAS

Referências Básicas:

HALLIDAY, D.; RESNICK. R.; WALKER, J. Fundamentos de Física. Vol. 1: Mecânica. 10. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2016.

YOUNG, H. D.; FREEDMAN, R. A.; SEARS, F. W.; ZEMANSKY, M. W. Física I:

Mecânica 14. ed. São Paulo: Pearson, 2016.

ALONSO, M.; FINN, E.J., Física Vol. I, Ed. Edgard Blucher, 2014.

Referências Complementares:

WALKER, J., o Circo Voador da Física, Ed. LTC, 2007.

KELLER, F. J., GETTYS, W.E.; SKROVE, M.J., Física Vol. I, Ed. Makron Books, 1998.

KNIGHT, R. D., Física: Uma Abordagem Estratégica: Volume 1 - Mecânica Newtoniana, Gravitação, Oscilações e Ondas, 2009.

NUSSENZVEIG, H. M. Curso de Física Básica, Volume 1: Mecânica. 5. ed. São Paulo: Edgard Blücher, 2013

JEWETT Jr, J. W.; SERWAY, R. A. Princípios de Física. Vol. 1, Thomson Pioneira,  2008.

IET002

Física Experimental I

1.0.1

30

-

EMENTA

Instrumentos de medidas; Construção de Tabelas e Gráficos; Leis de Newton; Conservação de Energia Mecânica; Conservação de Momento Linear; Colisões; Torque; Momento angular.

OBJETIVOS

Objetivo Geral:

Compreender o método experimental e a obtenção de grandezas físicas importantes da mecânica.

Objetivos Específicos:

Familiarizar o aluno com a utilização de instrumentos de medidas mecânicas;

Elaborar tabelas e gráficos com escalas lineares e logarítmicas;

Introduzir conceitos básicos da teoria de Erros e do Método dos Mínimos Quadrados;

Realizar de experimentos básicos de mecânica;

Aprender a elaborar relatórios;

Desenvolver materiais de ensino (maker) que incorporem os conceitos de mecânica para serem utilizados nas atividades de extensão desenvolvidas no Programa de Extensão Estação e Centro de Ensino de Ciências - Casa da Física;

Utilizar as metodologias ativas de ensino, como estudos de caso, projetos práticos e trabalhos em grupo, para engajar os estudantes na integração dos conceitos de extensão.

REFERÊNCIAS

Referências Básicas:

BESSA, H.; OLIVEIRA, G.; CASTRO, Jr., W.; MACHADO, W.; FREITAS, M.; GUSMÃO, M.; GUERREIRO, H.; BRITO, M.; SEIXAS, S. Manual de Laboratório: Manual de Física I. 3. ed. Manaus: UFAM, 2013.

VUOLO, J. H. Fundamentos da Teoria de Erros, 2. ed., Edgard Blucher, 1996.

CAMPOS, A. A.; ALVES, E. S.; SPEZIALI, N. L. Física Experimental Básica na Universidade. Editora da UFMG, 2007.

Referências Complementares:

PIACENTINI, J. J.; GRANDI, B. C. S.; HOFMANN, M. P.; LIMA, F. R. R.;

ZIMMERMANN, E. Introdução ao Laboratório de Física. 3a ed. Editora da UF SC (2008).

SANTORO, A.; MAHON, J. R.; OLIVEIRA, J. U. C. L.; MUNDIM Filho, L.M.;

GURI, V.; SILVA, W. L. P. Estimativas e Erros em Experimentos de Física. 1a. ed. Editora da UERJ, 2005.

HALLIDAY, D.; RESNICK. R.; WALKER, J. Fundamentos de Física. Vol. 1: Mecânica. 10. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2016.

YOUNG, H. D.; FREEDMAN, R. A.; SEARS, F. W.; ZEMANSKY, M. W. Física I:

Mecânica 14. ed. São Paulo: Pearson, 2016.

CIDEPE- Centro Industrial de Equipamentos de Ensino e Pesquisa. Roteiros experimentais que acompanham os produtos CIDEPE.

IET021

Eletricidade e Magnetismo

4.4.0

60

-

EMENTA

Cargas elétricas; Campos elétricos; Lei de Gauss; Potencial elétrico; Capacitância; Corrente e resistência; Circuitos; Campos magnéticos produzidos por correntes; Indução e indutância; Oscilações eletromagnéticas e corrente alternada; Equações de Maxwell; Magnetismo da matéria.

OBJETIVOS

Objetivo Geral:

Apresentar aos estudantes os conceitos básicos do eletromagnetismo mostrando suas aplicações a vários dispositivos e configurações.

Objetivos Específicos:

Familiarizar o aluno com a utilização de instrumentos de medidas mecânicas;

Elaborar tabelas e gráficos com escalas lineares e logarítmicas;

Introduzir conceitos básicos da teoria de Erros e do Método dos Mínimos Quadrados;

Realizar de experimentos básicos de mecânica;

Aprender a elaborar relatórios;

Desenvolver materiais de ensino (maker) que incorporem os conceitos de mecânica para serem utilizados nas atividades de extensão desenvolvidas no Programa de Extensão Estação e Centro de Ensino de Ciências - Casa da Física;

Utilizar as metodologias ativas de ensino, como estudos de caso, projetos práticos e trabalhos em grupo, para engajar os estudantes na integração dos conceitos de extensão.

REFERÊNCIAS

Referências Básicas:

HALLIDAY, D.; RESNICK. R.; WALKER, J. Fundamentos de Física. Vol. 3: Eletromagnetismo 10. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2016.

YOUNG, H. D.; FREEDMAN, R. A.; SEARS, F. W.; ZEMANSKY, M. W. Física 3:

Eletromagnetismo 14. ed São Paulo: Pearson, 2016.

TIPLER, P. A.; MOSCA, G. Física para cientistas e engenheiros. Vol. 2: Eletricidade e Magnetismo. 6. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2012.

Referências Complementares:

SERWAY, R. A.; JEWETT JR., J. W. Física para cientistas e engenheiros. Vol. 3: Eletricidade e Magnetismo. 8. ed. São Paulo: Cengage Learning, 2014.

NUSSENZVEIG, H. M. Curso de Física Básica, Vol. 3: Eletromagnetismo. 5. ed. São Paulo: Edgard Blücher, 2013.

LUIZ, A. M. Física 3 - Eletromagnetismo, Teoria e Problemas Resolvidos. Vol. 3, Livraria da Física, 2009.

CHAVES, A. Física Básica: Eletromagnetismo. LTC, Rio de Janeiro, 2007.

PURCELL, E. M. ; MORIN, D. J. Electricity and magnetism 3rd. ed. Cambridge University Press, Cambridge, England, 2013.

IET022

Física Experimental III

1.0.1

30

-

EMENTA

Eletrificação e indução elétrica; Voltímetros, Amperímetros e Ohmímetros; Lei de Ohm e Resistividade elétrica; Leis de Kirchhoff; Lei de Ampère; Lei de Lenz e Faraday; Capacitores; Diodos.

OBJETIVOS

Objetivo Geral:

Reproduzir experimentos de eletromagnetismo de forma controlada, que possibilite aos discentes a observação dos fenômenos elétricos e magnéticos e a análise quantitativa dos mesmos.

Objetivos Específicos:

Familiarizar o aluno com a utilização de instrumentos de medidas mecânicas;

Elaborar tabelas e gráficos com escalas lineares e logarítmicas;

Introduzir conceitos básicos da teoria de Erros e do Método dos Mínimos Quadrados;

Realizar de experimentos básicos de mecânica;

Aprender a elaborar relatórios;

Desenvolver materiais de ensino (maker) que incorporem os conceitos de mecânica para serem utilizados nas atividades de extensão desenvolvidas no Programa de Extensão Estação e Centro de Ensino de Ciências - Casa da Física;

Utilizar as metodologias ativas de ensino, como estudos de caso, projetos práticos e trabalhos em grupo, para engajar os estudantes na integração dos conceitos de extensão.

REFERÊNCIAS

Referências Básicas:

BESSA, H.; OLIVEIRA, G.; CASTRO, JR., W.; MACHADO, W.; FREITAS, M.; GUSMÃO, M.; GUERREIRO, H.; BRITO, M.; SEIXAS, S. Manual de Laboratório:

Manual de Física III. 3. ed. Manaus: UFAM, 2013.

VUOLO, J. H. Fundamentos da teoria de erros. 2. ed. rev. e ampl. São Paulo: Edgar Blücher, 1996.

CAMPOS, A.A.; ALVES, E. S.; SPEZIALI, N. L. Física Experimental Básica na Universidade. Editora da UFMG, 2007.

Referências Complementares:

PIACENTINI, J.J.; GRANDI, B.C.S.; HOFMANN, M.P.; LIMA, F.R.R. e

ZIMMERMANN, E. Introdução ao Laboratório de Física. 3a ed. Editora da UFSC, 2008. SANTORO, A.; MAHON, J.R.; OLIVEIRA, J.U.C.L.; MUNDIM FILHO, L.M.;

OGURI, V. e SILVA, W.L.P. Estimativas e Erros em Experimentos de Física. 1a. ed. Editora da UERJ, 2005.

YOUNG, H. D.; FREEDMAN, R. A.; SEARS, F. W.; ZEMANSKY, M. W. Fisica 3:

Eletromagnetismo 14. ed São Paulo: Pearson, 2016.

HELENE, O. A. M.; VANIN, V. R. Tratamento estatístico de dados em Física experimental, 2. ed. São Paulo: Edgard Blücher, 1981.

JURAITIS, K. R.; DOMICIANO, J. B. Introdução ao laboratório de Fisica experimental: métodos de obtenção, registro e análise de dados experimentais 1. ed. Londrina Eduel, 2007.

CIDEPE- Centro Industrial de Equipamentos de Ensino e Pesquisa. Roteiros experimentais que acompanham os produtos CIDEPE.

IET011

Ondas, Fluídos e Calor

4.4.0

60

-

EMENTA

Equilíbrio e elasticidade; Gravitação; Fluidos; Oscilações; Ondas; Temperatura, Calor; Teoria cinética dos gases; Leis da termodinâmica.

OBJETIVOS

Objetivo Geral:

Introduzir os conhecimentos básicos sobre gravitação, mecânica dos fluídos, oscilações e ondas mecânicas e as leis da termodinâmica.

Objetivos Específicos:

Compreender os conceitos de força, equilíbrio e momentos em sistemas físicos;

Explorar a lei da gravitação universal de Newton e suas aplicações;

Investigar as propriedades dos fluidos, incluindo pressão, densidade e princípios da hidrostática;

Analisar sistemas oscilatórios, como pêndulos e sistemas massa-mola;

Compreender os conceitos de temperatura e calor e suas diferenças;

Entender a aplicação das leis da termodinâmica em processos de transferência de energia e transformações termodinâmicas;

Desenvolver materiais de ensino (maker) que incorporem os conceitos estudados para serem utilizados nas atividades de extensão desenvolvidas no Programa de Extensão Estação e Centro de Ensino de Ciências - Casa da Física;

Utilizar as metodologias ativas de ensino, como estudos de caso, projetos práticos e trabalhos em grupo, para engajar os estudantes na integração dos conceitos de extensão.

REFERÊNCIAS

Referências Básicas:

HALLIDAY, D.; RESNICK. R.; WALKER, J. Fundamentos de Física. Vol. 2: Gravitação, Ondas e Termodinâmica. 10. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2016.

YOUNG, H. D.; FREEDMAN, R. A.; SEARS, F. W.; ZEMANSKY, M. W. Fisica 2:

Termodinâmica e Ondas 14. ed. São Paulo: Pearson, 2016.

TIPLER, P. A.; MOSCA, G. Física para cientistas e engenheiros. Vol. 1: Mecânica, Oscilações e Ondas, Termodinâmica. 6. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2012.

Referências Complementares:

SERWAY, R. A.; JEWETT JR., J. W. Física para cientistas e engenheiros. Volume 2: Oscilações, Ondas e Termodinâmica. 8. ed. São Paulo: Cengage Learning, 2014.

NUSSENZVEIG, H. M. Curso de Física Básica, Vol. 2: Fluidos, Oscilações e Ondas, Calor. 5. ed. São Paulo: Edgard Blücher, 2013.

ALONSO, M. e FINN, E.J., Física Vol. II, Ed. Edgard Blucher, 2014.

KELLER, F. J., GETTYS, W. E.; SKROVE, M. J., Física Vol. II, Ed. Makron Books, 1998.

KNIGHT, R. D., Física: Uma Abordagem Estratégica: Vol. 2 - Mecânica Newtoniana, Gravitação, Oscilações e Ondas, 2009.

IET012

Física Experimental II

1.0.1

30

-

EMENTA

Princípio de Arquimedes; Princípio de Stevin; Princípio de Pascal; Sistema massa-mola Lei de Hooke; Pêndulo simples; Interferência e propagação de ondas mecânicas; Dilatação linear; Transferência de calor.

OBJETIVOS

Objetivo Geral:

Verificar os fenômenos referentes às leis físicas fundamentais da mecânica dos fluídos, oscilações, temperatura e calor.

Objetivos Específicos:

Familiarizar o aluno com a utilização de instrumentos de medidas de pressão e temperatura;

Elaborar tabelas e gráficos com escalas lineares e logarítmicas;

Elaborar relatórios;

Elaborar experimentos básicos de mecânica dos fluídos, oscilações, temperatura e calor;

Desenvolver materiais de ensino (maker) que incorporem os conceitos de mecânica dos fluídos, oscilações, temperatura e calor para serem utilizados nas atividades de extensão desenvolvidas no Programa de Extensão Estação e Centro de Ensino de Ciências - Casa da Física;

Utilizar as metodologias ativas de ensino, como estudos de caso, projetos práticos e trabalhos em grupo, para engajar os estudantes na integração dos conceitos de extensão.

REFERÊNCIAS

Referências Básicas:

BESSA, H.; OLIVEIRA, G.; CASTRO, JR., W.; MACHADO, W.; FREITAS, M.; GUSMÃO, M.; GUERREIRO, H.; BRITO, M.; SEIXAS, S. Manual de Laboratório:

Manual de Física II. 3. ed. Manaus: UFAM, 2013.

VUOLO, J. H. Fundamentos da teoria de erros. 2. ed. rev. e ampl. São Paulo: Edgar Blücher, 1996.

CAMPOS, A.A.; ALVES, E. S.; SPEZIALI, N. L. Física Experimental Básica na Universidade. Editora da UFMG, 2007.

Referências Complementares:

PIACENTINI, J.J.; GRANDI, B.C.S.; HOFMANN, M.P.; LIMA, F.R.R. e

ZIMMERMANN, E. Introdução ao Laboratório de Física. 3a ed. Editora da UFSC, 2008. SANTORO, A.; MAHON, J.R.; OLIVEIRA, J.U.C.L.; MUNDIM FILHO, L.M.;

OGURI, V. e SILVA, W.L.P. Estimativas e Erros em Experimentos de Física. 1a. ed. Editora da UERJ, 2005.

YOUNG, H. D.; FREEDMAN, R. A.; SEARS, F. W.; ZEMANSKY, M. W. Física 2:

Termodinâmica e Ondas 14. ed. São Paulo: Pearson, 2016.

HELENE, O. A. M.; VANIN, V. R. Tratamento estatístico de dados em Física experimental, 2. ed. São Paulo: Edgard Blücher, 1981.

JURAITIS, K. R.; DOMICIANO, J. B. Introdução ao laboratório de Fisica experimental: métodos de obtenção, registro e análise de dados experimentais 1. ed. Londrina Eduel, 2007.

CIDEPE- Centro Industrial de Equipamentos de Ensino e Pesquisa. Roteiros experimentais que acompanham os produtos CIDEPE.

Documento assinado eletronicamente por Vanessa Klisia de Aguiar Gonçalves Ferreira, Presidenta em exercício, em 26/08/2024, às 22:54, conforme horário oficial de Manaus, com fundamento no art. 6º, § 1º, do Decreto nº 8.539, de 8 de outubro de 2015.

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Referência: Processo nº 23105.033980/2024-30

SEI nº 2207313